兒童保健科實習(xí)自我鑒定

1、兒科實習(xí)出科自我鑒定短短的 1 個月兒科實習(xí)即將結(jié)束 ，回想這期間的點點滴滴 ， 似乎在嘗試無味瓶里的味道 一樣 。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強 ，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉 。我們 倍償珍惜這段時間 ，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會 ，珍惜與老師們這段難得的師徒之 情。兒科是一個獨特的科室 ，面對的是個個脆弱的小生命 。 這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù) 高， 更要懂得如何和他們溝通 。對待患兒和藹可親 ，態(tài)度良好 ，雖然有些時候會遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言 ，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容 。 我們可以體會他們的心情 ，孩子生 病， 誰的心里都會著急萬分的 ，說一些傷人的話

2、我們是可以理解的 。我們能做的就是繼續(xù)為患 者服務(wù) ， 力爭做到最好 。 每天接觸很多患兒和他們親人的時候 ， 我明白了人生最大的財富不是 金錢而是生命和健康 ， 而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命 。在實習(xí)期間我遵紀守法 ，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度 ，尊敬師長 ，團結(jié)同學(xué) ， 嚴 格要求自己 ，努力做到了不遲到 、 不早退 、不無故曠工及擅自離開工作崗位 。對待病人和藹可 親， 態(tài)度良好 ，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐 ，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和 臨床經(jīng)驗 ，盡力提高獨立思考 、獨立解決問題 、獨立工作的能力 ， 培養(yǎng)自己全心全意為人民服 務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德 ， 經(jīng)

3、過 1 個月的實踐我基本掌握了病程記錄 、會診記錄 、出 院記錄等醫(yī)療文件的書寫 ; 掌握了臨床兒科的特點及兒科常見 、多發(fā)病人的診治 ; 掌握了常見 化驗的正常值和臨床意義及和各類危 、重、急病人的初步處理 。 今后 ，我會繼續(xù)以 “熱 情、求實 、盡職 ”的作風(fēng) ，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ，積極各科室的老師學(xué)習(xí) ，秉著“健康所 系性命相托 ”的信念 ， 孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí) 、工作打下堅實的基矗不斷追 求， 不斷學(xué)習(xí) ，不斷創(chuàng)新 ，努力發(fā)展自我 ，完善自我 ，超越自我是我崇尚的理念 。 兒科護士實 習(xí)自我鑒定 ：熟悉疾病的病因及臨床特點 ， 了解其診療常規(guī) ，常見急癥的處理方

4、法 。個人自我鑒定 ：本人在兒科實習(xí)期間 ，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度 ， 尊敬老師 ，團結(jié) 同學(xué) ，關(guān)心病人 ，不遲到早退 。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量 ，新生兒的各 項生活護理 ，以及新生兒培養(yǎng)箱 ，藍光箱 ，心電監(jiān)護儀的使用 。希望在接下的科室能更完善自 己， 提高自己 。帶教老師評語 ：醫(yī)學(xué)教 . 育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間 ，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制 度， 尊敬老師 ，團結(jié)同學(xué) 。無菌觀念強 ，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī) 。篇二 ： 婦幼保健學(xué) 見習(xí)總結(jié)婦幼保健學(xué)見習(xí)報告二目的 ：為了更好的了解婦幼保健科的工作流程與布局結(jié)構(gòu)，進一步加強婦幼保健科關(guān)于兒童保健方面的

5、學(xué)習(xí) 。 在老師的組織下 ，我們在廣西醫(yī)科大一附院預(yù)防保健科開展見習(xí)學(xué)習(xí) 。布局 ：保健科占地比較小 ，主要有四個門診室 ，分別為預(yù)防接種門診 、交費與建卡室 ， 免疫接種室 ， 體檢室 。 不僅管理起來會比較方便 ， 還能讓患者比較方便的找到各個診室 。收獲 ：由于最近國家免費給兒童接種麻腮風(fēng)疫苗 ，聽說往日還是很多人的 ，因為一周上 班的時間只有幾天 ，但由于下雨的緣故人就有點少了 。 我們小組先進入的是體檢科 ，主要是體 格方面的體檢 ，包括身長 、體重、頭圍等 。這個工作也挺簡單的 。然后就是記錄檔案了 ，檔案 包括紙質(zhì)版的和電子版的 。但由于管理上的缺陷 ，拋棄了比較先進的電子檔案

