老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)

1、老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)1 彈指間，20xx暑期集訓(xùn)工作已漸收尾。幾天來(lái)，黃賀學(xué)校全體教職工都本著對(duì)學(xué)校進(jìn)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在暑假校長(zhǎng)集訓(xùn)大會(huì)上的講話，科學(xué)擬訂集訓(xùn)方案，有效開展集訓(xùn)活動(dòng)，效果非常顯著。盡管幾天來(lái)氣侯改變無(wú)常，但老師們絲毫沒有受影響，圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。下面就本次集訓(xùn)活動(dòng)中的相關(guān)做法作一小結(jié)。 一、學(xué)習(xí)概況、 （一）統(tǒng)一思想，快速部署，保證了集訓(xùn)活動(dòng)的有序開展。 這次以師德師風(fēng)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的暑期老師集訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，更新訓(xùn)練觀念起到非常主動(dòng)的作用。假如思想不統(tǒng)一，缺乏周密方案和支配，非但起不到主

2、動(dòng)作用，相反會(huì)造成很多負(fù)面影響。8月27日上午鎮(zhèn)訓(xùn)練組召開暑假集訓(xùn)會(huì)議，對(duì)這次集訓(xùn)活動(dòng)作了細(xì)心部署和支配。會(huì)議后，黃賀學(xué)校就快速行動(dòng)，制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，提 出了學(xué)習(xí)要求，支配了學(xué)習(xí)日程。為后期集訓(xùn)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （二）廣泛宣揚(yáng)，加強(qiáng)督導(dǎo)，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的有效落實(shí)。 集訓(xùn)會(huì)上，我們特殊對(duì)集訓(xùn)人員作了明確的紀(jì)律要求，每天的活動(dòng)都支配了詳細(xì)負(fù)責(zé)人，每天由專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名。要求每個(gè)老師必需準(zhǔn)時(shí)簽到，規(guī)定規(guī)定集訓(xùn)期間老師無(wú)故曠會(huì)的通報(bào)批判，有病事假的須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；規(guī)定老師開會(huì)期間不開機(jī)，少抽煙，不喧嘩；另外，我們還制定了集訓(xùn)活動(dòng)日?qǐng)?bào)制度。要求每天培訓(xùn)結(jié)

3、束后，對(duì)本校每位參訓(xùn)老師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行檢查。我們的支配，在整個(gè)集訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中取得了明顯的實(shí)效?；咀龅搅思?xùn)活動(dòng)活動(dòng)有檢查、有考勤、有記載、有報(bào)道；老師學(xué)習(xí)有資料、有筆記、有體會(huì)、有總結(jié)。這次集訓(xùn)，學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循，有的放矢，繪聲繪色；克服了紀(jì)律松散，思想松懈，敷衍了事，活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)的不良現(xiàn)象。 （三）明確目標(biāo)，典型引路，切實(shí)轉(zhuǎn)變了思想作風(fēng)。 在這次集訓(xùn)過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)校校長(zhǎng)，還是一般老師，大家都沒有把自己置身事外，而是充分發(fā)揚(yáng)仆人公精神，集中精力，全程參加，不遲到，不早退，不說(shuō)消極話，不干消極事，達(dá)到了學(xué)、講和做的高度統(tǒng)一。幾天的集訓(xùn)，老師們放開了眼界，激活了思想，明確了目標(biāo)，轉(zhuǎn)

