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文檔簡介

1、四有好老師事跡材料:持之以恒抓管理 嘔心瀝血育英才徐xx,女,漢族,中學(xué)高級教師,1967年生,1991年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,從事化學(xué)教學(xué)、班主任及化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作。從教27年,擔(dān)任班主任工作23年,她懷著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠和滿腔熱情,始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。因?yàn)樗秊槿艘恢敝t虛和藹, 處事又耿直爽快,拋開“xx市骨干教師” “xx市名師” “xx市優(yōu)秀班主任”和“xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這些熠熠生輝的光環(huán),近半百的歲數(shù),同事們現(xiàn)在更愿意稱她老徐。 孜孜不倦 精益求精 成就專業(yè)發(fā)展 人生在勤,不索何獲。徐老師經(jīng)常對年輕教師說:“打鐵必須自身硬,要想讓學(xué)生有一碗水,教師必須

2、具備一眼泉水?!彼彩沁@樣嚴(yán)格要求自己的,為了上好一節(jié)課,她潛心鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教法,細(xì)致入微的歸納總結(jié)化學(xué)知識點(diǎn),為的是讓學(xué)生能夠在課堂上聽得懂,知識掌握得既快又好。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,幾十年如一日,在不斷探索和進(jìn)取中追求精湛,孜孜不倦。 “上課就像打仗,我從來不打無準(zhǔn)備之仗。”徐老師從不以老教師自居,每章、每節(jié)都要寫出切實(shí)可行的教案,教授不同班級還有不同側(cè)重點(diǎn),因材施教。為了做到有效教學(xué),徐老師經(jīng)常反復(fù)修改教案直至最優(yōu)化。在課堂教學(xué)中,她大膽嘗試各種教學(xué),盡最大的努力營造最寬松愉悅環(huán)境,以求學(xué)生學(xué)習(xí)效率最大化。她的教案時(shí)時(shí)更新,年年有新招!徐老師的這種潛心鉆研,讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的崇拜,“仰之彌

3、高,鉆之彌堅(jiān)”,多年來,她所帶班級教學(xué)成績總是名列同級前茅。她過硬的專業(yè)技術(shù)水平,經(jīng)驗(yàn)積累寫就的多篇教學(xué)論文,讓同行們個(gè)個(gè)心服口服。 十年樹木 百年樹人 成就學(xué)生終身發(fā)展 認(rèn)真是老徐的原則,負(fù)責(zé)是老徐的準(zhǔn)繩。在班級管理中,她始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷追求精湛和卓越,以踏實(shí)苦干,滿腔熱忱的作風(fēng)在師生的心目中樹立著自己的形象,逐步形成了她自己獨(dú)特的育人模式。 學(xué)生的三年高中,在徐老師班上度過,最大的挑戰(zhàn)是要面對老徐的嚴(yán)格管理。這種嚴(yán)格管理壓力下的成長對學(xué)生一生意義重大。因?yàn)樾炖蠋熒砩系哪欠N敬業(yè)精神、那種對工作的執(zhí)著熱愛和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度深深折服了一屆又一屆學(xué)生,她帶過的學(xué)生畢業(yè)后都能明白,堅(jiān)定的

4、信念和持之以恒可以克服一切困難。 23年積累的管理經(jīng)驗(yàn),老徐打磨出自己的管理模式,她帶過的學(xué)生都知道每天7:20到7:40之間是她們班工作強(qiáng)度最大、作業(yè)批改密度最高、效率最快的時(shí)間段。這20分鐘學(xué)生們既要把衛(wèi)生打掃好,還要把自己在家里做的六科作業(yè)本收整齊擺在講桌上等待老師批閱。她也練就了一身好本事,15分鐘240本練習(xí)冊,批閱號,看完成情況。多少次汗水止不住滴下來,打濕了作業(yè)本,前排學(xué)生默默遞上紙巾為她擦汗。這幅感動的畫面印在學(xué)生的腦海當(dāng)中,是一種無形的力量,更是一種精神品質(zhì)的感染,這種精神讓學(xué)生懂得什么是毅力,什么是拼搏,這些是學(xué)生受用終身的良好品質(zhì),這就是老徐式潛移默化的教育。 23年來的

5、每天早晨的7:10準(zhǔn)時(shí)站在教室里開始作業(yè)檢查這項(xiàng)雷打不動的工作,她的持之以恒也培養(yǎng)了學(xué)生高效自我管理的一種能力。這種模式兩三年堅(jiān)持容易,23年如一日堅(jiān)持難能可貴,正是憑著這樣一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,持之以恒抓管理、抓教學(xué)才有了她的驕人的成績。2017屆畢業(yè)班高考600分以上的14人,占到班級總數(shù)近40%。 春風(fēng)化雨 潤物無聲 走進(jìn)學(xué)生心靈的教育 作為班主任,徐老師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,視如己出。在平時(shí)的教育教學(xué)中,不同出身,不同學(xué)習(xí)成績的孩子,她都一視同仁,從身心、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。 這幾年老徐帶的班級都是學(xué)校的提高班、實(shí)驗(yàn)班,眾目所望,期待甚高,壓力非常大,尖子生的管理就成了難點(diǎn)。老