6、。 進入接診室 ， 這個科室的副科長一邊給來接種疫苗的孩子家長開票， 一邊給我們講解廣西預(yù)防接種電腦系統(tǒng)， 因此我知道了現(xiàn)在全國各級免疫預(yù)防類的醫(yī)療機構(gòu)都有這樣的系統(tǒng) ，方便記錄兒童有出生 到目前的計劃免疫情況 。 接下來都到所以的科室學(xué)習(xí)了一下 ， 給我的感覺就是工作不是很忙 ， 也挺簡單的 。這次見習(xí)主要的收獲就是了解了有關(guān)預(yù)防接種這方面的知識。 預(yù)防接種是根據(jù)疾病預(yù)防控制規(guī)劃 ，按照國家和省級規(guī)定的免疫程序 ， 由合格的接種單位和接種人員給適宜的接種對象 進行接種疫苗 ， 以提高人群免疫水平 ，以達到預(yù)防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目的 。接種 的對象主要是轄區(qū)的嬰幼兒 ， 亦包括部分跨

7、轄區(qū)或者流動人口 。疫苗包括計劃內(nèi)疫苗和計劃外 疫苗 。計劃內(nèi)疫苗 （ 一類疫苗 ） 是國家規(guī)定納入計劃免疫 ， 屬于免費疫苗 ，是從寶寶出生后必須 進行接種的 。 計劃免疫包括兩個程序 ： 一個是全程足量的基礎(chǔ)免疫 ，即在 1 周歲內(nèi)完成的初 次接種 ； 二是以后的加強免疫 ，即根據(jù)疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情況適 時地進行復(fù)種 。 這樣才能鞏固免疫效果 ，達到預(yù)防疾病的目的 。目前我國免費為兒童接種的疫苗有卡介苗 、乙肝疫苗 、 甲肝減毒活疫苗 、脊灰疫苗 、百 白破疫苗 、流腦疫苗 、 麻腮風(fēng)疫苗 、 乙腦減毒疫苗 。 這些內(nèi)容也簡單的做成展板放在婦幼保健 科的墻壁上方便

8、他人了解 。還有 ， 并不是所有兒童都適合接種疫苗的 ，患有嚴重慢病 、皮膚 病、 營養(yǎng)不良 、神經(jīng)系統(tǒng)疾病 、或當時發(fā)燒等等問題的兒童不適宜接種疫苗 ?？偨Y(jié) ：這次見習(xí)簡單的認識了婦幼保健科的工作 ，尤其是在預(yù)防接種方面收獲很大 。為 了更好的開展婦幼保健工作 ，我們?nèi)孕韪优Σ判?！篇三 ：兒科實習(xí)出科自我鑒定兒科實習(xí)出科自我鑒定短短的 1 個月兒科實習(xí)即將結(jié)束 ，回想這期間的點點滴滴 ， 似乎在嘗試無味瓶里的味道 一樣 。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強 ，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉 。我們 倍償珍惜這段時間 ，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會 ，珍惜與老師們這段難得的師徒之

9、 情。兒科是一個獨特的科室 ，面對的是個個脆弱的小生命 。 這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù) 高， 更要懂得如何和他們溝通 。對待患兒和藹可親 ，態(tài)度良好 ，雖然有些時候會遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言 ，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容 。 我們可以體會他們的心情 ，孩子生 病， 誰的心里都會著急萬分的 ，說一些傷人的話我們是可以理解的 。我們能做的就是繼續(xù)為患 者服務(wù) ， 力爭做到最好 。 每天接觸很多患兒和他們親人的時候 ， 我明白了人生最大的財富不是 金錢而是生命和健康 ， 而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命 。在實習(xí)期間我遵紀守法 ，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度 ，尊敬師長 ，團結(jié)同學(xué) ，

