養(yǎng)成好習慣-爭做好少年

1、養(yǎng)成好習慣，爭做好少年教學目的：1、 通過本節(jié)課的活動，使學生認識好習慣對成長的重要性。2、懂得從平時的一點一滴做起，有方案有目標的培養(yǎng)自己的好習慣，爭做好少年。教學重點：使學生認識好習慣的重要性，培養(yǎng)自己的好習慣，爭做好少年。教學難點：認識自己身上的不良習慣，有目標的培養(yǎng)自己的好習慣。課前準備：多媒體課件，錄音。教學過程：一印度諺語導入新課(老師看到同學們坐得那么端正，情不自禁地要先表揚一下大家：你們的習慣真好！)。有一句印度諺語說到：播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。說明我們的成長與什么關(guān)系非常密切?這節(jié)課我們的主題班會是養(yǎng)成好習慣，爭做好少年二認識習慣-正確甄別

2、好習慣與壞習慣1.同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人那么以習慣生活。同樣是轉(zhuǎn)彎處，牛因形成條件反射，只有在聽到說“爹，轉(zhuǎn)彎啦！，才知道轉(zhuǎn)彎。而人來到轉(zhuǎn)彎處，會習慣性地說：爹，轉(zhuǎn)彎啦！從這里可

3、以算出人以習慣而生活。我們從小到大會形成許多不同的習慣。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！2.你知道的習慣有哪些呢？學生列舉出生活中的一些習慣，引導學生弄清哪些是好習慣，哪些是壞習慣在這些日常的生活習慣，學習習慣中，有些方面你可能做得很好，比方衛(wèi)生習慣，有些方面你可能還有待改正。作為一個小學生，改掉壞習慣顯得尤為重要3.我們每個同學都來審視審視自己：想想自

4、己身上以前有哪些壞習慣呢？請與同桌說一說。4.你可別小看了壞習慣的威力，不信你看：1看完電視不拔下插頭導致的家庭火災2不講個人衛(wèi)生不愛勤洗手，咬鉛筆，咬指甲導致的各種疾病3長期坐姿扭曲導致的側(cè)肩、駝背等4走路或開車玩 遭致車毀人亡這些都是壞習慣產(chǎn)生的嚴重后果。我們必須改掉這些壞習慣。同時，一個人必須懂得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。接下來我們繼續(xù)觀看一個故事三進行“好習慣我知道接力。-培養(yǎng)好習慣1.觀看好習慣的視頻故事?聞雞起舞?2.這樣的故事其實很多。奧運游泳健將孫楊，倫敦奧運會勇破世界紀錄創(chuàng)造了中國運發(fā)動在泳池中的新高。然而孫楊他們在澳大利亞的艱

5、苦備戰(zhàn)卻很少有人知曉。孫楊在接受采訪時透露，自己冬訓非常規(guī)律，每天4點50起床就開始訓練一直持續(xù)到晚上八九點，有時吃飯甚至要到晚上10點之后。此時澳大利亞冬天室外的最高溫度只有5度，這樣的環(huán)境下他們在室外進行訓練對他們來說是一種考驗。就如他自己說的，哪怕是提前0.01秒。孫楊用20個月的時間實現(xiàn)了中國男子運發(fā)動在世界泳壇的突破。科比是NBA最好的得分手之一，贏得無數(shù)獎項1  ，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，幾乎沒有進攻盲區(qū)一位記者問科比：“你為什么會如此成功？，科比反問：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？我見過每天凌晨四點洛杉磯的樣子。從這里也可以看出科比是一個訓練非?？炭嗟囊粋€。

6、偉大領袖毛澤東青少年求學時，常把書籍拿到鬧市上去讀，培養(yǎng)鍛煉自己專心學習的意志力。養(yǎng)成好習慣要有明確的目標，要持之以恒3.請同學們在小組內(nèi)說說我們要養(yǎng)成哪些好習慣？小組長做好記錄養(yǎng)成好習慣你有哪些好方法？愛勞動，及時完成作業(yè)，講衛(wèi)生，守紀律，愛讀書，勤儉節(jié)約包括禮儀習慣學習習慣生活習慣節(jié)儉習慣A理清你想要建立的好習慣是什么 B培養(yǎng)習慣有明確的目標(到達目標后還可以有一定的獎勵)。 C找朋友監(jiān)督或不斷提醒自己 D開始階段要慢，循序漸進 F時間上的保證b不斷重復這個習慣c 不斷使用我們還特別需要養(yǎng)成以下習慣：1、閱讀的習慣，2、課前預習的習慣，3、學會復習的習慣，4、自己檢查的習慣5、上課專心聽講的習慣4分享“好習慣伴我成長其實，在我們班有許多同學養(yǎng)成了好的習慣，比方王權(quán)、劉和錦、曾庭軒、廖永忠等養(yǎng)成了上課積極思考，大膽答復下列問題的習慣，彭曉春、肖丹、彭圣潔等養(yǎng)成了作業(yè)書寫非常整潔的習慣，王紅蓮，黃湘群養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣,下面我們請同學們來分享他的好習慣伴我成長。聽了同學的發(fā)言，你是否有所觸動呢 四宣誓承諾-“養(yǎng)成好習慣，爭做好少年 是啊，好習慣可以讓我們終身受益。讓我們一起宣誓承諾：5 總結(jié)從今天開始，請同學位有意識地培養(yǎng)自己：早睡早起的