2022年中考英語研討會匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年中考英語研討會匯報 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家下午好！我于3月12 日和高老師共赴太原參與我省組織的為期兩天的XX年山西省中考英語研討會，會議議程如下：3月13日上午太原師范學(xué)院的周繼青教授中考測試與常規(guī)復(fù)習(xí)和太原市教研科研中心的吳麗紅老師的依據(jù)課標(biāo)，聚焦課堂，有效復(fù)習(xí)，下午3節(jié)觀摩課，分別是太原師院附中的溫濤方案，支配與意愿，山西農(nóng)業(yè)高校附中的王曉燕單元復(fù)習(xí)和山大附中的馮保珍老師的閱讀復(fù)習(xí)課；3月14上午省教科討論院義務(wù)訓(xùn)練課程中心的李萍老師的XX年英語考試科目說明解讀和劉文軍老師的落實(shí)課標(biāo)精神，優(yōu)化備考策略。 接下來，我主要圍繞李萍和劉文軍老師的講座，對XX中考英語試題分

2、析和XX年山西省中考英語科目做一解讀： 一、我省中考命題思路與原則 一總體思路：“以考改促課改”即牽住中考改革這一龍頭，從根本上引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)的進(jìn)展方向“中考必需體現(xiàn)課改。” 二命題依據(jù)：山西省學(xué)校畢業(yè)生英語學(xué)業(yè)考試將以中華人民共和國訓(xùn)練部制訂的全日制義務(wù)訓(xùn)練一般高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）（簡稱英語課程標(biāo)準(zhǔn)）為主要依據(jù)。 三命題思想： 在穩(wěn)中求變，扎實(shí)推動的前下，適當(dāng)加大中考命題的改革力度，特殊是將中考改革和課堂教學(xué)改革、討論性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，形成考改促課改，課改推考改的良好局面。 四命題原則及基本要求： 1.堅(jiān)持力量立意：要留意考查學(xué)生對基礎(chǔ)語言學(xué)問和基本語言技能的把握狀況，也要留

3、意考查學(xué)生在詳細(xì)情境中運(yùn)用所學(xué)語言分析問題、解決問題的力量，杜絕設(shè)置偏、怪題（語境設(shè)置豐富，反對干巴巴的考查學(xué)問點(diǎn)）。 2.命題應(yīng)以英語課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的五級目標(biāo)要求為主要依據(jù)，以考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用力量為目標(biāo)，不應(yīng)拘泥于詳細(xì)版本教材的內(nèi)容。 3.留意聯(lián)系實(shí)際：命題所選擇的語言素材和所創(chuàng)設(shè)的語言情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心進(jìn)展水平，盡量貼近時代和學(xué)生生活實(shí)際，與學(xué)生的已有閱歷和身心的進(jìn)展水平相適應(yīng)。（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類與世界共同的命運(yùn) 4.強(qiáng)化討論性學(xué)習(xí)，并在以后放到愈加重要的位置：討論性學(xué)習(xí)反映在筆試考試中多為探究性試題。要設(shè)計(jì)肯定數(shù)量的探究性、開放性的題目。在英語學(xué)科，主要體現(xiàn)在寫作上，從而

4、引導(dǎo)、培育學(xué)生的語言表達(dá)習(xí)慣和力量。 5.試題應(yīng)體現(xiàn)訓(xùn)練性，堅(jiān)持正面的，樂觀的價值取向，留意情感、態(tài)度價值觀的訓(xùn)練。 五試卷難度： 整卷難度約為0.600.70，由易到難分為：簡單題（強(qiáng)調(diào)學(xué)問與基本技能）中等題（強(qiáng)調(diào)應(yīng)用力量）難題（強(qiáng)調(diào)開放與探究力量）三個檔次。各檔試題比例劃分： n 簡單：50% n 中等：30% n 難題：20% 六測試形式： 與XX年一樣，實(shí)行兩卷測試的方法，其中i卷為選擇，ii卷為非選擇。（運(yùn)城、臨汾、大同）卷i使用機(jī)讀卡答題，卷ii在試卷上答題（其余各地市考生均在網(wǎng)上閱卷）。 二、XX年中考英語試題總體評價 特點(diǎn)：1.“緊扣課標(biāo)，平穩(wěn)過渡”，堅(jiān)持了英語測試改革的總體方