10、嚴 格要求自己 ，努力做到了不遲到 、 不早退 、不無故曠工及擅自離開工作崗位 。對待病人和藹可 親， 態(tài)度良好 ，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐 ，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和 臨床經(jīng)驗 ，盡力提高獨立思考 、獨立解決問題 、獨立工作的能力 ， 培養(yǎng)自己全心全意為人民服 務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德 ， 經(jīng)過 1 個月的實踐我基本掌握了病程記錄 、會診記錄 、出 院記錄等醫(yī)療文件的書寫 ; 掌握了臨床兒科的特點及兒科常見 、多發(fā)病人的診治 ; 掌握了常見 化驗的正常值和臨床意義及和各類危 、重、 急病人的初步處理 。今后，我會繼續(xù)以 “熱情、求實 、盡職”的作風(fēng) ，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)

11、態(tài)度 ，積極各科室 的老師學(xué)習(xí) ，秉著 “健康所系性命相托 ”的信念 ， 孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí) 、工 作打下堅實的基矗不斷追求 ， 不斷學(xué)習(xí) ，不斷創(chuàng)新 ，努力發(fā)展自我 ，完善自我 ， 超越自我是我 崇尚的理念 。 兒科護士實習(xí)自我鑒定 ： 熟悉疾病的病因及臨床特點 ，了解其診療常規(guī) ， 常見急 癥的處理方法 。 個人自我鑒定 ：本人在兒科實習(xí)期間 ，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度 ， 尊敬 老師，團結(jié)同學(xué) ，關(guān)心病人 ，不遲到早退 。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量 ，新生兒的各項生活護理 ，以及新生兒培養(yǎng)箱 ，藍光箱 ，心電監(jiān)護儀的使 用。 希望在接下的科室能更完善自己

12、 ，提高自己 。帶教老師評語 ：醫(yī)學(xué)教 . 育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間 ，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制 度， 尊敬老師 ，團結(jié)同學(xué) 。無菌觀念強 ，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī) 。篇四 ： 兒科實習(xí)出 科小結(jié)兒科實習(xí)出科小結(jié)1 、兒科實習(xí)出科小結(jié)短短的 1 個月兒科實習(xí)即將結(jié)束 ，回想這期間的點點滴滴 ， 似乎在嘗試無味瓶里的味道 一樣 。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強 ，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉 。我們 倍償珍惜這段時間 ，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會 ，珍惜與老師們這段難得的師徒之 情。兒科是一個獨特的科室 ，面對的是個個脆弱的小生命 。 這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù) 高，

13、 更要懂得如何和他們溝通 。對待患兒和藹可親 ，態(tài)度良好 ，雖然有些時候會遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言 ，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容 。 我們可以體會他們的心情 ，孩子生 病， 誰的心里都會著急萬分的 ，說一些傷人的話我們是可以理解的 。我們能做的就是繼續(xù)為患 者服務(wù) ， 力爭做到最好 。 每天接觸很多患兒和他們親人的時候 ， 我明白了人生最大的財富不是 金錢而是生命和健康 ， 而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命 。在實習(xí)期間我遵紀守法 ，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度 ，尊敬師長 ，團結(jié)同學(xué) ， 嚴 格要求自己 ，努力做到了不遲到 、 不早退 、不無故曠工及擅自離開工作崗位 。對待病人和藹