4、變了作風(fēng)，達(dá)到了預(yù)期效果。 （四）內(nèi)容改善，講求實(shí)效，保障了學(xué)校持續(xù)進(jìn)展 這次集訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，各種法律法規(guī)：老師法，訓(xùn)練法，未成年人愛護(hù)法仔細(xì)學(xué)習(xí)了汪金權(quán)老師感人的先進(jìn)事跡，對(duì)原有的制度進(jìn)行了廣泛的爭(zhēng)論。充分發(fā)揚(yáng)仆人公精神，認(rèn)真推敲，仔細(xì)爭(zhēng)論，顧大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出極高的素養(yǎng)。并組織了一次學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)大檢查。系列活動(dòng)的開展，體現(xiàn)了民主的意義，體現(xiàn)了“以人為本”的基本理念，保障了學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展。 二、學(xué)習(xí)收獲 （一）通過(guò)學(xué)習(xí)，再次檢驗(yàn)了我們的老師。我們的老師明形勢(shì)，識(shí)大局，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事；老老師學(xué)而不厭，年輕老師虛心好學(xué)，全校老師主動(dòng)向上，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增加，

5、學(xué)習(xí)熱高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì)，更重要的是老師師風(fēng)的展現(xiàn)會(huì)、檢驗(yàn)會(huì)。 （二）通過(guò)這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向，主動(dòng)促進(jìn)了工作。 （三）通過(guò)學(xué)習(xí)，老師思想熟悉進(jìn)一步得到提高，工作的勁頭更足。學(xué)習(xí)中，老師們重溫了老師職業(yè)道德規(guī)范，各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)，進(jìn)一步增加了法律法規(guī)意識(shí)；仔細(xì)總結(jié)工作，自我剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短；學(xué)習(xí)典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短；增加了修師德的緊迫性；聽?zhēng)煹聨燂L(fēng)述職報(bào)告，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，全體老師思想熟悉進(jìn)一步提高了，崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增加了，集訓(xùn)給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導(dǎo)了向；給新學(xué)期工

6、作深化了生氣和活力。 三、體會(huì)準(zhǔn)備 我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，我們的體會(huì)是：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一熟悉，細(xì)心支配是前提；廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)重視，作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說(shuō)在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學(xué)習(xí)終身制的提倡；這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永久沒有終點(diǎn)；在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，鍥而不舍地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，為創(chuàng)辦抱負(fù)的的訓(xùn)練而不懈追求。 老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)2 今年暑假，我有幸

7、被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開頭，到8月4號(hào)結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特殊是與本身的訓(xùn)練教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，深有感受，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方式新奇，學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。 模具設(shè)計(jì)是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計(jì)軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個(gè)相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時(shí)間比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此學(xué)問(wèn)相對(duì)專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。 ug軟件的學(xué)習(xí)，采納的是項(xiàng)目教學(xué)法。通過(guò)設(shè)計(jì)一

8、個(gè)模具的形式，將ug軟件中能夠用到的指令系統(tǒng)的把握。這種教學(xué)方式比較新奇，雖然說(shuō)項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好把握。此次培訓(xùn)采納這種方式，充分將培訓(xùn)時(shí)間短、完成任務(wù)重的問(wèn)題解決，使同學(xué)在極短的時(shí)間里，把握到極多的學(xué)問(wèn)。在這20多天的培訓(xùn)中，我們通過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用指令以及簡(jiǎn)潔用法把握清晰，從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手，最終獲得中級(jí)模具工的證書。 二、理論與實(shí)踐并存。 在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請(qǐng)教老師，將理論學(xué)問(wèn)更多的記在頭腦中，然后，我們又通過(guò)實(shí)際操作機(jī)床，將理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到

9、實(shí)踐中，達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過(guò)程中，從卷絲，上絲，對(duì)刀，作圖，我們一絲不茍；在出現(xiàn)問(wèn)題后，從發(fā)覺問(wèn)題、檢查問(wèn)題、解決問(wèn)題三方面，我們嚴(yán)厲仔細(xì)；完成了一個(gè)產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn)，我們從一個(gè)門外漢到一個(gè)初級(jí)專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會(huì)，但是為了能夠?qū)W到技術(shù)，能夠真正學(xué)到學(xué)問(wèn)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問(wèn)帶回來(lái)教給我們的同學(xué)，我們無(wú)怨無(wú)悔。 三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。 暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到學(xué)問(wèn)，補(bǔ)充自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己能夠跟上時(shí)代的腳步，使同學(xué)能夠接觸到最前沿的學(xué)問(wèn)，從而為走上.打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，

