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利用幼兒園網(wǎng)站增強(qiáng)家校互動_第3頁
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文檔簡介

1、 利用幼兒園網(wǎng)站增強(qiáng)家校互動幼兒園工作規(guī)程專門以一個章節(jié)的內(nèi)容,來闡述幼兒園為什么要與家庭和社區(qū)合作,指出家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。如今,幼兒園與家庭的關(guān)系有了新的內(nèi)涵和特征,這就為實現(xiàn)更為開放的幼兒教育提供了基礎(chǔ),同時也對幼兒成長的環(huán)境建設(shè)提出了更高的要求。幼兒園的家長工作做得怎樣,將關(guān)系到幼兒園工作能否順利開展,資源能否充分利用,還關(guān)系到幼兒園的聲譽(yù)。因此,我園很重視這方面的工作,從組織上到制度上都給予了一定保障,開展了一系列工作,如制定幼兒園家長工作制度、家委會章程及制度,家長工作有專人負(fù)責(zé)

2、,每學(xué)期有計劃、抓落實。我園在保證幼兒園保教質(zhì)量及每個幼兒都得到發(fā)展的基礎(chǔ)上,全心全意為幼兒、家長服務(wù)。以熱情平實、發(fā)揚光大、追求創(chuàng)新這十二字方針為指導(dǎo),有效地密切了家園關(guān)系。然而,家長工作內(nèi)容雖很豐富,但家長們還覺得不夠深入和高頻,況且,有的家長平日工作較繁忙,不能保證每次活動都參加,甚至大多數(shù)很難有時間來園親自接送幼兒,因此,對于幼兒的在園表現(xiàn)以及班級的教育教學(xué)情況了解得并不多。針對這一現(xiàn)狀,我園于2003年建立了幼兒園網(wǎng)站,多年來,不斷建設(shè)、完善,網(wǎng)站的開通,在幼兒園家長工作中發(fā)揮了不可替代的作用。宣傳讓家長了解幼兒園 1.形象的宣傳網(wǎng)站的一個最主要的作用就是宣傳幼兒園。結(jié)合我園的實際情

3、況,網(wǎng)站首頁上設(shè)置了“園所簡介”、“園所新聞”、“園所通知”、“輝煌歷程”、“教師風(fēng)采”、“教學(xué)特色”、“班級主頁”、“一周菜譜”、“園長信箱”等欄目。通過瀏覽網(wǎng)站的內(nèi)容,家長尤其是新生家長對幼兒園整體情況,如管理水平、師資力量、辦園質(zhì)量、教育教學(xué)特色等有了大致的了解。2.理念的宣傳我園在“教學(xué)特色”欄目里,緊隨幼兒教育課程改革的步伐,依托南京師范大學(xué)虞永平教授主編的生活化、游戲化幼兒園課程,利用一切可用資源,創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)情境,對最終完成的“游戲取向的園本課程”進(jìn)行了完整的介紹,讓家長了解我園課程“真實、自然、操作、體驗、綜合”的特點,并明白幼兒園為什么要以游戲為基本活動,如何真正

4、地體現(xiàn)游戲精神,幼兒園是怎樣開展游戲,怎樣讓教學(xué)內(nèi)容游戲化等舉措,更新了家長的教育理念。呈現(xiàn)讓家長信任幼兒園只要點擊“班級主頁”,就能進(jìn)入各具特色的班級平臺,這是我園網(wǎng)站的精華所在,其內(nèi)容豐富,全面涵蓋班級工作,生動的照片、真實的視頻、充實的文字,讓家長及時了解幼兒的在園一日生活。例如,班級介紹中有班級的學(xué)期計劃,包括班級的情況分析和學(xué)期活動安排,有班級全家福照片以及分組照片,有學(xué)期的教師寄語等;“班級動態(tài)”中則大量呈現(xiàn)了幼兒在園一日生活的內(nèi)容,有一周活 動計劃,有新主題開展前的簡介,有開展各項活動的簡訊等;“班級相冊”中主要呈現(xiàn)了幼兒活動的精彩瞬間,包括一日活動的每一個環(huán)節(jié)。每學(xué)年新生入園,

5、開學(xué)頭幾天,我園會盡量多拍照片,把教師在組織各個活動時幼兒的真實情況記錄下來,甚至每個幼兒都有特寫,并及時地上傳照片至網(wǎng)站,當(dāng)家長看到了幼兒在校的照片時,終于相信,幼兒不是成天哭個不停的,幼兒園的活動能吸引幼兒,不斷吸引他們的注意,由此家園間的信任便得以建立。交流讓家長理解幼兒園“班級論壇”是非常受家長歡迎的,家長經(jīng)常在此發(fā)帖討論,提出自身在家庭教育中所產(chǎn)生的困惑、疑慮,向教師尋求幫助。教師也會結(jié)合實際工作中遇到的問題,定期發(fā)一些帖子引發(fā)家長討論,不斷向家長宣傳正確、科學(xué)的育兒觀。在“班級留言”中,家長隨時可以把需要、想法、建議、批評發(fā)上去,便于教師更好地為幼兒服務(wù)、滿足家長的需求?!皽剀疤崾?/p>

6、”時時地溫暖著家長?!罢埬浜稀钡闹饕獌?nèi)容是每周一個家長文件夾,根據(jù)主題開展的情況,寫明需要家長積極配合的事項。我們的課程很開放,以幼兒操作為主,如日常生活用品主題中有個活動,利用肥皂篆刻,每位幼兒要在磨平的肥皂上嘗試初步的篆刻,如果沒有家長的配合,和幼兒一起把肥皂磨平,活動是不可能開展的。通過幼兒園網(wǎng)站,我園用實實在在的活動、真真切切的交流,讓家長充分了解、信任、理解了我們的工作,所以也能積極配合。同時網(wǎng)站上還及時刊登教師、家長的教育活動心得、教育經(jīng)驗,這無 疑又增進(jìn)了家長和教師之間的了解,也為家園雙方提供了一個學(xué)習(xí)交流平臺。幼兒園網(wǎng)站是增進(jìn)幼兒園與家長之間相互了解的重要紐帶,也是家長了解幼兒在園內(nèi)生活情況的一個很重要的平臺。網(wǎng)站使家園之間的溝通更為便捷、暢通,網(wǎng)站使家園之間的聯(lián)系更為密切。由于幼兒園網(wǎng)站的成功建設(shè)和維

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