14、可 親， 態(tài)度良好 ，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐 ，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和 臨床經(jīng)驗 ，盡力提高獨立思考 、獨立解決問題 、獨立工作的能力 ， 培養(yǎng)自己全心全意為人民服 務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德 ， 經(jīng)過 1 個月的實踐我基本掌握了病程記錄 、會診記錄 、出 院記錄等醫(yī)療文件的書寫 ; 掌握了臨床兒科的特點及兒科常見 、多發(fā)病人的診治 ; 掌握了常見 化驗的正常值和臨床意義及和各類危 、重、 急病人的初步處理 。今后 ，我會繼續(xù)以 “熱情、求實 、盡職 ”的作風(fēng) ，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ，積極各科室 的老師學(xué)習(xí) ，秉著 “健康所系性命相托 ”的信念 ， 孜孜不倦地吸收醫(yī)

15、學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí) 、工作打下堅實的基矗不斷追求 ，不斷學(xué)習(xí) ，不斷創(chuàng)新 ，努力發(fā)展自我 ，完善自 我， 超越自我是我崇尚的理念 。兒科護士實習(xí)自我鑒定 ：熟悉疾病的病因及臨床特點 ，了解其 診療常規(guī) ，常見急癥的處理方法 。個人自我鑒定 ：本人在兒科實習(xí)期間 ，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度 ， 尊敬老師 ，團結(jié) 同學(xué) ，關(guān)心病人 ，不遲到早退 。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量 ，新生兒的各 項生活護理 ，以及新生兒培養(yǎng)箱 ，藍光箱 ，心電監(jiān)護儀的使用 。希望在接下的科室能更完善自 己， 提高自己 。2 、兒科實習(xí)出科小結(jié)時間過得真快啊 ，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習(xí) ，回顧這些日子 ，

16、 是苦是樂 ，是酸是甜 ， 相信每個人心中都有一種屬于自己的味道 ， 在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多 ，即將要 出科了 ， 卻有好多的不舍 ， 對于我們的實習(xí)科里的老師們都蠻重視 ，從而讓我們循序漸進的學(xué) 習(xí)與成長 ，在此 ，對各位老師表示衷心的感謝 。在實習(xí)過程中 ， 本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé) ， 嚴格要求自己 ，尊敬老師 ，團結(jié)同學(xué) ，踏實工作 ，熱愛兒童事業(yè) ，全心全意為患兒著想 。同時要理解家 屬，正確處理好護患關(guān)系 ，能做好解釋與安慰工作 ，多說 “對不起 ”，是家屬也理解兒科護士 的工作 ，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生 。在老師的指導(dǎo)下 ， 我

17、基本掌握了兒科一些常見 病的護理以及一些基本操作 。如，靜脈穿刺 ，吸痰 ，霧化 ，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí) 和總結(jié)經(jīng)驗 ， 總之我覺得在這段實習(xí)的日子里 ， 我學(xué)到了很多 ， 雖然我還只是學(xué)生 ， 也許我的 能力有限 ，但是我用我的努力充實我的知識與技能 ， 希望能用我的微笑送走病人健康的離去 ， 渴望在學(xué)習(xí)中成長 ，真做一名默默歌唱 、努力飛翔的白衣天使 。我在本科室實習(xí)期間 ， 遵守勞動紀律 ，工作認真 ，勤學(xué)好問 ，能將自己在書本中所學(xué)知 識用于實際 。 在老師的指導(dǎo)下 ，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作 ，是我 從一個實習(xí)生逐步向護士過度 ，從而讓我認識到臨床工

18、作的特殊性與必要性 。以前在學(xué)校所學(xué) 都是理論上的 ， 現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單 ，并非如書上說寫那么典 型， 好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累 ，所以只有扎實投入實習(xí) ，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗 。3 、兒科實習(xí)出科小結(jié)在兒科一個多月的實習(xí)中 ， 除了做好日常的臨床工作外 ，還有各項體檢工作等等 ，有些 工作我以前沒做過 ，做起來有一定的困難 ， 如新生兒工作 ，我以前就沒做過 ，但為了搞好工 作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排 ，我不怕麻煩 ，向老師請教 、學(xué)習(xí) 、自己摸索實踐 ，在老師的耐心指導(dǎo)下 ，在護士長的教育下，醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新