10、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。 通過(guò)此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在學(xué)問(wèn)體系不健全?，F(xiàn)在.大力進(jìn)展制造業(yè)，從而推動(dòng)了職業(yè)訓(xùn)練的進(jìn)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為.勞動(dòng)力的主流，但是這些同學(xué)需要學(xué)習(xí)那些學(xué)問(wèn)才能適應(yīng).的需要?如何培育他們，才能與.接軌，使他們能夠挺直走上工作崗位?這是我們急需解決的，就是要把學(xué)問(wèn)體系健全起來(lái)，學(xué)校要與.緊密聯(lián)系起來(lái)。不斷與同學(xué)溝通，與.溝通，急同學(xué)之所需，急.之所求。健全我們的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教學(xué)能夠與.培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，真正培育與.有用的人才。 綜上所述，僅僅是我通過(guò)此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，熟悉了許多

11、，學(xué)問(wèn)層次又高了一些，信任在以后的教學(xué)中，我會(huì)更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民老師。 老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)3 根據(jù)訓(xùn)練局有關(guān)文件精神和我校20xx年暑期老師學(xué)習(xí)支配看法，我校對(duì)暑期學(xué)習(xí)會(huì)做了詳盡的支配。為提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，學(xué)校挖掘自身潛力，科學(xué)籌劃，開展了豐富多彩、敏捷有效、深受老師歡迎的培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)，使廣闊老師在師德訓(xùn)練方面、專業(yè)理論學(xué)問(wèn)、教學(xué)實(shí)踐技能等方面都得到進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作的思路和做法總結(jié)如下： 一、 細(xì)心組織，確保質(zhì)量，加強(qiáng)紀(jì)律要求 8月17日我校接到縣局關(guān)于開展20xx年暑期老師學(xué)習(xí)會(huì)通知后，隨即召開校委會(huì)，討論部署我校暑期老師學(xué)習(xí)會(huì)

12、工作。一是成立了以楊鵬舉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是搜集資料，制定學(xué)習(xí)方案，依據(jù)縣局支配的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)支配表；三是強(qiáng)調(diào)此次學(xué)習(xí)會(huì)的紀(jì)律要求：1、嚴(yán)格作息時(shí)間，規(guī)定每天上午8：3011：30、下午2：305：30的學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)習(xí)會(huì)能預(yù)期完成供應(yīng)了時(shí)間保障。2、嚴(yán)厲考勤紀(jì)律，實(shí)行簽到制，點(diǎn)名制結(jié)合。3、學(xué)習(xí)期間要求老師仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，做好師德師風(fēng)承諾。 同時(shí)，我校實(shí)行了敏捷多樣的校本培訓(xùn)方式。采納了以理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和分組爭(zhēng)論相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，貼近老師培訓(xùn)的內(nèi)容，培訓(xùn)中老師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā)，全體老師紛紛表

13、示，像這樣的活動(dòng)從解決老師教學(xué)工作的實(shí)際動(dòng)身，有實(shí)效、有吸引力，都情愿靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，為接下來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。 二、精選內(nèi)容 ，豐富多彩 （一）師德素養(yǎng)方面 學(xué)習(xí)咸陽(yáng)市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求、觀看了全國(guó)道德模范呼秀珍事跡采訪視頻和新修訂的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)習(xí)了XX縣訓(xùn)練系統(tǒng)老師儀容儀表規(guī)范的通知等文件精神；學(xué)習(xí)了盧瑋局長(zhǎng)在“追逐超越”其次季度點(diǎn)評(píng)大會(huì)和訓(xùn)練系統(tǒng)20xx暑期領(lǐng)導(dǎo)干部管理論壇會(huì)上的講話；班主任工作、同學(xué)管理等各類教學(xué)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。 （二）有效教學(xué)方面 學(xué)習(xí)市局關(guān)于校本研修的文件和要求、特別訓(xùn)練的課程標(biāo)準(zhǔn)、特別訓(xùn)練學(xué)校老師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、陜西省特別訓(xùn)練送教上門；觀看了腦癱

