浙江省金華十校2017-2018學年高二下學期期末調研考試生物試題-含答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上浙江省金華十校2017-2018學年高二下學期期末調研考試生物試題一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。不選、多選、錯選均不得分。）1.下列不屬于溫室效應導致的是A.永凍土融化 B.酸雨頻繁發(fā)生C.農業(yè)生產能力下降 D.北方干燥地區(qū)干燥加劇2.下列生命活動中，一定有ATP消耗的是A.卡爾文循環(huán) B.離子進出細胞C.載體蛋白的形狀改變 D.酶的形狀改變3.加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好，這說明A.酶具有高效性 B.酶具有專一性C.酶的活性受PH影響 D. 酶的活性受溫度影響4.下列關于乳酸發(fā)酵的敘述錯誤的

2、是A.在人體中乳酸被運至肌細胞生成葡萄糖B.在人體中乳酸轉變?yōu)槠咸烟切枰哪芰緾.丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被還原為乳酸D.制作泡菜時需利用乳酸細菌進行厭氧呼吸產生乳酸5.下列關于細胞中有機物的敘述正確的是A.每個細胞中都有DNA和RNA，并以DNA作為遺傳物質B.蛋白質的空間結構一旦發(fā)生改變，其生物學活性就會喪失C.糖類的結構單元是葡萄糖，如淀粉、糖原的最終水解產物均為葡萄糖D.以淀粉，藍糖為底物驗證淀粉酶的專一性，可用KI-I2作為檢測試劑6.下列細胞中具有核孔的是A.藍細菌 B.肺炎雙球菌 C.酵母菌 D.人成熟紅細胞7.在制作涼拌黃瓜時，需將黃瓜和糖混合，此時會宥到盛放容器中的水逐漸

3、增多，這些水分主要來自A.液泡 B.細胞質 C.高爾基體 D.中心體8.下列關于膜結構的敘述錯誤的是A.藍藻的光合膜上含有色索和光合酶B.每個B淋巴細胞表面都有多種受體C.細胞內部分單位膜上有合成磷脂的酶D.線粒體內、外膜上都含有轉運葡萄糖的載體9.下列有關細胞凋亡的敘述錯誤的是A.溶酶體與細胞凋亡密切相關B.細胞凋亡過程中涉及基因的選擇性表達C.細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞程序性死亡D.靶細胞被效應細胞毒性T細胞裂解的過程屬于細胞凋亡10.“翻譯”不需要下列哪種物質參與A.rRNA B.tRNA C.氨基酸 D.解旋酶11.下圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖，下列相關敘述錯誤的是A.載體CB

4、逆濃度運輸溶質分子B.載體可能具有ATP水解酶活性C.載體和載體的空間結構相同D.圖示說明細胞對物質吸收具有選擇透性12.下列關于噬菌體侵染細菌實驗的敘述正確的是A.放射性同位素主要進人宿主細胞內B.離心后的懸浮液中可能含有親代噬菌體C.攬押和離心的目的是將噬菌體的DNA和蛋白質分開D.需用放射性同位素呼標記的細菌進行對照實驗13.三倍體西瓜無籽的原因是A.前期不能正常聯會B.后期著絲粒不能分裂 C.中期不能交叉互換D.前期紡錘體不能形成14.下列關于有絲分裂的敘述錯誤的是A.末期開始胞質分裂 B.后期有兩套完全相間的染色體C.前期中較晚的時候出現了紡錘體 D.G1期和G2期能合成相同的蛋白質

5、15.下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述錯誤的是A.環(huán)境溫度降低時散熱量增大B.下丘腦的神經細胞能分泌多種調節(jié)激素C.同一器官中可能同時存在感受器和效應器D.甲狀腺激素具有促進軟骨的形成和骨骼成熟的作用16.下列關于抗原的敘述正確的是A.可被細胞上的MHC分子識別B.各種抗原都能被E噬細胞降解成多肽C.被感染的體細胞表面含有抗原-MHC復合體D.抗原被移動到細胞表面后，再合成抗原-MHC復合體17.科研人員對我國某自然保護區(qū)青檀種群的個體數量進行調查，調查結果如下圖所示（注:徑級是指按照測量獲得的青檀主干莖基部直徑，由小到大依次劃分為到X，共十個等級）。 下列有關敘述正確的是A.坡谷地帶的青檀種群

