郭擎2016年4月肥西縣電子白板教學(xué)月賽

1、“2016年 4 月肥西縣電子白板教學(xué)月賽”教學(xué)設(shè)計表一、基本信息學(xué)校肥西縣金牛學(xué)校課題中考“聲”現(xiàn)象第一輪復(fù)習(xí)教師郭擎學(xué)科及版本滬科、物理章節(jié)八年級第二章課件制作軟件SMART Notebook學(xué)時一年級九年級二、 教學(xué)目標(biāo)1、 能用“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”觀點解釋一些發(fā)聲現(xiàn)象；能說明聲音是如何在介質(zhì)中傳播的（能說明聲音為什么不能再真空中傳播）；知道聲音在固體、液體和氣體中傳播速度的差異。2、 知道樂音的三要素：音調(diào)、響度、音色；知道音調(diào)與頻率、響度與振幅的關(guān)系。3、 能根據(jù)頻率的高低對聲音進(jìn)行分類；能舉例說明超聲和次聲在實際生活中的應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)者分析八年級學(xué)生在學(xué)完有關(guān)聲的內(nèi)容后，隔了

2、一年多的時間，忘得差不多了。也有部分學(xué)生在剛接觸這門學(xué)科時，不適應(yīng)，沒有學(xué)好。所以，在第一輪復(fù)習(xí)中，通過歸納、梳理，幫助學(xué)生澄清某些模糊概念、原理，又通過習(xí)題評講，對學(xué)生鞏固知識都是有幫助的。四、教學(xué)重難點分析及解決措施在第一輪復(fù)習(xí)中，重點是夯實“雙基”;而難點則由精選例題評講來解決。五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)及時間活動目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計媒體功能應(yīng)用及分析 播放樂曲 約2分鐘引入課堂教學(xué)，喚起學(xué)生對所學(xué)過知識的回憶提問：“女中音”是聲音的哪個特性？師生共同看、聽視頻利用smart的插入功能介紹考綱、考點約 2分鐘讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)要點，解決主要矛盾2016安徽學(xué)業(yè)考試綱要聲學(xué)部分師生共同交流討論Sma

3、rt插入圖片歸納整理 講述約 16分鐘鞏固、澄清學(xué)過的知識聲學(xué)部分所有知識點利用幻東片 師生共同梳理利用幻燈片可以大容量、有重點的展示精選例題評講約 20分鐘鞏固所學(xué)知識精選例題師生交流提問競賽利用幻燈片展示例題方便節(jié)時注：此模板可另附紙?！?016年 4 月肥西縣電子白板教學(xué)月賽”教學(xué)反思表學(xué)校金牛學(xué)校課題中考第一輪“聲”現(xiàn)象復(fù)習(xí)教師郭擎學(xué)科物理年級九年級1.應(yīng)用了電子白板的哪些功能，效果如何？ 應(yīng)用了幻燈片的導(dǎo)入、插入視頻、插入圖片、幕布遮擋、縮放、書寫等功能 。其他的不會。2.在課堂中應(yīng)用電子白板的突出事件（如教學(xué)重難點解決的突破、師生深層次教學(xué)互動，課堂生成性活動過程及結(jié)果教學(xué)組織創(chuàng)新等）及起止時間（如：520-1040，課堂生成性活動過程及結(jié)果），時間3-8分鐘左右，每節(jié)課2-3段。利用幕布遮擋答案3.應(yīng)用電子白板課堂教學(xué)的改善，師生教與學(xué)的顯著變化，應(yīng)用前后教學(xué)效果的比較，教學(xué)創(chuàng)新、資源應(yīng)用創(chuàng)新、交互過程和結(jié)果的思考等。電子白板能獲得較多資源，改善課堂教學(xué)，有效果4.所用的媒體和技術(shù)的教學(xué)適