2022年教師述職述廉報告_1

1、高品質文檔2022年教師述職述廉報告 2021年又將過去，在過去的一年里，本人在上級訓練行政和黨組織的關懷下，堅持以科學進展觀統(tǒng)領自己的工作，緊緊依靠全校廣闊教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，始終堅持團結學校一班人，緊緊圍繞學校的辦學目標，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注意師資隊伍建設，強化師德規(guī)范，深化開展訓練教學的討論活動，扎實推動課程改革，有效促進了師生的進展。學校在各方面都有了肯定的起色。下面將從五個方面對大家匯報一年來的工作。 一、為人師表，廉潔自律。 一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平常的工作中，堅持仔細學習、樂觀實

2、踐科學進展觀，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，領先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結學校一班人，帶領全體教職員工樂觀工作，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、老師的提升、學校的進展。 二、學以致用，提升自我。 學習是老師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能遺忘學習。首先，堅持學習政治理論。作為一名管理者，只有堅持仔細學習黨和國家的政策和法規(guī)，才能保持與黨中央的全都。這也是作為學校領導所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學習管理學問和技能。通過網(wǎng)絡、報刊、專著，學習管理理論，實踐管理理論，做到學以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理

3、閱歷，更好地為管理學校供應新的養(yǎng)料。第三是學習教學專業(yè)學問。我是一位校長，但首先是一位老師。所以，我沒有遺忘自身的業(yè)務學習，每天總要翻閱訓練雜志，掃瞄教學專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優(yōu)秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。本學期，我樂觀參與蘇州市訓練局組織的第九次名師名校長例會活動，樂觀參與了省教研室組織的第二屆全省學校數(shù)學特級老師論壇活動，還參與了吳江市中學校課程建設校長論壇活動等各類培訓學習活動。一年來，本人堅持每學期在校內(nèi)上公開課，與青年老師開展結對活動，關心青年老師提升專業(yè)水平。今年，本人在吳江市骨干老師送教活動中兩

4、次執(zhí)教觀摩課；在常熟舉辦的“蘇州市學校數(shù)學課堂教學觀摩暨學校數(shù)學學會年會”上執(zhí)教觀摩課；在河南登封舉辦的“全國學校數(shù)學名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行，走進膠州，課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在寧波舉辦的訓練科研論壇理事單位課堂教學比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市，給當?shù)乩蠋熥魈K教版學校數(shù)學教材分析及專題報告。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。 三、凝心聚力，打造團隊。 今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能形成優(yōu)秀的學校團隊，發(fā)揚團隊精神，就

5、肯定能取得各項工作的成功，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風，帶領學校班子成員，同心協(xié)力，團結合作，努力協(xié)調好各方面的工作，分散全校教職員工的集體力氣，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務公開制度，虛心聽取他人意見，學校的重大決策都是集體爭論打算。學校全體行政班子人員及全體老師，團結全都，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。 四、勤奮工作，積淀底蘊。 年初，學校依據(jù)上級訓練行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身進展的工作規(guī)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。 1、以校內(nèi)文化建設為抓手，優(yōu)化校內(nèi)育人

6、環(huán)境。 今年，在開發(fā)區(qū)各級領導的關懷支持下，學校共投入了近兩百萬元的資金，進行了設備添置和校內(nèi)文化建設。到目前為止，學校完成了“六大中心”的建設，即：科學中心、閱讀中心、藝術中心、信息中心、圖書閱覽中心、老師討論中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理詢問室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設；完成了校內(nèi)電視臺的建設并投入使用；全部專用室的制度全部上墻；學校西立面增加了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校內(nèi)總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成；學校的班牌全部更換；在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣揚欄，其中宣揚欄內(nèi)容有：老師風采、學生風采、吳江名人、

7、吳江名勝、中外節(jié)日等。通過這些中心和專用室的建設，改善了校內(nèi)環(huán)境，較好地營造了校內(nèi)的育人氛圍。 3、以活動為載體，注意德育工作的實效性。 學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今后健康進展的重要因素之一。因此，學校以學校生日常行為規(guī)范為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動，讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、平安、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，留意抓好“三結合”訓練，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動，進行了

8、家訪活動，充分發(fā)揮家長學校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。 4、以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性。 面對全體學生，教好每一個學生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手，加強對課堂教學的討論。我們進行了有效教學的視導調研活動，針對問題和不足，提出整改意見。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調研，指導教學“六仔細”工作。我們還利用數(shù)學基地在我校的優(yōu)勢，推動青年老師進行磨練課堂。青年老師在各類評課活動中取得了較好的成果。我校學生在老師的細心訓練下，各方面的素養(yǎng)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛(wèi)生了，他們在變得

9、喜愛閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等競賽中也能拿回來一、二等獎了。全部這些都是教學有效性的體現(xiàn)。 5、以實在的校本教科研為途徑，提升老師的專業(yè)水平。 師資隊伍建設是學校永恒的主題。學校通過實實在在的教科研活動，使老師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織老師進行了連續(xù)三天的校本培訓，邀請專家和名師來學校講課指導。我們組織了老師進行a級課的評比活動，開展了面對學生家長的開課活動；全體老師人人參加開課評課活動。學校為老師供應了機會，搭建了舞臺，有效促進老師的專業(yè)進展。上半年，有13位老師的小課題結題，下半年有三十多個小課題申報市級學年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志，有12

10、篇文章在各類競賽中獲獎。 五、勇于爭先，追求進展。 我始終以“做老師就做好老師”、“辦學校就辦好學校”的思想鞭策自己，同時也鼓舞我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅決信念。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們學校在各方面都取得了較好的成果。學校先后被評為“蘇州市綠色學?！薄ⅰ疤K州市平安學?！?、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市德育先進學?！?、“吳江市信息化示范學?！保粚W校被中國訓練學會批準為“全國家庭訓練試驗基地學?！?、學校被中科院心里討論所批準為“現(xiàn)代學校訓練討論會湖震分會試驗學?！薄W校在各類競賽中都取得了較好的成果：在吳江市中學校經(jīng)典誦讀競賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知學問競賽中獲得一等獎；在吳江市學校生廣播操競賽中獲得一等獎；在吳江市學校生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一