抽屜原理練習題

1、.抽屜原理練習題HER新思路教育1、某班有個小書架，40個同學可以任意借閱，小書架上至少要有多少本書，才能保證至少有一個圖形能借到兩本或兩本以上的書.HER新思路教育HER新思路教育2、有黑色、白色、黃色的筷子各8根，混雜放在一起，黑暗中想從這些筷子之中取出顏色不同的兩雙筷子，至少要取出多少根才能保證達到要求.HER新思路教育HER新思路教育3、一副撲克牌（大王、小王除外）有四種花色，每種花色有13張，從中任意抽牌，最少要抽幾張，才能保證有四張牌是同一張花色的.HER新思路教育HER新思路教育4、在從1開始的10個奇數中任取6個，一定有兩個數的和是20。HER新思路教育HER新思路教育HER新

2、思路教育5、在任意的10人中，至少有兩個人，他們在這10個人中認識的人數相等.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育6、一副撲克牌有54張，至少要抽取幾張牌，方能保證其中至少有2張牌有相同的點數" HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育7、某班有49個學生，最大的12歲，最小的9歲，是否一定有兩個學生，他們是同年同月出生的.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育8、某校五年級學生共有380人，年齡最大的與年齡最小的相差不到1歲，我們不用去查看學生的出生日期，就可斷定在這380個學生中至少有兩個是同年同月同日出生的，你知道為什么嗎.HER新思路教育HER新

3、思路教育HER新思路教育9、有紅色、白色、黑色的筷子各10根混放在一起，讓你閉上眼睛去摸，（1）你至少要摸出幾根才敢保證有兩根筷子是同色的.（2）至少拿幾根，才能保證有兩雙同色的筷子.為什么.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育10、任意4個自然數，其中至少有兩個數的差是3的倍數，這是為什么.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育11、從任意3個整數中，一定可以找到兩個。使得它們的和是一個偶數，這是為什么.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育12、從任意的5個整數中，一定可以找到3個數，使這3個數的和是3的倍數，這是為什么.HER新思路教育13、從1到50的自

4、然數中，任取27個數，其中必有兩個數的和等于52，這是為什么.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育14、在100米的路段上栽樹，至少要栽多少棵樹，才能保證至少有兩棵樹之間的距離小于10米.（兩端各栽一棵）HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育15、從110這10個數中，任取多少個數，才能保證這些數中一定能找到兩個數，使其中的一個數是另一個數的倍數.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育16、任意取多少自然數，才能保證至少有兩個自然數的差是7的倍數.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育17、有尺寸、規(guī)格相

5、同的6種顏色的襪子各20只，混裝在箱內，從箱內至少取出多少只襪子才能保證有3雙襪子.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育18、把135塊餅干分給16個小朋友，若每個小朋有至少分得一塊餅干，那么不管怎么分，一定會有兩個小朋友分得的餅干數目相同，這是為什么.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育19、下圖中畫了3行9列共27個小方格，將每一個小方格涂上紅色或藍色，請你想一想，為什么不管如何涂色，其中必定可以找到兩列，它們的涂色方式相同.HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER

6、新思路教育HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育  HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育20、學校買來歷史、文藝、科普三種圖書若干本，每個同學從中任意借兩本，那么至少要多少名學生一起來借書，其中才一定有兩人所借的圖書種類相同.HER新思路教育HER新思路教育HER新思路教育21、（

7、1）從1到100的自然數中，任取52個數，其中必有兩個數的和為102. HER新思路教育（2）從1到100的所有奇數中，任取27個不同的數，其中必有兩個數的和等于102 ，請說明理由。抽屜原理練習題1木箱里裝有紅色球個、黃色球個、藍色球個，若蒙眼去摸，為保證取出的球中有兩個球的顏色相同，則最少要取出多少個球.            解：把種顏色看作個抽屜，若要符合題意，則小球的數目必須大于，故至少取出個小球才能符合要求。      &#