5、向“突出語篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注意實(shí)際”。試卷既充分體現(xiàn)了課標(biāo)和考試科目說明的要求，又較好地體現(xiàn)了素養(yǎng)訓(xùn)練的內(nèi)涵。試卷的難、中、易比例合適；試卷長度合適，中等程度的考生能在規(guī)定的時間內(nèi)完成全卷。（本文出自范文.先.生網(wǎng) ）卷面上沒消失偏、怪題，大部分試題都針對考生必備的英語力量設(shè)置的，符合課改進(jìn)展的要求。命題指導(dǎo)思想基本體現(xiàn)以下兩點(diǎn)：1.命題原則： 語言學(xué)問的命題原則（力量立意的考查）保證學(xué)問掩蓋面；增加綜合性與語境化的因素：如：1、recently, peoplecare more about the safety of _.everyone wants to eat healthily. a.

6、foods b. clothes c. building 2.i had a big argument witha boy in my class, but i cant_ what it was about. a. understand b. remember c. explain 語言運(yùn)用題的命題原則：語言必需放在實(shí)際的，并盡可能不同的情境運(yùn)用；語言必需適合詳細(xì)的交際行為 e.g:last night, i_computer games when my mother came into my bedroom, you cant imagine howembarrassed i was th

7、en. a. played b. was playing c. had played 2.保持穩(wěn)定：依據(jù)訓(xùn)練測試?yán)碚摵椭锌紝?shí)際，試卷的抱負(fù)難度保持在0.60.7之間。在命題的整個過程必需考慮試題的難易度，詳細(xì)表現(xiàn)為：貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的命題指導(dǎo)思想，保持試題穩(wěn)定。學(xué)問考查的綜合性：對語法、詞匯的考查融入到語境中，有效地考查詞語運(yùn)用力量。語言是活的，全部的語言離開背景都是死的；詞匯離開語境都無意義。重視試題的訓(xùn)練價值。如XX年的語篇選擇由趣味性漸漸轉(zhuǎn)為啟智性、生活性；話題難度有所增加：完型講學(xué)校老師用特殊的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思索：from my side itwas white, from

8、 lilys side it was black. 閱讀b通過一個男孩挖地球的故事，得出一個結(jié)論：勝利與否并不重要，關(guān)鍵是享受過程；reading c敘述了文化的概念及動物與人類一樣，也有文化，詞語運(yùn)用喚起了我們每個人對別人都應(yīng)有關(guān)愛之心。試題素材的選取，體現(xiàn)了對學(xué)生情感態(tài)度、價值以及綜合人文素養(yǎng)方面正確的點(diǎn)撥作用。 三、XX年中考考試說明 在保持與XX年中考基本不變的前提下，XX年的試題更強(qiáng)調(diào)語篇的理解，連續(xù)堅(jiān)持XX年的測試方向。 1.聽力理解：從實(shí)際應(yīng)用力量動身，考查學(xué)生聽的力量，內(nèi)容的選材要貼近學(xué)生生活，情景真實(shí)。 2.英語學(xué)問運(yùn)用力量：突出語境理解的作用，注意基礎(chǔ)學(xué)問在語境中理解與運(yùn)用

9、的考查。 3.完型填空：在語篇中考查，語言學(xué)問的敏捷運(yùn)用是特別具有挑戰(zhàn)性的試題，通過中考命題的導(dǎo)向，引導(dǎo)教學(xué)對語言學(xué)問運(yùn)用力量的培育，選材將學(xué)問、訓(xùn)練、趣味融為一體，考查的主要對象仍為n. pron. adj.adv. conj. num. v（主要考點(diǎn)）。 4. 詞語運(yùn)用：考查學(xué)問的綜合性基礎(chǔ)是閱讀，學(xué)生對句式的理解（句子結(jié)構(gòu)），時態(tài)。e.g: “since last yearthe microblogging _across the country and many people find it _. （sweep withuse ）” 5.閱讀理解：注意考查學(xué)生的技能：領(lǐng)悟文章大意，概括話題力量；文章主旨?xì)w納力量，文章結(jié)構(gòu)、寫法的力量。 6.書面表達(dá)考查力量： 運(yùn)用英語語法