19、生兒科的工作，明確了工作的程序 、方向， 提高了工作能力 。在兒科開展整體護理 ， 就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理 。在兒科 ， 護 理對象是 0-14 歲的兒童 。以馬斯洛的需要層次理論來看 ， 這五種需要在兒童身上均有不同程 度的體現(xiàn) ；為滿足這些需要 ， 心理護理是非常重要的手段和方法 。但是在兒童 ， 由于語言表達 能力及理解能力有限 ， 進行心理護理非常困難 ， 很難達到預(yù)計的效果和目的 ，甚至還會達到相 反的結(jié)果 。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女 ， 一旦發(fā)病 ， 父母格外緊張 、焦慮 ， 他們大 都過分照顧 ， 夸大病情 ， 對醫(yī)護人員提出過高要求 。大家本著

20、“把工作做的更好 ”這樣一個目 標， 開拓創(chuàng)新意識 ，積極圓滿的完成各項工作 ：（ 1 ）認真接待每一們病人 ， 把每一位病人都當成自己的親人 ，曾經(jīng)有一個 15 歲的女病 人由于腹脹且腹部觸之較硬 ， 曾到條件較好的醫(yī)院 （三甲醫(yī)院 ）做過檢查 ， 錢也花了不少 ， 就 是沒診斷明白是什么病 ， 病人及家屬都很著急 ， 通過老師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體 檢， 病人原來就是常見腸結(jié)核 ，診斷清楚了病人及家屬都很滿意 。（2）認真做好醫(yī)療文書的書寫工作， 以帶教老師為模板認真負責(zé) ， 態(tài)度端正 、頭腦清晰。為了科室的各項工作能順利進行 ， 我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作精神 ，不管是上班

21、 我在實習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西 ，也鍛煉了自己 ， 經(jīng)過不懈的努力 ， 使工作水平有了很大的 進步 ， 開創(chuàng)了工作的新局面 ， 也受到老師的表揚 。4、兒科實習(xí)出科小結(jié)時間過得真快啊 ， 轉(zhuǎn)眼我行將終了兒科的實習(xí) ，回首回頭回憶這些日子 ， 是苦是樂 ， 是 酸是甜 ， 自負每小我心中都有一種屬于自己的滋味 ， 在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受害頗 多， 相比看廣安門中醫(yī)院掛號 ，兒科護士實習(xí)總結(jié) 。行將要出科了 ，卻有好多的不舍 ， 對待我 們的實習(xí)科里的師長們都蠻著重 ， 從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長 ， 在此 ，對各位師長表示 衷心的感激 。在實習(xí)經(jīng)過中 ， 自己肅靜嚴厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)

22、章制度 ， 認實在踐護士職責(zé) ， 看看 解放軍總醫(yī)院血液科 。肅靜嚴厲請求自己 ， 尊敬師長 ， 互助同硯 ， 結(jié)實職業(yè) ，瞻仰兒童事業(yè) ， 真心實意為患兒著想 。同時要會意家族 ，切確執(zhí)掌好護患關(guān)聯(lián) ， 能做好闡明與問候職業(yè) ，多說 對不起 ， 是家族也會意兒科護士的職業(yè) ，裁汰不用要的誤解或過激行為的發(fā)生 。西安西京醫(yī)院 皮膚科 。在師長的指導(dǎo)下 ， 我根基掌握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作 。如， 靜脈穿 刺， 吸痰，霧化 ， 在任業(yè)的同時我也不休的認真練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷 ， 總之我覺得在這段實習(xí) 的日子里 ，我學(xué)到了很多 ， 固然我還只是學(xué)生 ， 也許我的能力無限 ，但是我用我