6、的年齡組成為衰退型B.陽坡、陰坡和坡袢的青植之間存在生殖隔離C.坡谷地帶的青檀種群在生長的前期可能死亡率較髙D.由于陽坡地帶陽光充足而使各徑級青檀數量優(yōu)勢明顯18.下列關于免疫系統(tǒng)功能異常敘述正確的是A.蜂毒引起的過敏反應屬于遲發(fā)型B.HIV病毒含有逆轉錄酶和整合酶C.先天性胸腺發(fā)育不良對體液免疫無影響D.被HIV感染的細胞內的前病毒即為復制產生的新HIV19.下列有關果蠅的敘述，正確的是A.非等位基因都位于非同源染色體上B.果蠅的體細胞中至少含有2個染色體組C.果蠅中的各種基因和染色體都有平行關系D.果蠅的次級精母細胞中只含有1條性染色體20.下列關于“探究2，4-D對插枝生根的作用”的敘述

7、錯誤的是A.插枝應來自同一植株B.插枝上保留芽的數目應相同C.2，4-D濃度是自變量D.枝條上根的總條數不能作為因變量21.下列關于神經元的敘述，錯誤的是A.運動神經元的軸突支配骨骼肌纖維B.膝反射中，傳人神經元的胞體位于脊髓外C.神經元的軸突又稱神經纖維，興奮沿軸突傳至下一神經元D.任何反射都有反射中樞，但不一定需要中樞神經系統(tǒng)參與22.下圖表示高等動物減數分裂不同時期示意圖，下列相關敘述錯誤的是A.圖2、圖4可以來自同種生物 B.圈1、圖4可以來自同一個體C.以上四圖均含2個染色體組 D.睪酮可以促進圖3所示細胞的產生23.水葫蘆是外來人侵物種，在我國生長若干年后，與原產地（南美洲）水葫蘆

8、相比A.基因庫相互影響 B.性狀始終保持一致C.S然增長率保持不變 D.進化方向發(fā)生變化24.細胞內受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程，下列相關敘述正確的是A.由圖可知，溶酶體能識別信號蛋白B.由圖可知，受損線粒體釋放的信號蛋白不在核糖體上合成C.由圖可知，自噬體（不考慮線粒體）的內外兩層膜有差異D.通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程屈于非特屏性免疫25.某雌雄異株植物（XY型性別決定）的葉形由一對位于X染色體上的基因控制，寬葉對窄葉為顯性，且窄葉雄株不育。以下說法正確的是A.窄葉雄株母本的葉形一定為寬葉B.窄葉在雌、

9、雄植株中出現的概率相等C.雜合寬葉雌株中，顯性蕋因抑制了隱性基閑的表達D.若控制葉形的基閩位于X.Y的同源區(qū)段，則葉形的遺傳不屬于伴性遺傳26.為研究外源生長素和細胞分裂素類物質對棉花幼苗根系生長的影響，研究人員用不同濃度生長素類似物（BA）與細胞分裂素類似物（KT）處理棉花幼苗根部若干天，記錄其主根和側根生長情況，結果如表。據表分析，以下敘述錯誤的是組別處理/mg·L-l主根長度/cm單株側根數1對照8.020.02BA0.57.82333BA1.07.525.04BA2.07.225.15BA5.07.029.06BA2.0+KT0.57.832.17BA2.0+KT1.07.6