6、徐就是堅(jiān)持用自己的愛與執(zhí)著走進(jìn)學(xué)生的心靈,成就孩子成長。 2000年的一個(gè)傍晚,天空下著大雨,徐老師三歲的女兒發(fā)著高燒,正要出門帶女兒去醫(yī)院輸液,接到張同學(xué)的家長的電話說孩子留下了家里的鑰匙和一張便條,決定晚自習(xí)下后就不再回家了。徐老師放下電話決定先不去醫(yī)院了,先去學(xué)校找張同學(xué)。當(dāng)即給女兒服了退燒藥后立即趁下課前趕去學(xué)校自習(xí)室找到張同學(xué),并將其帶回自己家,耐心詢問情況,經(jīng)過溝通和有效的思想工作,張同學(xué)答應(yīng)了隨母親回家,及時(shí)阻止了張同學(xué)的離家出走。之后的一段時(shí)間,徐老師針對張同學(xué)是插班生,學(xué)習(xí)比較吃力,自尊心又極強(qiáng)的特點(diǎn),多次和他談話談心,從他的體育愛好者出發(fā),鼓勵(lì)他多參與學(xué)校各項(xiàng)活動;還給他悉

7、心輔導(dǎo)功課,幫助把他落下的課補(bǔ)齊,一個(gè)月過去了,一個(gè)全新精神狀態(tài)的張同學(xué)站在大家面前,學(xué)習(xí)積極向上,各種學(xué)?;顒又写箫@身手,在球賽方面給班級作出很大貢獻(xiàn)。高三結(jié)束張同學(xué)如愿考入武漢理工大學(xué),在接到錄取通知書的那一刻,他父親滿懷感激地說:“徐老師,是你救了孩子,你是我們?nèi)业亩魅税 薄?20XX屆的王學(xué)云,非常有個(gè)性,徐老師充分尊重他的思想和個(gè)性,當(dāng)時(shí)孩子和家里鬧的有點(diǎn)不愉快,有時(shí)不回家,徐老師沒有斥責(zé)他,反而是站在他一邊,不斷地問他和家里人的關(guān)系,在家里是不是受委屈,是不是因?yàn)楦改傅脑虿排艹鋈?,孩子?dāng)時(shí)就覺得徐老師的心離自己很近,要努力學(xué)習(xí)報(bào)答徐老師的關(guān)愛與信任。慢慢地,他從200名到100

8、,70,60,50,40,最后考上了湖南大學(xué),一所985高校。 舍小家 為大家 三尺講臺獻(xiàn)芳華 1996年徐老師懷孕,她依然堅(jiān)持上課、帶班。度過難捱的任辰期反應(yīng),挺過大肚的步履蹣跚,沒有休息過一天,堅(jiān)持下來。寶寶出生的那一天,她上午還在班上上課,下午就在醫(yī)院里生下了寶寶。當(dāng)時(shí)帶的那個(gè)班的孩子們都覺得徐老師肚里的寶寶好像一直和他們在一起。全班每個(gè)同學(xué)給徐老師送了兩個(gè)雞蛋,用這樣最質(zhì)樸的方式表達(dá)了對小寶寶誕生的祝賀! 老徐的產(chǎn)假只休了三個(gè)月,學(xué)校的特殊任務(wù)又來了。她放下襁褓中的孩子,走上了講臺又走進(jìn)了的班級的管理。這就是老徐式的堅(jiān)持。 2017年母親生病,兄弟姊妹排班照顧母親,考慮到她又是高三畢業(yè)

9、班,就沒有給她排班,老徐,自己也想,等這個(gè)班帶出去一定好好陪陪母親。誰成想畢業(yè)班還沒有送走,陪伴母親的機(jī)會卻再也沒有了。 沒有盡孝的缺失感,失去親人的挖心之痛,讓老徐始終無法彌補(bǔ)對母親的一種虧欠感。多少次夢中哭醒,如果能夠再活一遍一定在媽媽病床前多端幾杯水多喂幾口飯。畢業(yè)班的孩子,她實(shí)在放不下。母親的喪事辦完的第四天。她就上班了,回到了她的班級管理中。這就是老徐式的持之以恒。 就這樣,幾十年如一日,學(xué)生對她的愛稱也從“萍姐”變成了“徐媽媽”。終于積勞成疾,在去年徐老師病倒了,當(dāng)時(shí)女兒在外地上大學(xué),愛人出差,家里只有她一人,是已經(jīng)畢業(yè)出去的學(xué)生家長們聞訊趕來,自發(fā)輪流地在醫(yī)院照顧她。只在醫(yī)院休息了一周,老徐就又回到學(xué)校,走上了講臺,走進(jìn)了她現(xiàn)在帶的班級。 就是這樣一種堅(jiān)持,就是這樣的一種韌勁,2017年老徐又帶出全區(qū)第一全省前五十的好成績。她的班級高考上線率、重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率全區(qū)前茅。 23年老徐在三尺講臺上貢獻(xiàn)了她所有的青春年華,點(diǎn)燃了無數(shù)青春之火,成就了大批青春年少的夢想。一直以來,徐老師就是校領(lǐng)導(dǎo)的得力愛將,同事們心

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