14、與健康訓(xùn)練、微課教學(xué)葉子、微課教學(xué)畫角等視頻，為我校的送教上門和課堂教學(xué)供應(yīng)了示范引領(lǐng)和關(guān)心。 （三）學(xué)校進(jìn)展方面 學(xué)習(xí)縣局XX縣訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展追逐超越工作實(shí)施方案、XX縣訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展追逐超越工作考核點(diǎn)評(píng)實(shí)施方法及20xx年其次季度追逐超越點(diǎn)評(píng)結(jié)果，修訂了我校XX縣特別訓(xùn)練學(xué)校追逐超越實(shí)施方案及點(diǎn)評(píng)細(xì)則；向大家傳達(dá)了我校新學(xué)期工作設(shè)想、開學(xué)工作支配、連續(xù)深化抓好“一校一品”德育建設(shè)等內(nèi)容；學(xué)習(xí)縣局關(guān)于在全縣訓(xùn)練系統(tǒng)開展干部作風(fēng)的問(wèn)題排查整改工作的通知，并要求各位老師依據(jù)整改內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際查擺自身在師德師風(fēng)、訓(xùn)練教學(xué)方面存在的問(wèn)題，并對(duì)校委會(huì)班子成員的工作作風(fēng)狀況提出看法和建議。 （四）組織召

15、開師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告會(huì)：學(xué)校充分利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)機(jī)會(huì)，開展了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，各位老師結(jié)合自己在學(xué)習(xí)期間的心得和體會(huì)及一年來(lái)自己的工作實(shí)際對(duì)比檢查師德師風(fēng)規(guī)范要求，開誠(chéng)布公的在會(huì)上進(jìn)行溝通，他們從自身工作實(shí)際動(dòng)身，溝通了師德表現(xiàn)，并談了本次學(xué)習(xí)會(huì)后的體會(huì)和收獲，同時(shí)也指出了在師德方面存在的問(wèn)題。學(xué)校全體老師共同共享亮點(diǎn)，溝通收獲，探討提升師德修養(yǎng)的良策，促進(jìn)了我校老師的成長(zhǎng)步伐。 （五）此次學(xué)習(xí)會(huì)我校組織開展了一次全員大家訪活動(dòng)，此次家訪內(nèi)容包括：1、強(qiáng)化防溺水平安訓(xùn)練；2、做好交通平安、食品平安、平安用電、防火等平安訓(xùn)練；3、孩子在家期間加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的平安監(jiān)護(hù)；4、孩子在家期間，依據(jù)孩

16、子實(shí)際，強(qiáng)化生活技能、勞動(dòng)技能培訓(xùn)，布置肯定的書面作業(yè)；5、通知開學(xué)報(bào)到時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)帶孩子入學(xué)報(bào)到。 三、學(xué)習(xí)收獲 （一）通過(guò)理論學(xué)習(xí)把廣闊干部和教職工的思想統(tǒng)一到如何從理論和實(shí)踐的結(jié)合上踐行“加強(qiáng)師德養(yǎng)成訓(xùn)練、貫徹“四有”老師標(biāo)準(zhǔn)、引導(dǎo)老師立德樹人”這個(gè)主題的熟悉上來(lái)。這次學(xué)習(xí)會(huì)我們共學(xué)習(xí)各類材料23份，播放視頻、PPT5個(gè)，師德師風(fēng)承諾書21份，心得體會(huì)21份，師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告21份，向全體老師征詢送教上門的看法建議收回19份，老師人均筆記達(dá)到5000字。以上資料全部收集歸檔，學(xué)校為每位老師建立了師德師風(fēng)檔案袋。 （五）通過(guò)組織溝通爭(zhēng)論，撰寫心得體會(huì)等形式，緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際，查