10、29.28BA2.0+KT5.09.826.09KT0.58.420.110KT1.08.519.211KT5.08.614.212KT15.08.49.2A.單獨施用BA可在一定程度上消除幼苗根系的項端優(yōu)勢B.根據表中數據可以判斷BA對側根發(fā)生的影響具有兩重性C.表中數據說明BA和KT共同作用對側根的發(fā)生起增效作用D.表中數據說明BA和KT對根系生長的影響表現為對抗作用27.下列關于細胞學說的敘述正確的是A.胡克用顯微鏡首次觀察到了完整的細胞B.電子顯微技術的發(fā)展為細胞學說的創(chuàng)立奠定了基礎C.施萬提出了“細胞是植物各種功能的基礎”的觀點D.在菲爾肖提出“細胞只能來自于細胞”之前，已有科學家證

11、實細胞通過分裂繁殖28.基因A（a）控制果蠅的棒眼與圓眼，基因B（b）控制長翅與殘翅?，F有一對長翅圓眼果蠅交配得到的R表現型及比例如下圖所示（沒有基因突變發(fā)生）。F1長翅圓眼雌雄果蠅隨機交配后產生的中殘翅櫸眼雄果蠅占1/52。下列敘述錯誤的是A.F2中長翅槔眼雄果蠅占8/52B.親代雌果蠅的基閑型為BbXAXaC.F1中致死個體的基W型為BBXAXaD.圓眼對棒眼為顯性，決定這對性狀的基因位于X染色體上 二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）29.（6分）下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，下表為該食物網中A、B、E的能量分配情況，單位: J/（hm2·a）。請分析并回答下列問題：種群同

12、化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量A14.04.50.52B24.53.015.075.5E21.2微量（不計）無（1）該食物網中E處于第 營養(yǎng)級，B中的能雖能通過 條食物鏈傳遞給E。（2）A糞便中的能量 （填“屬于”或“不屬于”）A的同化量。（3）據表中數據分析，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/（hm2·a），越是處在食物鏈高位的動物，其數量就越少， 就越少，能量也越少。其中能量從種群A到種群E的傳遞效率 （大于/小于/等于）14.3%。30.（7分）科研人員通過營養(yǎng)液水培方式，研究了鎘（Cd2+）對大蒜苗生長光合特征的影響及增施不同濃度鈣（Ca2+）對鎘脅迫大蒜

13、苗的緩解效應。實驗設定6種處理:CK（對照）組是保證大蒜正常生長的完全培養(yǎng)液；Cd組是在CK基礎上加入一定量的Cd2+，形成對大蒜苗的鎘脅迫；Cal ，Ca2、Ca3、Ca4組是在鍋脅迫基礎上增施1L濃度分別為1mmol·L-1、2mmol·L-1、3mmol·L-1、4mmol·L-1、的Ca2+溶液，結果如表。請分析并回答下列問題：處理葉綠素（mg·g-1）類胡蘿卜素 （mg·g-1）凈光合速率（mmol·m-2·s-1）mol·m-2·s-1）氣孔導度（mmol·m-2·

14、;s-1）胞間C02濃度（mol·mol-1） raol'1）株高（cm）鮮重（g）CK0.590.118.9386.67301.3389.1185.33Cd0.40.066.2327.33350.6755.496.65Cal0.450.097.1351.6733665.86122.2Ca20.50.098.27370.6732377.03148.33Ca30.480.17.9336833310.3371.87140.77Ca40.430.097.13353297.7771.07130.79（1）已知Ca4 中 Ca2+總含量為7mmol·L-1，則CK中Ca2+含

15、量為 mmol·L-1。（2）由表可知鎘能降低大蒜苗的凈光合速率，其主要原因是降低了 的含量。在光反應中，水在光下裂解為 ，光能被 并轉化為ATP和NADPH中的化學能。（3）鎘對光合作用的抑制 （填“是”或“不是”）氣孔因素造成的，而增施過量的鈣時凈光合速率也降低，高鈣對光合作用的抑制 （填“是”或“不是”）氣孔因素造成的。（4）從表中可知，在鎘脅迫基礎上增施鈣可以有效緩解鎘對大蒜苗生長的抑制，隨所增施鈣濃度的增加，大蒜苗的生長指標呈現 趨勢。31.（7分）某種植物（2n=24）有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）三種不同性別類型，性別類型由兩對等位基

