頂崗老師的工作總結

1、頂崗老師的工作總結 在這一年里，我努力學習漸漸提高自身的素養(yǎng)，責任心明顯增加。 教學方面，本年度我擔當三班級（3）班數(shù)學老師兼輔導員。作為新老師，開頭時的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀點，力求使自己的教學方法，適應同學的學習方法，不斷改進自己的缺點。每周一次的教研活動是賜予我學習的重大機會，仔細的'傾聽組上老師的議課、評課。常常利用空閑時間向其他老師請教和觀摩她們的教學活動，取長補短。在教法上也不斷的反思與總結。在備課時我仔細鉆研教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路，為了同學能更直觀地感受所學的學

2、問內容，我主動查找課件，制作課件，預備、制作好教教具。每次上課前我都要再次備課，修改一次課稿，力求抓住重點，突破難點。嘗試運用多種教學方法，從同學的實際動身。注意調動同學的學習主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量，課后仔細總結上課時所出現(xiàn)的突發(fā)大事，臨時靈感，寫好反思。 個人學習，主動參與學校組織的各項活動，主動學習各種訓練理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。我們常說給同學一杯水，老師就要一桶水，時代在不斷的進展，學問也在不斷地更新改變，作為年青老師我虛心向各位老師請教、學習，仔細做好教研活動預備，調好課走進其他老師的課堂進行聽課學習，仔細學習數(shù)學專業(yè)

3、基礎學問與訓練教學技能，給自己充電，不斷地完善自己。 學習組織開展了“藍青結隊”活動，給我們塑造了一個“一對一”的學習屏臺，很榮幸能和我們學校年輕有為的吳老師結為師徒，說實話這是校領導給我的莫大的學習機會，也進步了不少。 吳老師常常抽出時間，調好課來聽我的課，課后進行細致入微的評課，師傅給我的評課時，會反饋許多自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點，細致到對于老師的設問、引導，她都會一一指出哪些地方的不足及需要改進的地方。教學語言要規(guī)范，要有時刻關注每一位同學的眼晴，怎樣采納敏捷有效地教學方式方法，怎樣提高在課堂上的駕馭力量，每一次評課都是我本人教學素養(yǎng)的一次提高。 師傅是一位靈動活潑，很受歡迎的一位老師

4、，方方面面都賜予了我不少的模范作用，賜予了我許多詳情上的一些深思與反醒，在此由衷的感謝學校領導為我們創(chuàng)設了這樣一個學習的屏臺，感謝師傅近一年來對我那孜孜不倦的關懷與指導！ 在這一年的工作中我深深體會到了作為老師不能簡潔的憑借成果來判定同學的進展水平，對于每一個人的推斷，都應當從自己班上的同學的詳細實際狀況動身，留意針對同學的個別差異進行推斷。這樣，我想一位老師的教學水平與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。在這一年中，我進步成長了很多。但仍有很多不足之處。如在如何更有效地轉化差生，使全部同學都能達成基本的學習水平，成為共同進展者，仍缺發(fā)許多的閱歷與技巧。如何做到發(fā)放自如，是我今后努力的目標。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一