舞蹈教學總結_3

1、舞蹈教學總結舞蹈教學總結1 轉瞬間，一學期的工作已結束，回顧這一學期，既勞碌，又改善，有很多值得總結和反思的地方。 職業(yè)訓練不同于一般訓練，又與一般訓練有親密的聯(lián)系，一般訓練是學習文化學問為主的基礎訓練，而職業(yè)訓練，則是對受訓練者在肯定水平的訓練基礎上進行的專業(yè)學問技能、技巧的訓練，它的特點是強調職業(yè)道德培育，著重進行有用性很強的職業(yè)技術技能培訓。 而中職學校的同學來源比較復雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處學校學校的學困生，參差不齊，也有這一部分同學是被各級學校三番兩次篩選下來。其中相當多的同學是被家長強行送來，家長對同學的關懷、關愛不夠，她們已經(jīng)丟失了學習的愛好，沒有抱負和理想，缺乏自信，精神萎靡

2、不振，無心學習，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學是一個很難的過程。 學前訓練的同學，從沒有接觸過舞蹈，對舞蹈的理解不深，大多認為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會舞蹈。不愛練習基本功，怕累怕痛，課后不會自覺的去練習。所以沒有學過舞蹈的人都會認為：學跳舞是一件很輕松好玩的事，其實在臺上跳出一曲美麗的舞蹈，在臺下就必需花費許多的時間。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”。這個要求對于職業(yè)學校的學前訓練專業(yè)的同學來說都是一個很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。 依據(jù)多年的舞蹈教學，我在實踐中探究、總結、再實踐、再探究、再總結、取得了較好的成果，以下就是我的總結與反思： 一、加強學習，不斷

3、提高自己的專業(yè)技術力量 “學海無涯，教無止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習與專業(yè)相關的學問。我也主動參與舞蹈的各類學術和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡更新自己的理念和學問，通過學習新的學問讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著.的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。利用空于時間，多看看舞蹈教學視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進步。通過這些學習，不斷改善了自己，更是豐富了自己的學問和見識，為自己的更好的教學實踐作好了預備。 1、于20xx年8月參與了由北京舞蹈學院組織的“中國舞”等培訓及考試，并取得了相應的舞蹈老師資格證書

4、。 2、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈我的抱負，由11級和12級的同學表演，在中職首屆風采大賽中榮獲“一等獎”的好成果。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學工作 訓練教學是我們老師工作的首要任務，本學期，我努力將所學應用到課堂教學實踐中，力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高舞蹈教學質量。 課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合班級的實際狀況敏捷上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當堂課的內(nèi)容當堂完成，課后加強基本功訓練和舞蹈組合練習，促使同學對舞蹈產(chǎn)生愛好，同時提高同學的舞蹈水平，著重培育同學的實踐力量和創(chuàng)新思維力量。 11級的同學已有一個學期的舞蹈

5、基礎，對舞蹈有一點的了解，愛好也漸漸變深厚。而12級的同學是今年才進校的學前專業(yè)的同學，對舞蹈是一種茫然，有的同學在開軟開度時，怕累怕苦更是怕痛，導致了一些同同學對舞蹈產(chǎn)生的恐驚感甚至不喜愛舞蹈。為了解決這些問題，培育同學的舞蹈愛好就是一個很重要的過程。我讓同學觀賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學。如： 1、南校藝術學校的舞蹈教學視頻，讓她們學習里面同學不怕苦，不怕累和痛，堅持究竟的精神。 2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風格的特點。 3、對成品舞蹈的觀賞，讓她們在其中找到舞蹈的感覺，知道舞蹈的功能是什么。 同時在教授舞蹈動作時，要有很豐富的感染力的示范動作顯得非

6、常重要，我仔細對待每一個舞蹈動作，力求做到美麗、到位、美麗、投入且有親情。讓同學多仿照多練習，從而把握動作要領，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習。正面訓練引導為主，對同學的每一點進步都要準時的表揚和鼓舞，哪怕是一個舞步、一個點頭、一個微笑都能給同學以表揚和鼓舞，增加她們的自信念和主動性，對一些學困生，看法更加親切、耐煩，關心她們克服恐驚心理，個別的輔導，只有這樣做，11級的同學更進步一層，而12級的同學漸漸對舞蹈產(chǎn)生了愛好，那一些不喜愛舞蹈的同學也開頭接受舞蹈，漸漸的喜愛舞蹈。 三、加強總結和反思 反思本學期的工作，在喜看成果的同時，也在思考自己在工作中的不足，對于舞蹈的學習還不夠深化，在實踐

7、中思索得還不夠多，不能準時將一些舞蹈教學思想理念和問題記錄下來，進行反思，對于舞蹈教學中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩同學請教教學方法和閱歷，從而找出一些舞蹈教學的特色和創(chuàng)新思維進行因材施教。 舞蹈教學總結2 又一個學期過去了，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結如下： 一、師德方面： 加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一

8、個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的'提高。 二、教學方面： 虛心求教，強化自我。對于一名舞蹈老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。當我在教學的過程中，我越來越感到我閱歷的缺少。面對同學那一雙雙閃動著才智的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學雜志進行教學參考，從中

9、也吸取許多理論學問也是讓自己又一次的充電。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證專業(yè)理論。 其次是從教學閱歷上，由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有閱歷的舞蹈老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各種各樣問題的力量大大增加。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新教學快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。 半年來未請假一節(jié)課，上課有間或遲到以后肯定不會，今后肯定嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學

10、工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，開拓前進，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 總之，在這個學期，我收獲了肯定的閱歷，但還有許多不足之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 舞蹈教學總結3 本學期我連續(xù)擔當舞蹈小組的輔導，本小組共有同學28人，都是一、二班級的同學。舞蹈是學校藝術訓練的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、美麗嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、現(xiàn)將活動狀況作以下總結： 一、訓練內(nèi)容 （一）激發(fā)同學學習舞蹈的愛好，培育良好的形體習慣

11、。 （二）引導同學進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)同學通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。 （三）培育同學良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造力量。 （四）通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學對舞蹈的愛好與愛好；學到了舞蹈的基礎學問和基本技能；培育了同學健康的情趣和良好的品德情操；培育同學的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同學的藝術修養(yǎng)。 （五）主要排練中國舞蹈家協(xié)會舞蹈基本動作與技能訓練小星星、太陽媽媽、主要內(nèi)容進行舞蹈教學，并且把舞蹈引入大課間，作為全校同學的活動。 二、出勤狀況 每次活動的時間是周四下午的其次、三節(jié)課，同學做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調整的同學外，其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有同學要求退出舞蹈隊，這也大大加強了同學的訓練主動性。 三、管理狀況 由于隊員基礎不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎的隊員帶動基礎稍差些的隊員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊的隊長，幫助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我實行集體和分組活動相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體