第03課七巧板游戲

1、第3課 七巧板游戲教學(xué)目的與要求(1)掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。(2)學(xué)會(huì)使用七巧板軟件進(jìn)行游戲。(3)了解一般軟件的使用方法，知道利用軟件的“幫助”來(lái)學(xué)習(xí)如何使用軟件。(4)利用益智游戲，讓學(xué)生“玩中學(xué)”，增加學(xué)習(xí)興趣。課時(shí)安排建議安排1-2課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：利用鼠標(biāo)器的基本操作來(lái)玩游戲；熟練使用鼠標(biāo)器勝利完成游戲。難點(diǎn)：熟練使用鼠標(biāo)器。教材分析與教法建議1、教材的地位與作用本課是上一課的繼續(xù)，旨在讓學(xué)生熟練使用鼠標(biāo)器，掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。通過(guò)玩七巧板游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，同時(shí)對(duì)軟件的啟動(dòng)、退出、幫助等知識(shí)進(jìn)行初步的了解和掌握。2、教學(xué)方法指導(dǎo)對(duì)于七巧板游戲的安裝，教師

2、可根據(jù)實(shí)際情況安裝到一定的位置，通過(guò)演示和指導(dǎo)讓學(xué)生能夠正確地找到游戲，并能打開(kāi)軟件進(jìn)行游戲。學(xué)生完成游戲后，教師要幫助學(xué)生進(jìn)行提煉總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)器的五種基本操作的印象?！捌雌纯础庇螒颍ㄌ骄繄@）教師可先讓學(xué)生試一試，動(dòng)手玩一玩，再針對(duì)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢進(jìn)行講解或請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行解決。在使用軟件過(guò)程中，教師要教會(huì)學(xué)生使用“幫助”系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)如何使用軟件。參考資料合理安排時(shí)間，適時(shí)玩游戲從心理學(xué)的角度來(lái)看，能吸引人人勝的游戲必然是有挑戰(zhàn)性的，并且能夠自己操縱和能表現(xiàn)自己才能的東西。電子游戲機(jī)的信息量大，變化多端，難易可調(diào)，程序可以反復(fù)，消費(fèi)不高，娛樂(lè)不受時(shí)空限制等優(yōu)點(diǎn)正好滿足了人們的心理需

3、求。適當(dāng)?shù)耐嬗螒?，可以緩解人們緊張的心理，發(fā)泄心中的壓力。益智類游戲有助于學(xué)生鍛煉大腦及手的協(xié)調(diào)能力，有助于提高孩子的智力、技能和智能。但是玩游戲要合理安排好時(shí)間，不沉迷于游戲中。沉迷于電子游戲機(jī)對(duì)兒童身心發(fā)展非但無(wú)利，而且有害。據(jù)科學(xué)研究表明：玩電子游戲不能開(kāi)發(fā)智力，而迷戀游戲機(jī)則使有的同學(xué)深陷其中不能自拔，影響了學(xué)習(xí)，身心受到損害。專家警告迷戀電子游戲可能導(dǎo)致兒童神經(jīng)紊亂癥，眼睛疲勞，造成近視。經(jīng)常玩電子游戲的人容易喜怒無(wú)常，身體無(wú)力，精神萎靡不振。為什么成績(jī)差的同學(xué)更容易沉迷于電子游戲機(jī)呢？因?yàn)槟切┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵和同學(xué)的冷落，具有很強(qiáng)的自卑感和劣等感，而他

4、們?cè)谕骐娮佑螒驒C(jī)時(shí)可以獲得成功的愉悅體驗(yàn)，電子游戲機(jī)正是因?yàn)榻o他們提供了一個(gè)自由施展個(gè)性的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)泄不滿，不用瞻前顧后，不用聽(tīng)人指揮，不用多思多慮，所以受到他們的歡迎。家長(zhǎng)和學(xué)校老師要加強(qiáng)教育，講清迷戀電子游戲的危害，引導(dǎo)孩子思想上的警惕。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子發(fā)展健康向上的興趣愛(ài)好，讓孩子的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而走出迷戀電子游戲的誤區(qū)。教案：課題七巧板游戲教學(xué)目的與要求(1)掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。(2)學(xué)會(huì)使用七巧板軟件進(jìn)行游戲。(3)了解一般軟件的使用方法，知道利用軟件的“幫助”來(lái)學(xué)習(xí)如何使用軟件。(4)利用益智游戲，讓學(xué)生“玩中學(xué)”，增加學(xué)習(xí)興趣。課時(shí)安排建議安排1-2課時(shí)。教學(xué)

5、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：利用鼠標(biāo)器的基本操作來(lái)玩游戲；熟練使用鼠標(biāo)器勝利完成游戲。難點(diǎn)：熟練使用鼠標(biāo)器。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣（5分鐘） 請(qǐng)同學(xué)們欣賞屏幕布上的圖片，并說(shuō)一說(shuō)它們像什么。 （課件演示） 你們知道嗎？這些漂亮的圖片都是用七巧板拼成的！ 你們玩過(guò)七巧板嗎？ 知道關(guān)于七巧板的什么知識(shí)嗎？（學(xué)生舉手回答） 二、認(rèn)識(shí)七巧板（1分鐘） （課件演示） 七巧板是我國(guó)古代發(fā)明的一種圖形玩具，距今已有二千五百多年的歷史。七巧板是由一塊正方形薄片裁成七塊幾何形狀，其中包括：兩個(gè)大三角形、兩個(gè)小三角形、一個(gè)中三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形。七巧板又叫“數(shù)學(xué)魔板”，是馳名中外的兒童玩具，著名學(xué)者童

6、年時(shí)期都玩過(guò)“七巧板”呢！別看這不起眼的七巧板，只要你肯動(dòng)腦筋，就可以拼出許許多多奇妙的圖形。同學(xué)們有沒(méi)有興趣去玩玩呢？ 三、請(qǐng)跟我學(xué)（5分鐘） 四、自由練習(xí)（24分鐘） 五、趣味訓(xùn)練（5分鐘） 你熟練了鼠標(biāo)雙擊、拖動(dòng)操作嗎？ 不知道大家有沒(méi)有接受老師考驗(yàn)的勇氣？ 1、打開(kāi)“奇妙的七巧板”游戲窗口，操作方法是（ ）。 2、單擊拼圖“演示”，看到（ ）。 3、進(jìn)入“看圖拼板”，每塊七巧板上均有編號(hào)，按下數(shù)字鍵“1”，看到（ ），不斷按下數(shù)字鍵“1”，看到（ ）。 4、要將某塊七巧板移到另一地方，操作方法是（ ）。 5、用鼠標(biāo)單擊目標(biāo)區(qū)中的彩色圓球，看到（ ）。 6、進(jìn)入創(chuàng)意拼板，操作方法是（ ）。 7、七巧板是哪國(guó)發(fā)明的？ 8、按下數(shù)字鍵“1”，“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”，實(shí)現(xiàn)（ ）操作。 9、七巧板是由一塊正方