8、160;     2一幅撲克牌有54張，最少要抽取幾張牌，方能保證其中至少有2張牌有相同的點數.           解：點數為1(A)、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11(J)、12(Q)、13(K)的牌各取1張，再取大王、小王各1張，一共15張，這15張牌中，沒有兩張的點數相同。這樣，如果任意再取1張的話，它的點數必為113中的一個，于是有2張點數相同。       

9、0;    311名學生到老師家借書，老師是書房中有、四類書，每名學生最多可借兩本不同類的書，最少借一本。試證明：必有兩個學生所借的書的類型相同。     證明：若學生只借一本書，則不同的類型有、四種，若學生借兩本不同類型的書，則不同的類型有AB、AC、AD、BC、BD、CD六種。共有10種類型，把這10種類型看作10個“抽屜”，把11個學生看作11個“蘋果”。如果誰借哪種類型的書，就進入哪個抽屜，由抽屜原理，至少有兩個學生，他們所借的書的類型相同。      &#

10、160;     4有50名運動員進行某個項目的單循環(huán)賽，如果沒有平局，也沒有全勝，試證明：一定有兩個運動員積分相同。            證明：設每勝一局得一分，由于沒有平局，也沒有全勝，則得分情況只有1、2、349，只有49種可能，以這49種可能得分的情況為49個抽屜，現(xiàn)有50名運動員得分，則一定有兩名運動員得分相同。          &#

11、160; 5體育用品倉庫里有許多足球、排球和籃球，某班50名同學來倉庫拿球，規(guī)定每個人至少拿個球，至多拿個球，問至少有幾名同學所拿的球種類是一致的.            解題關鍵：利用抽屜原理。             解：根據規(guī)定，多有同學拿球的配組方式共有以下種：足排藍足足排排藍藍足排足藍排藍。以這種配組方式制造個抽屜，將這50個同學看作蘋果50÷9

12、55            由抽屜原理km/n 可得，至少有人，他們所拿的球類是完全一致的。             6某校有55個同學參加數學競賽，已知將參賽人任意分成四組，則必有一組的女生多于2人，又知參賽者中任何10人中必有男生，則參賽男生的人生為_人。         &

13、#160;    解：因為任意分成四組，必有一組的女生多于2人，所以女生至少有4×219（人）；因為任意10人中必有男生，所以女生人數至多有9人。所以女生有9人，男生有55946（人）      7、 證明：從1，3，5，99中任選26個數，其中必有兩個數的和是100。      解析：將這50個奇數按照和為100，放進25個抽屜：（1，99），（3，97），（5，95），（49 ，51）。根據抽屜原理，從中選出26個數，則必定有兩個數來自同一個抽屜，那么

14、這兩個數的和即為100。      8.  某旅游車上有47名乘客，每位乘客都只帶有一種水果。如果乘客中有人帶梨，并且其中任何兩位乘客中至少有一個人帶蘋果，那么乘客中有_人帶蘋果。    解析：由題意，不帶蘋果的乘客不多于一名，但又確實有不帶蘋果的乘客，所以不帶蘋果的乘客恰有一名，所以帶蘋果的就有46人。      9.  一些蘋果和梨混放在一個筐里，小明把這筐水果分成了若干堆，后來發(fā)現(xiàn)無論怎么分，總能從這若干堆里找到兩堆，把這兩堆水果合并在一起

15、后，蘋果和梨的個數是偶數，那么小明至少把這些水果分成了_堆。      解析：要求把其中兩堆合并在一起后，蘋果和梨的個數一定是偶數，那么這兩堆水果中，蘋果和梨的奇偶性必須相同。對于每一堆蘋果和梨，奇偶可能性有4種：（奇，奇），（奇，偶），（偶，奇），（偶，偶），所以根據抽屜原理可知最少分了4+1=5筐。      10. 有黑色、白色、藍色手套各5只（不分左右手），至少要拿出_只（拿的時候不許看顏色），才能使拿出的手套中一定有兩雙是同顏色的。    

