國際金融學 教學大綱

1、國際金融學一、課程說明課程編號：160506Z10課程名稱：國際金融學/ International Finance課程類別：專業(yè)核心課程學時與學分: 48/3先修課程要求：金融學（貨幣銀行學），宏觀經濟學，國際貿易理論與實務適應專業(yè)：本科各專業(yè)參考教材：1陳雨露 國際金融，北京：中國人民大學出版社，2015年7月第五版；2【美】Thomas A.Pugel. international Finance. fifteenth Ed.北京：中國人民大學出版社，2014年第一版；3【美】Krugman Paul and Maurice Obstfeld. International Economi

2、cs Theory and Policy. eighth Ed. 北京：清華大學出版社，2011；4姜波克. 國際金融學新編（第五版）. 上海：復旦大學出版社，2013年第一版；5國際經濟學-理論與政策（第八版）（下冊：國際金融部分）北京：中國人民大學出版社，2011年第一版。二、課程設置的目的意義國際金融學是從貨幣金融角度研究開放經濟下內外均衡目標同時實現(xiàn)問題的一門獨立學科，又稱為開放的宏觀經濟學。其研究的重點是反映外部均衡的國際收支、匯率、資本流動等變量及內外均衡的相互關系和實現(xiàn)內外均衡的政策應用及國際協(xié)調。國際金融學是金融學本科專業(yè)培養(yǎng)方案中的一門主干專業(yè)課程。本課程的學習旨在使學生了解

3、國際金融的基本原理、主要內容及發(fā)展趨勢，提高分析和解決國際金融領域中實際問題的能力。三、課程的基本要求知識：學習并掌握國際收支、外匯匯率、匯率制度、外匯儲備、國際資本流動、國際金融危機、國際金融市場、國際金融協(xié)調與合作、開放經濟下內外均衡矛盾的政策工具與調控原理等基本概念、原理和相關理論。能力：掌握外匯交易、金融風險管理及國際投資的基本知識與技能；掌握國家收支調節(jié)、開放經濟下內外均衡矛盾的調控的基本原理及方法。素質：培養(yǎng)并形成國際視角下的宏觀金融領域分析問題，解決問題的基本素質。為培養(yǎng)國際金融領域的人才奠定堅實的理論和實踐基礎。四、教學內容、重點難點及教學設計本課程基本內容包括：國際收支；外匯

4、、匯率與外匯市場；匯率制度；西方國際收支與匯率理論；國際儲備；國際金融市場；國際資本流動與外資利用；國際金融制度；開放經濟下的宏觀政策及協(xié)調。具體內容安排可視不同專業(yè)方向（模塊）相應作出調整。本課程重點是：國際收支、外匯匯率、國際資本流動及開放經濟下內外不平衡的矛盾及解決。 本課程難點是：國際收支理論、匯率理論、國際資本流動理論、開放經濟下的宏觀經濟政策及內外均衡。章節(jié)教學內容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設計（含教學方法、教學手段）講課(含研討)實踐第一章外匯、匯率與外匯市場44外匯及匯率的概念；匯率的標價方法、種類；匯率的決定和影響因素；匯率變化對經濟的影響；人民幣匯率問

5、題；外匯市場及外匯交易匯率的決定和影響因素；匯率變化對經濟的影響；課堂講授，小組討論，課堂討論，作業(yè)第二章離岸金融市場44歐洲貨幣市場；歐洲債券市場的概念，市場組織及運行機制歐洲貨幣市場歐洲債券市場的運行機制及對全球經濟的影響等；課堂講授，課堂討論，作業(yè)第三章國際組合投資與國際直接投資44國際組合投資，國際直接投資的概念，動機，風險等；國際組合投資，國際直接投資的動機，風險及對全球經濟的影響等；課堂講授，課堂討論，作業(yè)第四章國際收支概論44國際收支與國際收支平衡表；國際收支與外債管理；國際收支與國際儲備管理國際收支與外債管理；國際收支與國際儲備管理課堂講授，小組討論，作業(yè)第五章國際收支與宏觀經

6、濟均衡66開放經濟的宏觀分析框架；國際收支 理論國際收支 理論課堂講授，小組討論，作業(yè)第六章開放經濟的宏觀經濟政策66開放經濟的宏觀經濟政策工具；內外均衡沖突與政策搭配；固定匯率制下的宏觀經濟政策效應；浮動匯率制下的經濟政策效應；中國宏觀經濟政策實踐內外均衡沖突與政策搭配；固定匯率制下的宏觀經濟政策效應；浮動匯率制下的經濟政策效應；課堂講授，小組討論，作業(yè)第七章匯率制度選擇44固定匯率與浮動匯率；最適貨幣區(qū)理論與實踐；“美元化”道路；匯率目標區(qū)方案最適貨幣區(qū)理論與實踐；匯率目標區(qū)方案課堂講授，小組討論，作業(yè)第八章國際資本流動與金融危機66國際資金流動現(xiàn)狀，原因及影響；金融危機的 概念，發(fā)生的原因，危害及預防國際資金流動的影響；金融危機的原因及防范課堂講授，小組討論，作業(yè)第九章國際經濟政策協(xié)調44國際金融體系演進與發(fā)展；國際經濟政策協(xié)調理論及實踐國際經濟政策協(xié)調理論及實踐課堂講授，小組討論，作業(yè)五、實踐教學內容和基本要求無六、考核方式及成績評定考核方式考核內容成績比例（%）備注課內互動和搶答基本知識，學習主動性10