16、因（A-a，B-b）控制（符合自由組合定律），且某種基因型的雄配子致死，研究人員做了如圖所示的雜交實驗。請回答問題：（1）該植物處于有絲分裂中期的體細胞中有 條常染色體。（2）致死雄配子的基因型為 。以F1正常株為實驗材料進行單倍體育種， （填”能”或“不能”）驗證上述推測。（3）F2正常株的基因型有 種，其中純合子的比例為 。（4）請寫出純合全雌株和純合正常株雜交的遺傳圖解。32.（14分）（一）科研人員偶然篩選出一種可以“吃塑料”的細菌（F6菌），它能夠在30下經過6個星期完全降解PET薄膜。進一步研究發(fā)現，這種細菌以PET作為能量來源，其中的ISF6酶在降解過程中起著決定性的作用。請回答

17、下列問題：（1）篩選時，先要配制適宜F6菌生長的培養(yǎng)基。該固體培養(yǎng)基應以 作為唯一能量來源。在培養(yǎng)基各成分融化后分裝前，應進行滅菌和 。通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌等。對培養(yǎng)基一般不使用干熱滅菌的原因是 。（2）PET粉末呈白色，不溶于水。F6菌將PET降解后，會使菌落周圍出現 。（3）對篩選出的F6菌菌株進一步分離純化，獲得面A效果的接種方法是 。單菌落的分離是消除雜菌的通用方法，也是用于篩選 菌株的最簡便方法之一。（4）運用圖B方法計數時，已知每個計數室由25×16個小格組成，容納液體的總體積為0.4mm3，觀察到圖中計數室

18、所示a、b、c、d、e 5個中格共有目的菌80個，則lmL樣液中約有目的菌 個。（二）下圖表示某一庭院生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，請回答：（1）為使該庭院生態(tài)系結構模式圖更加完整，應在圖中方框A中填入的文字是 。（2）生態(tài)農業(yè)有效地促進了物質循環(huán)、能量流動和 的暢通。（3）相對于一般的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經濟效益，主要原因是充分利用了 中的能量，沼渣和沼水又可以作為肥料供給蔬菜利用，形成“無廢棄物農業(yè)”，這里的核心技術是生態(tài)工程中的 技術。（4）在庭院中輪流種植玉米、大豆，屬于 技術。（5）可采用胚胎移植技術繁殖良種豬胚胎移植的基本過程是：一頭母畜發(fā)情排卵并經 后，在一定時間內取出早期

19、胚胎，然后將其移植到另一頭母畜的 （填部位名稱）。33.為探究機體對于某種藥物依賴的產生機制，我國科研人員進行了如下研究（注：已對該藥物形成依賴的實驗鼠為D鼠）：（1）研究發(fā)現，D鼠相關腦群中有三個神經元在引起藥物依賴中起到關鍵作用，其結構模式圖如圖1所示。為研究這三個神經元之間的相互作用，進行了如下實驗（各操作正確，各神經元結構正常）：實驗步驟：給予a神經元適宜強度的刺激，檢測c神經元的電位變化；給予b神經元適宜強度的刺激，檢測c神經元的電位變化；給予 適宜強度的刺激，檢測c神經元的電位變化。實驗結果的測定結果如圖2所示，請在圖2中畫出可能的檢測結果。結果分析:操作中c神經元 （有/無）產生動作電位，其原因是 。（2）研究發(fā)現，D鼠相關腦群內酶A含量和活性均明顯升高，研究者設計了一種能與編碼酶 A的mRNA互相結合的RNA，它能進入細胞，促進編碼酶A的mRNA降解，將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降。進行本實驗時，需要設置的對照處理組是:將 ，注射到D鼠的相關腦區(qū)。若此對照組D鼠相關腦區(qū)內酶A含量無明顯變化，則可以證明 等因素對實驗組結果無影響。（3）進一步研究發(fā)現，神經元C是合成酶A的主要細胞，為了探究酶A在合成后是否會分泌至細胞外，研究者從D鼠中