16、60; 解析：考慮最壞情況，假設拿了3只黑色、1只白色和1只藍色，則只有一雙同顏色的，但是再多拿一只，不論什么顏色，則一定會有兩雙同顏色的，所以至少要那6只。 11.從前25個自然數中任意取出7個數,證明:取出的數中一定有兩個數,這兩個數中大數不超過小數的1.5倍.      證明:把前25個自然數分成下面6組:      1;       2,3;       4,5,6;  

17、;     7,8,9,10;       11,12,13,14,15,16;       17,18,19,20,21,22,23,       因為從前25個自然數中任意取出7個數,所以至少有兩個數取自上面第組到第組中的某同一組,這兩個數中大數就不超過小數的1.5倍.      12一副撲克牌有四種花色，每種花色各有13張，現(xiàn)在從中

18、任意抽牌。問最少抽幾張牌，才能保證有4張牌是同一種花色的.      解析：根據抽屜原理，當每次取出4張牌時，則至少可以保障每種花色一樣一張，按此類推，當取出12張牌時，則至少可以保障每種花色一樣三張，所以當抽取第13張牌時，無論是什么花色，都可以至少保障有4張牌是同一種花色，選B。    13從1、2、3、4、12這12個自然數中，至少任選幾個，就可以保證其中一定包括兩個數，他們的差是7.   【解析】在這12個自然數中，差是7的自然樹有以下5對：12，511，410，39，28，1。另外，還

19、有2個不能配對的數是67?？蓸嬙斐閷显恚矘嬙炝?個抽屜。只要有兩個數是取自同一個抽屜，那么它們的差就等于7。這7個抽屜可以表示為12，511，410，39，28，167，顯然從7個抽屜中取8個數，則一定可以使有兩個數字來源于同一個抽屜，也即作差為7，所以選擇D。     15某幼兒班有40名小朋友，現(xiàn)有各種玩具122件，把這些玩具全部分給小朋友，是否會有小朋友得到4件或4件以上的玩具.     分析與解：將40名小朋友看成40個抽屜。今有玩具122件，122=3×402。應用抽屜原理2，取n40，m3

20、，立即知道：至少有一個抽屜中放有4件或4件以上的玩具。也就是說，至少會有一個小朋友得到4件或4件以上的玩具。     16一個布袋中有40塊相同的木塊，其中編上號碼1，2，3，4的各有10塊。問：一次至少要取出多少木塊，才能保證其中至少有3塊號碼相同的木塊.     分析與解：將1，2，3，4四種號碼看成4個抽屜。要保證有一個抽屜中至少有3件物品，根據抽屜原理2，至少要有4×21=9（件）物品。所以一次至少要取出9塊木塊，才能保證其中有3塊號碼相同的木塊。    &

21、#160; 17六年級有100名學生，他們都訂閱甲、乙、丙三種雜志中的一種、二種或三種。問：至少有多少名學生訂閱的雜志種類相同.分析與解：首先應當弄清訂閱雜志的種類共有多少種不同的情況。訂一種雜志有：訂甲、訂乙、訂丙3種情況；訂二種雜志有：訂甲乙、訂乙丙、訂丙甲3種情況；訂三種雜志有：訂甲乙丙1種情況?？偣灿?31=7（種）訂閱方法。我們將這7種訂法看成是7個“抽屜”，把100名學生看作100件物品。因為10014×72。根據抽屜原理2，至少有14115（人）所訂閱的報刊種類是相同的。      18籃子里有蘋果、梨、桃和桔子，現(xiàn)有8

22、1個小朋友，如果每個小朋友都從中任意拿兩個水果，那么至少有多少個小朋友拿的水果是相同的.     分析與解：首先應弄清不同的水果搭配有多少種。兩個水果是相同的有4種，兩個水果不同有6種：蘋果和梨、蘋果和桃、蘋果和桔子、梨和桃、梨和桔子、桃和桔子。所以不同的水果搭配共有4610（種）。將這10種搭配作為10個“抽屜”。81÷10=81（個）。根據抽屜原理2，至少有819（個）小朋友拿的水果相同。     19學校開辦了語文、數學、美術三個課外學習班，每個學生最多可以參加兩個（可以不參加）。問：至少有多少名學

