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文檔簡介
1、己手里,只要麻雀一飛,我就拽動繩子,讓它 掉下來,再拖回去。沒過多久,麻雀的皮 都 快被磨光了,躺在地上喘氣不止,奄奄一息。 我看著它那可憐樣,就把它放了,可我一想 起麻雀傷痕累累地飛走時的樣子,心里 就很 不是滋味。從那以后,我就再也不傷害 小動 物了,因為這是上所有的動物都是和我們人 類一樣有情有義的一個個生靈啊!讀了 這本書以后,我要更加得愛護動物!如果你是一只動物,有人要抓住你,把你與親人隔絕,并奴役你, 玩弄你,折磨你,你會有什么感受?而有人要和你交朋友,友好而真誠的 對待你,愛護你,你又會有什么反應呢?所以,我們要懂得與動物們和睦 相處,要把他們也看作我們屮的一員,希望未來人類與動
2、物會成為最好 的朋友!小貓杜威讀后感【二】一個動物會有多大影響力? 一只貓能感動多少人? 一只遭遺棄的 小貓,如何能改變一個小圖書館,拯救一個傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn),最終聞名世 界?如果沒聽說衣阿華州斯潘塞鎮(zhèn)圖書館小貓杜威的故事,也許根本無 從回答。早在幾個月前,我就從學校午會的廣播中聽到了關于小貓杜威 的介紹,終于在暑假的時候有時間從網上一-睹這只酷貓的傳奇故事。它的身世的不幸的,在一年最寒冷的晚上,出生只有幾周 的它,就被丟進斯潘塞圖書館的還書箱里。而它又是幸運的,因為它被生活同樣不幸卻仍然堅強活著的圖書館館長薇奇?麥侖發(fā)現并救出,從此開始 了它神奇而又特別的一生。剛被薇奇從箱子里抱出來的它是那么
3、瘦弱,已經八個星期大了, 可是看上去卻最多只有八天。但是被救出的可憐杜威忘記了剛來到世上 時的可怕遭遇,忘記了那個把它塞進圖書館還書箱的冷酷的人。從那一 刻起,它似乎想要感謝給它重生機會的每一個人,并用最溫暖最真情的 愛和問候來報答他們。在隨后的十九年里,小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳 的第六 感,感動和吸引著小鎮(zhèn)居民。那到底是為什么讓小貓杜威的名氣從一個 小鎮(zhèn)傳到另一個小鎮(zhèn),從一個國家到另一個國家,最終聞名世界呢?因為 杜威有i種特殊的人格魅力:熱情,誠實,可愛,樂觀,謙遜(對一只貓 來說),還有更重要的,它是每一個人的朋友,它讓每個人都覺得它的 特殊。杜威特別,不是因為它做了什么不尋常的
4、事,而是因為它 本身就 不同尋常。它讓每個接觸過它的人,每個了解過它的人,每個讀過它故 事的人都覺得它的與從不同,因為它觸動著每個人內心最柔軟的地方。 它不再只是一只貓,它成為了世界上所有人 的朋友,它帶給人們的愛, 在每個人眼里變得更好。20xx年,這只神奇的貓因為胃部腫瘤在薇奇?麥侖的懷里永遠地 閉上眼睛。雖然它死亡的消息帶給很多人哀傷,但它的故事流傳到世界 各地,它精神的奇跡在每個人的心屮永恒。找到屬于你的位置,滿足于 你擁有的東西。善待每一個人。過好每一天的生活。不是關于物質,而 是關于愛。愛,是永遠可遇不可求的。西貫通和學外語,這才是21世紀的人才標準。讀了這篇課文,我感受到了大樹博
5、大的胸懷,小苗茁壯成長需要 大樹的遮蔽和呵護,總有一天我們都會成為大樹的。希望這這個月光如 水的夜晚,我能有更大的收獲!小苗與大樹的對話讀后感范文二讀過小苗和大樹的對話這篇 課文后,對我的啟發(fā)是,看多一些閑書可以學多一些知識,也能寫多一 些好的文章。我也讀過一些閑書,其中有水滸傳、西游記、三國演 義,可是三國演義我只看互第七十五篇。在我看的一些閑書里,其中西游記我看過3遍了,在 里面可 以學到許多的詞語及成語。其實,看閑書可以幫助我們的學習,也可以幫助我們在日常生活 上怎么做。在這課上,文中的作者苗苗認為文章寫的好有兩個重要條件,是 寫真事、多看課外書。我認為也一樣。小苗與大樹的對話讀后感范文
6、三本文是一篇訪談錄,記述了一名 叫苗苗的小學生與季羨林老爺爺的交流對話,讓我感受到了要寫好文章 首先應該要多看點兒課外書,其次要把正課學好,這樣,才能真正把自 己的感情融入到作文中去。季老先生還教育我們21世紀的青年要能中 西貫通、古今貫通、文理貫通。三貫通,這才算是一個能“讀書破萬卷” 的人。我們不光要學好母語,并要學好外語,不能偏向于一門學科。而且 古詩文、文言文也同樣重要。季老師還說“一個小孩起碼要背兩百首詩、 五十篇古文?!庇纱丝梢?,古詩文的重要性。季老師在文章屮語句幽默,平易近人,強烈地表達了對下一代的 深切關愛之情!讓我深深地明白了一個道理:一個小孩最重要,最主要的 事情就是學習!小苗與大樹的對話讀后感范文四小苗要經過刻苦的學習,努力的 成長,才能長成大樹,而大樹經過了這番成長,需讓小苗像自己這樣茁 壯成長。在小苗與大樹的對話中,讓我感受到:多讀書,讀好書,多讀 課外書。閱讀一本好書,要認真讀,并善于從書中吸取營養(yǎng)。想想我們,生活條件好了,但有些同學
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