17、擺在師德師風(fēng)建設(shè)、訓(xùn)練教學(xué)管理、教學(xué)教研和訓(xùn)練質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，分析緣由，提出了改進(jìn)措施和方法；起到了訓(xùn)練教職工，激發(fā)工作熱忱，增加愛崗敬業(yè)意識(shí)的作用。通過(guò)自己身邊的同志的獻(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)其他老師起到了訓(xùn)練鞭策作用。學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)束，每個(gè)同志均寫出了書面體會(huì)材料。 通過(guò)此次的.暑期培訓(xùn)必將帶動(dòng)我校老師在各自的崗位上不斷引進(jìn)活水，改善完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，我校也將連續(xù)以全面提高老師的綜合素養(yǎng)為核心，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新校本培訓(xùn)的新形式，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展“引領(lǐng)成長(zhǎng)，追求卓越”，以才智和士氣不斷提高我們XX特校的辦學(xué)品位。 老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)4 暑假期間有幸傾聽了徐長(zhǎng)青大師的課，感受很深的是徐老師睿

18、智、幽默詼諧、恰當(dāng)精煉的語(yǔ)言，并輔以節(jié)奏感的肢體語(yǔ)言讓同學(xué)學(xué)在其中、樂在其中。他教給同學(xué)的不僅是學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)的方法更是一種人生的主動(dòng)的看法。大師的課很有特色，精彩之處特別多但感覺力量有限不知如何表達(dá)。我頭一次聽“退中的數(shù)學(xué)”這節(jié)課下面談?wù)勎业拇譁\見解。 一、整堂課圍繞華老留給我們的法寶“知難而退，以退為進(jìn)?！钡臄?shù)學(xué)思想方法通過(guò)猜想、驗(yàn)證、找規(guī)律等活動(dòng)同學(xué)探求新知特別自然流暢。就像數(shù)學(xué)上常說(shuō)的這節(jié)課是一條線，很清晰。 二、課前變魔術(shù)極大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，再加上徐老師和氣可親公正對(duì)待每個(gè)同學(xué)的看法（每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的權(quán)利，自己的想法都是正確答案）整節(jié)課氣氛活躍。給同學(xué)制造了自主探究的機(jī)會(huì)。 三

19、、徐老師注意了同學(xué)思維方法、同學(xué)思維的訓(xùn)練。在求紙能否撕成20xx、20xx、20xx份的退后小進(jìn)中通過(guò)動(dòng)手操作折角求和法，撕角求和法特別直觀生動(dòng)的證明白三角形內(nèi)角和180°同時(shí)同學(xué)也體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，增加了同學(xué)的自信念提高了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。徐老師問(wèn)那么四邊形呢?同學(xué)在三角形的基礎(chǔ)上很自然的得出兩種方法“撕角法”和“一分為二法”。接著問(wèn)五邊形呢?同學(xué)猜想并畫圖驗(yàn)證得出“一分為三法”六邊形“一分為四法”滲透規(guī)律并發(fā)覺規(guī)律。整堂課看似輕松其實(shí)容量很大。 四、教學(xué)效果明顯，各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)自然，既把握了學(xué)問(wèn)又學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的看法可謂受益終生。 老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)5 依

20、據(jù)市訓(xùn)練局關(guān)于仔細(xì)做好暑期老師學(xué)習(xí)會(huì)活動(dòng)的要求，我校制定了詳實(shí)的支配看法。成立了以校長(zhǎng)王高峰同志為組長(zhǎng)，劉璽等同志為成員的學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了自八月二十四日至八月二十九日為期六天的學(xué)習(xí)會(huì)的順當(dāng)召開。 學(xué)習(xí)會(huì)上，首先聽取了王高峰同志的動(dòng)員報(bào)告。他的報(bào)告回顧了學(xué)校管理、平安、德育、教研教改、素養(yǎng)訓(xùn)練、校務(wù)公開及工會(huì)等一年來(lái)的工作，找出了工作中存在的幾個(gè)方面的不足，并提出了七個(gè)方面的整改的看法，還對(duì)下半年工作談了設(shè)想。 學(xué)習(xí)會(huì)期間，我校組織全體老師學(xué)習(xí)爭(zhēng)論了新的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，讓每位老師重溫了“愛國(guó)遵守法律、敬業(yè)奉獻(xiàn)、喜愛同學(xué)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的為師準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)了市訓(xùn)練局本學(xué)期