23、的發(fā)憤充斥我 的學(xué)問與技能 ， 希望能用我的含笑送走病人強健的離去 ， 西京醫(yī)院官方網(wǎng) 。盼望在練習(xí)中生 長， 真做一名默默歌唱 、發(fā)憤飛行的白衣天使 。我在本科室實習(xí)時候 ， 恪守勞動紀律 ，職業(yè)認真 ，勤學(xué)好問 ，能將自己在書本中所學(xué)學(xué) 問用于實際 。 在師長的指導(dǎo)下 ，我根基掌握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作 ，是我 從一個實習(xí)生逐步向護士過度 ，從而讓我認識到臨床職業(yè)的特殊性與必要性 。以前在學(xué)校所學(xué) 都是實際上的 ， 現(xiàn)在接觸臨床才呈實際際職業(yè)所見并非設(shè)想那么單純 ，并非如書上說寫那么典 型， 好多時候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊蓄堆積 ，西京醫(yī)院眼科 。所以唯有扎實

24、 投入實習(xí) ，好好體會才能緩緩蘊蓄堆積閱歷履歷 。5 、兒科實習(xí)出科小結(jié)還是只有一個星期的小科 。按理說我只是個打醬油的 ， 雖說實際上亦如此 。但在打醬油 的路途中 ，我也有一些或小或大的收獲和感觸 。一個星期 ，周一至周五是四天的 a 班+一天 a/ 白班 ，周六周日休息 。這么棒的排班時 間， 讓我著實高興了一把 。這般高興并非是自己完全不在乎自己的實習(xí)想偷懶 ，而是前段時間 的排班真的有些讓人吃不消 。 高興歸高興 ， 該認真的還是要認真 。是日聽說最好的帶教老師已被挑走的時候 ，還有些小小地傷心 。還好 ， 我的帶教老師也 是個很不錯的老師 。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力

25、和極高的耐心 ， 而且老師哄 小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌 。 跟在老師后面學(xué)東西 ， 雖要不停地穿梭于病 房里，不停要換瓶 ，要接針 ，要發(fā)體溫計收體溫計 ，要配液要沖管 ，但是，老師和小孩子還有 那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天始 ， 我便像老師那般親切地和家屬們溝通 ，把自己當做一名真正的合格的兒科護士般進行學(xué)習(xí) 。一邊學(xué)習(xí)操作 ， 一邊向老師請 教一些自己沒搞懂的問題 。再次想要感謝老師 。感謝老師主動給我講解很多問題 ； 感謝老師很耐心很仔細地給我指 出我的不是 ；很感謝老師給予的交班機會 ；很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié) ； 很感謝老師 對我的

26、細心觀察 ； 很感謝老師很真心的贊揚和鼓勵 。這些感謝 ，都是我在兒科實習(xí)的收獲 ， 讓我受益匪淺的收獲 。說到交班 。雖說只是兒科病房內(nèi)的床邊交班 ， 沒有醫(yī)生護士一起交班時的那般嚴格和標 篇五 ：兒科實習(xí)護士自我鑒定兒科實習(xí)護士自我鑒定兒科是一個獨特的科室 ，面對的是個個脆弱的小生命 。 這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù) 高， 更要懂得如何和他們溝通 。對待患兒和藹可親 ，態(tài)度良好 ，雖然有些時候會遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言 ，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容 。 我們可以體會他們的心情 ，孩子生 病， 誰的心里都會著急萬分的 ，說一些傷人的話我們是可以理解的 。我們能做的就是繼續(xù)為患 者服務(wù) ， 力爭做到最好 。 每天接觸很多患兒和他們親人的時候 ， 我明白了人生最大的財富不是 金錢而是生命和健康 ， 而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命 。在實習(xí)期間我遵紀守法 ，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度 ，尊敬師長 ，團結(jié)同學(xué) ， 嚴 格要求自己 ，努力做到了不遲到 、 不早退 、不無故曠工及擅自離開工作崗位 。對待病人和藹可