23、生，才能保證有不少于5名同學參加學習班的情況完全相同.     分析與解：首先要弄清參加學習班有多少種不同情況。不參加學習班有1種情況，只參加一個學習班有3種情況，參加兩個學習班有語文和數學、語文和美術、數學和美術3種情況。共有1337（種）情況。將這7種情況作為7個“抽屜”，根據抽屜原理2，要保證不少于5名同學參加學習班的情況相同，要有學生7×（5-1）129（名）。      20. 在1，4，7，10，100中任選20個數，其中至少有不同的兩對數，其和等于104。  &

24、#160;   分析：解這道題，可以考慮先將4與100，7與97，49與55，這些和等于104的兩個數組成一組，構成16個抽屜，剩下1和52再構成2個抽屜，這樣，即使20個數中取到了1和52，剩下的18個數還必須至少有兩個數取自前面16個抽屜中的兩個抽屜，從而有不同的兩組數，其和等于104；如果取不到1和52，或1和52不全取到，那么和等于104的數組將多于兩組。      解：1，4，7，10，100中共有34個數，將其分成4，100，7，97，49，55，1，52共18個抽屜，從這18個抽屜中任取20個數，若取到1和52

25、，則剩下的18個數取自前16個抽屜，至少有4個數取自某兩個抽屜中，結論成立；若不全取1和52，則有多于18個數取自前16個抽屜，結論亦成立。      21. 任意5個自然數中，必可找出3個數，使這三個數的和能被3整除。      分析：解這個問題，注意到一個數被3除的余數只有0，1，2三個，可以用余數來構造抽屜。      解：以一個數被3除的余數0、1、2構造抽屜，共有3個抽屜。任意五個數放入這三個抽屜中，若每個抽屜內均有數，則各抽屜取一個數

26、，這三個數的和是3的倍數，結論成立；若至少有一個抽屜內沒有數，那么5個數中必有三個數在同一抽屜內，這三個數的和是3的倍數，結論亦成立。      22. 在邊長為1的正方形內，任意放入9個點，證明在以這些點為頂點的三角形中，必有一個三角形的面積不超過1/8.      解：分別連結正方形兩組對邊的中點，將正方形分為四個全等的小正方形，則各個小正方形的面積均為1/4 。把這四個小正方形看作4個抽屜，將9個點隨意放入4個抽屜中，據抽屜原理，至少有一個小正方形中有3個點。顯然，以這三個點為頂點的三角形

27、的面積不超過1/8 。     反思：將邊長為1的正方形分成4個面積均為1/4 的小正方形，從而構造出4個抽屜，是解決本題的關鍵。我們知道。將正方形分成面積均為1/4 的圖形的方法不只一種，如可連結兩條對角線將正方形分成4個全等的直角三角形，這4個圖形的面積也都是1/4 ，但這樣構造抽屜不能證到結論?？梢?，如何構造抽屜是利用抽屜原理解決問題的關鍵。     23 班上有50名學生，將書分給大家，至少要拿多少本，才能保證至少有一個學生能得到兩本或兩本以上的書。     

28、; 解：把50名學生看作50個抽屜，把書看成蘋果 ,根據原理1，書的數目要比學生的人數多,即書至少需要50+1=51本.       24 在一條長100米的小路一旁植樹101棵，不管怎樣種，總有兩棵樹的距離不超過1米。      解：把這條小路分成每段1米長，共100段,每段看作是一個抽屜，共100個抽屜，把101棵樹看作是101個蘋果 ,于是101個蘋果放入100個抽屜中，至少有一個抽屜中有兩個蘋果 ,即至少有一段有兩棵或兩棵以上的樹 .       25 有50名運動員進行某個項目的單循環(huán)賽，如果沒有平局，也沒有全勝.試證明：一定有兩個