21、“雙常規(guī)”檢查通報(bào)，并針對(duì)通報(bào)材料中指出的問(wèn)題，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了訓(xùn)練和關(guān)心。觀看了20xx年暑期中西部義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校老師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活等學(xué)科的課堂實(shí)錄完碟內(nèi)容，讓老師們領(lǐng)悟了訓(xùn)練部周濟(jì)部長(zhǎng)的講話精神，明確了素養(yǎng)訓(xùn)練的深刻內(nèi)涵及今后訓(xùn)練教學(xué)工作的進(jìn)展方向與奮斗目標(biāo)。為了培育提高老師們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，全面具體地傳達(dá)了興平市訓(xùn)練局教研室管理培訓(xùn)會(huì)議精神，并對(duì)全體老師進(jìn)行了工作、全日制義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)、幻燈片制作、電子備課培訓(xùn)活動(dòng)。進(jìn)行了“講師德、樹師風(fēng)、做奉獻(xiàn)”為主題的師德演講競(jìng)賽。 通過(guò)學(xué)習(xí)，各位老師在思想上有了更加深刻的熟悉，與會(huì)者均以書面材料形式在大會(huì)上溝通了自己的

22、思想工作總結(jié)，大家在確定自己取得成果的同時(shí)，還對(duì)比王校長(zhǎng)動(dòng)員報(bào)告中指出的問(wèn)題及中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，深刻剖析了自己思想、工作、生活中所存在的不足，并提出了切實(shí)可行的整改看法。 為嘉獎(jiǎng)先進(jìn)，激勵(lì)落后，在會(huì)上公布了期末檢測(cè)成果，公示了全鎮(zhèn)老師學(xué)期教學(xué)工作考核結(jié)果，并兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金。大會(huì)還評(píng)比表彰了本學(xué)年的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任。 學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)束前，王校長(zhǎng)還對(duì)假期工作和新學(xué)期開學(xué)工作做了支配，提出了詳細(xì)要求。 本次學(xué)習(xí)會(huì)中，全體老師都能夠用學(xué)習(xí)會(huì)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參會(huì)，仔細(xì)聽會(huì)。每位老師都記錄了三千字以上的學(xué)習(xí)筆記，寫出了兩千字以上的心得體會(huì)。 這次學(xué)習(xí)會(huì)是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，鼓勁的大會(huì)，圓滿勝利的大

23、會(huì)，更是一次為馬村訓(xùn)練開創(chuàng)嶄新局面的大會(huì)。從同志們的演講和表態(tài)發(fā)言中，我們信任，馬村的訓(xùn)練肯定會(huì)取得更加輝煌的成果。 老師暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)6 xxxx年的暑假生活，是在培訓(xùn)中開頭的。7月3日，我們一行五十多人前往東北，開啟了為期一周的東北學(xué)習(xí)之行，在培訓(xùn)中不斷提升自己的訓(xùn)練水平。下面把自己本次的收獲總結(jié)如下： 一、做一名主動(dòng)的老師。 7月4日，第一站我們來(lái)到了大連郭家街學(xué)校。這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培育同學(xué)具有主動(dòng)的生活看法。當(dāng)傾聽了學(xué)校三位一般老師的報(bào)告后，我深深地感受到，這所學(xué)校，老師們不完是用此理念在培育同學(xué)，也在用同樣的目標(biāo)來(lái)要求自己做一名主動(dòng)工作的老師。 雖然平常自我認(rèn)為也是一個(gè)仔細(xì)的人

