《孔乙己》答案

1、孔乙己復習學案讀 1-3節(jié)完成下面習題1 、概括選段的主要容（ 1 ）介紹了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情況， （2 ）交代孔乙己生活的社會環(huán)境 .2、長衫客踱進里面喝酒的“踱”字有什么表達效果？（ 1 ）傳神地表達出長衫客們的養(yǎng)尊處優(yōu)，悠閑自在的神態(tài)， （ 2）和短衣幫構成鮮明的對比。3 、作者為什么對“我”的職務情況進行了詳細的介紹？通過介紹“我”的職務變化，實際是進一步揭示了當時社會勢利冷酷的現實，揭露了孔乙己的悲劇性結局的社會基礎 。4 、作者渲染了咸亨酒店怎樣的氣氛？氣氛壓抑，人情冷淡，揭示了當時的社會世態(tài)炎涼的冷酷現實5. 從掌柜對待不同人的各自不同的態(tài)度可以看出掌柜是怎樣的人？

2、虛偽勢利、欺貧愛富、唯利是圖6 、解釋“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”中的“笑”的確切含義掌柜 - 冷酷自私的笑；小伙計 - 解脫的笑；眾酒客 - 嘲笑、哄笑；小孩 - 天真無邪的笑讀 4 11 節(jié)完成下列習題1 、用簡潔的語言概括孔乙己的生活片段。酒客揭短取笑孔乙己偷東西；酒客取笑孔乙己未進學；孔乙己教小伙計識字孔乙己給孩子們分茴香豆；孔乙己最后一次來酒店喝酒2. 孔乙己形象探討（1 ）概括介紹：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”（1 ）點明了孔乙己不倫不類的特殊身份，顯示了他經濟地位和思想意識的矛盾。（2 ）表現了他貧困潦倒而硬擺讀書人的架子。（2 ）他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常

3、夾些傷痕；一部亂蓬蓬花白的胡子。穿的雖然是長衫 ,可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。外貌描寫。寫出孔乙己年紀蒼老、窮困潦倒、懶惰，又不愿放下讀書人的架子。（3 ）他對人說話 ,總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。語言描寫。以讀書人自居， 賣弄學問，迂腐不堪，受封建教育毒害深重，已經達到了麻木不仁，自欺欺人的程度了 。（4 ）孔乙己睜大眼睛說， “你怎么這樣憑空污人清白··”神態(tài)和語言描寫。死要面子，不肯承認自己的劣行，力圖維持自己是讀書人的清高 。（5 ）孔乙己看著問他的人，臉上顯出不屑置辯的神氣。神態(tài)描寫，表現孔乙己的自命清高，看不起短衣幫（6 ）孔乙己便漲紅了臉，

4、額上的青筋條條綻出，爭辯道， “竊書不能算偷·竊書 ! ·讀書人的事，能算偷么？”肖像和語言描寫。心已經感到羞恥，但表面上卻表現得更為激烈，說明他仍然熱衷功名，追求科舉，自命清高、自欺欺人、死要面子.（7 ）”他臉上黑而且瘦··用草繩在肩上掛住” 。外貌描寫，說明孔乙己窮困潦倒，喪失勞動能力，遭遇極悲慘。（8 ）“不要取笑”、“跌斷，跌、跌··”語言描寫，死要面子、自欺欺人至死不悟3、作者介紹孔乙己名字由來的目的是什么？生動地揭示了人們對這個迂腐可笑人物的嘲弄， 同時也表明了孔乙己實際已經淪落為一個廢物，處于供別人取笑的可悲境地。4、

5、試分析下列加點字的表達效果（ 1 ）“便排出九文大錢”1 ）“排”在這里的意思是一一擺出的樣子,表明既對酒店表示分文不少以顯示自己的闊綽 ,（2 ）又是對短衣幫的示威和回擊，也傳達出孔乙己對不多的錢也不珍惜，（3）刻畫出了一個經濟拮據的“讀書人”的窮酸相（2 ）“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠 上了一層灰色，”·（1 ）表現孔乙己被刺激無法獲得功名時那種羞愧難當無地自容的心理。（2 ）描繪出孔乙己靈魂深處的傷疤被戳痛時的心理。（ 3 ）“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住”（ 1 ）“慌”和“罩”傳神的寫出孔乙己生怕孩子向他再要所剩無幾的茴香豆時的慌的情態(tài)和動作（2 ）可見孔乙己生

6、活的貧困、善良、迂腐。（4 ）他從破衣袋里摸出四文大錢。（1 ）說明孔乙己經濟的拮據，窮困潦倒到了極點。（2 ）從動作遲緩上表現其身體和心理遭受了嚴重的創(chuàng)傷。5、談談“店外充滿了快活的空氣”一句在全文中的作用？（ 1 ）揭示了酒客們麻木不仁 ,絲毫不覺悟的精神狀態(tài)；（2 ）反映了當時社會人與人之間冷漠的關系 ;（3 ）是以笑寫悲 ,用笑聲襯托悲涼的意味 ,使孔乙己的遭遇更具悲劇效果。6 、孔乙己教“我”識字顯示了孔乙己怎樣的形象？熱心、善良、誠懇、迂腐7 、“我”為什么不讓孔乙己把四個“茴”字寫完？不讓他寫完，才能表現他在人們心目中的地位極低，連小伙計都不理他，如果讓他寫完，就成了小伙計對他的

7、賣弄感興趣了。8 、“孔乙己顯出極高興的樣子 ,·便又嘆一口氣 ,顯出極惋惜的樣子”說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么？“我”說出了“茴”的寫法 ,孔乙己找到了施展才學的機會 ,并由衷地為孩子們能讀書識字而高興 ;“我”極不耐煩地走遠 ,孔乙己受到了輕視 ,對“我”不愿讀書識字感到遺憾不安 ,故極惋惜。9、選文中幾次寫酒店的人對孔乙己“笑” ，這有什么作用？分析不確切的一項是（ D）。A 增強悲劇氣氛，與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比。B揭露封建社會的冷酷。C批判當時群眾的麻木、冷漠。D 加強喜劇色彩，是對孔乙己可笑性格的嘲諷。10 、第段在結構上的作用是什么？用最簡潔的

8、語言概括孔乙己的社會地位。承上啟下，可有可無。（有，就是取笑的材料；沒有，別人照樣過。）11 、“中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬”一句屬于什么描寫？有什么作用？自然環(huán)境描寫。作用： （1 ）不僅寫出的晚秋的涼意，也渲染了悲涼的氣氛，（2）襯托了人物的悲涼的心情（ 3 ）預示了孔乙己悲涼的結局。12 、文中寫“我整天靠著火，也須穿上棉襖了”一句對刻畫孔乙己的形象起什么作用？1 ）和孔乙己只穿一件破夾襖構成對比（2 ）襯托出孔乙己窮困潦倒。13 、掌柜所說的“孔乙己還欠十九個錢呢！ ”在文中出現多次的作用是什么？（1 ）結構上前后照應（ 2 ）刻畫了掌柜的自私冷酷、唯利是圖（3 ）含蓄地說明孔乙己還不如十九個錢，可見地位極其低下。12. 結合全文分析造成孔乙己悲劇的根本原因是什么？封建文化思想（科舉制度）對人們的毒害；封建等級觀念、封建思想的侵蝕使人們麻木不仁， 人情冷漠； 以丁舉人為代表的封建統治階級橫行霸道，把孔乙己推上死路； 孔乙己自己受封建科舉制度和封建思想糟粕的毒害非常深。補： 1. 孔乙己名字的由來的