24、，對(duì)于自己的教學(xué)總是能盡心去做，但是和這所學(xué)校比起來(lái)，缺乏的還是他們身上的那股鉆勁。 令我最佩服的是五十多歲的李老師，她通過(guò)學(xué)校六班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教會(huì)同學(xué)整理復(fù)習(xí)資料實(shí)踐討論給我們闡述出來(lái)的她的討論閱歷。對(duì)我從她身上受到的啟發(fā)主要有以下兩點(diǎn)： 1、做老師的要保持年青人的朝氣。 在我的感覺里，當(dāng)老師的干到五十歲的年齡時(shí)，都可以通過(guò)吃老原來(lái)教同學(xué)了。有了一二十年的教齡，教材都教過(guò)很多遍了，上課都不用備課，拿書都可以上了?？墒抢罾蠋焻s選擇了挑戰(zhàn)自己，有著多年六班級(jí)教學(xué)閱歷的她，選擇了教六班級(jí)的同學(xué)整理復(fù)習(xí)方法進(jìn)行專項(xiàng)課題討論。更難能珍貴的是，她在教同學(xué)之前，自己先親力親為把從一班級(jí)到六班級(jí)的十二本教材，

25、根據(jù)生字、修辭等多種角度去整理一遍，并且對(duì)于如何整理的方法進(jìn)行了歸類，做到了在讓同學(xué)自己去做時(shí)，老師先知道做什么，怎么做，然后再讓同學(xué)最初依照著去做，學(xué)著做的方法按部就班地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自己去整理復(fù)習(xí)資料。 “授之以漁”的做法同學(xué)一旦把握，就促進(jìn)了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教學(xué)到這一步，老師的工作變輕松了，同學(xué)的學(xué)習(xí)效率也高了，真是一件樂事！ 聽了李老師的匯報(bào)，讓我這個(gè)同樣有著十幾年教學(xué)閱歷的我，感覺到自己不能再懈怠，教學(xué)無(wú)止境，只有做老師的時(shí)刻保持著年青人的探究與進(jìn)取精神，才會(huì)讓自己不覺得完陰已逝，歲月已老。才會(huì)享受到教學(xué)工作帶給自己的美好感。 2、工作實(shí)踐中開展課題討論。 雖然本人自認(rèn)為也是一位不甘于

26、平凡的老師，總是力求讓同學(xué)們?cè)谖业恼n堂上有所得。利用課余時(shí)間為同學(xué)們開設(shè)其次課堂，打開同學(xué)們學(xué)習(xí)視野；利用早讀時(shí)間帶著孩子們背誦古詩(shī)詞，進(jìn)行文化熏陶?？墒钱?dāng)每次有課題立項(xiàng)的時(shí)候，我卻從來(lái)就沒有參加過(guò)。不知道怎么去做。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，看到郭家街學(xué)校里幾乎每一位老師都在進(jìn)行著自己的課題討論，真是由衷地贊許。他們?cè)谛１居懻撝锌偨Y(jié)出來(lái)的老師面臨的問(wèn)題，在我的身上都一一存在著：不會(huì)討論，即使想開展討論也不是自己真正在教學(xué)中遇到的渴望解決的問(wèn)題。 對(duì)于課題討論，我本次學(xué)習(xí)的收獲是：抓住教學(xué)工作中真正存在的問(wèn)題，從小處著眼，深化地鉆研進(jìn)去，持之以恒，尋求真正的解決。 二、像培育小樹一樣做訓(xùn)練。 1、同學(xué)如小樹，“樹文化”給我以啟發(fā)。 “十年樹木，百年樹人”這句談?dòng)龢渑c育人的關(guān)系的名句，在這次東北之行中得到了精典的闡述與體現(xiàn)。 “像小樹一樣健壯成長(zhǎng)”。走進(jìn)昆山四校后，即被學(xué)