部編語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)別云間課件

1、別別 云云 間間學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能夠有感情地朗誦全文并理解學(xué)生能夠有感情地朗誦全文并理解詩(shī)歌的大意。詩(shī)歌的大意。2賞析這首詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)言的妙賞析這首詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)言的妙處。處。3領(lǐng)會(huì)本詩(shī)的內(nèi)涵，理解詩(shī)歌中所表領(lǐng)會(huì)本詩(shī)的內(nèi)涵，理解詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。達(dá)的思想感情。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 夏完淳夏完淳(1631-1647)(1631-1647)，原名復(fù)，原名復(fù)，字存古，號(hào)小隱，松江華亭（現(xiàn)字存古，號(hào)小隱，松江華亭（現(xiàn)在上海松江）人。在上海松江）人。明末少年抗清明末少年抗清英雄，著名詩(shī)人。英雄，著名詩(shī)人。其父夏允彝，其父夏允彝，其師陳子龍，均是文名卓著、講其師陳子龍，

2、均是文名卓著、講求氣節(jié)的民族英雄。其九歲善詞求氣節(jié)的民族英雄。其九歲善詞賦古文，才思敏捷，有神童之稱。賦古文，才思敏捷，有神童之稱。夏完淳被清廷捕獲，洪承疇想軟夏完淳被清廷捕獲，洪承疇想軟化他，夏堅(jiān)貞不從，化他，夏堅(jiān)貞不從， 還把洪奚落還把洪奚落一番，便從容就義，年僅一番，便從容就義，年僅十七歲十七歲。 夏允彝夏允彝 夏完淳像夏完淳像創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景公元1645年，夏完淳（時(shí)年15歲）從父允彝、師陳子龍?jiān)谒山鸨骨?。兵敗，其父允彝自沉于松塘而死。夏完淳與師陳子龍繼續(xù)堅(jiān)持抵抗。1647年（永歷元年/順治四年）夏間，夏完淳因魯王遙授中書(shū)舍人之職而上表謝恩，為清廷發(fā)覺(jué)，遭到逮捕。被解送南京后，夏完

3、淳堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，拒不投降。在南京獄中，夏完淳給嫡母盛氏寫(xiě)了絕筆獄中上母書(shū)，一方面以瑣瑣家事，諄諄囑托，流露出對(duì)家人的依戀不舍之情，一方面又將復(fù)明大志放在兒女私情之上，不以后嗣為念，表示要“報(bào)仇在來(lái)世”，體現(xiàn)出視死如歸的氣節(jié)，終不屈而死。本詩(shī)亦在被清廷逮捕解往南京前臨別松江時(shí)所作。整體感知整體感知?jiǎng)e云間別云間 夏完淳夏完淳 三年羈旅客，今日又南冠。三年羈旅客，今日又南冠。 無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。 毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。云間：上海松江區(qū)古稱云間，是作者家鄉(xiāng)。云間：上海松江區(qū)古稱云間，是作者家

4、鄉(xiāng)。南冠（南冠（gun）：被囚禁的人。）：被囚禁的人。毅魄：堅(jiān)強(qiáng)不屈的魂魄毅魄：堅(jiān)強(qiáng)不屈的魂魄靈旗：又叫魂幡，古代招引亡魂的旗子。這里指靈旗：又叫魂幡，古代招引亡魂的旗子。這里指后繼者的隊(duì)伍。后繼者的隊(duì)伍。細(xì)節(jié)感知細(xì)節(jié)感知譯文：過(guò)了三年漂泊在外的生活，今天又成了譯文：過(guò)了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。清兵的囚徒。作者運(yùn)用典故，抒發(fā)了詩(shī)人苦戰(zhàn)被捕后的作者運(yùn)用典故，抒發(fā)了詩(shī)人苦戰(zhàn)被捕后的沉痛、憤懣之情。沉痛、憤懣之情。細(xì)節(jié)感知細(xì)節(jié)感知譯文：為山河破碎而流下的眼淚無(wú)盡地流譯文：為山河破碎而流下的眼淚無(wú)盡地流著，誰(shuí)還能說(shuō)天地廣袤無(wú)邊呢？著，誰(shuí)還能說(shuō)天地廣袤無(wú)邊呢？作者在此抒發(fā)了英雄失路之悲

5、。作者在此抒發(fā)了英雄失路之悲。細(xì)節(jié)感知細(xì)節(jié)感知譯文：已經(jīng)知道去黃泉的路很近了，要永譯文：已經(jīng)知道去黃泉的路很近了，要永遠(yuǎn)告別故鄉(xiāng)真是難舍難分。遠(yuǎn)告別故鄉(xiāng)真是難舍難分。作者在此已抱定殺身成仁的決心，但又作者在此已抱定殺身成仁的決心，但又難以告別家鄉(xiāng)和親人，表現(xiàn)出了作者情難以告別家鄉(xiāng)和親人，表現(xiàn)出了作者情感和心理的矛盾，抒發(fā)了依戀故鄉(xiāng)之情。感和心理的矛盾，抒發(fā)了依戀故鄉(xiāng)之情。細(xì)節(jié)感知細(xì)節(jié)感知譯文：自己死后成了鬼魂，也要回來(lái)從空譯文：自己死后成了鬼魂，也要回來(lái)從空中看看后繼者們打著抗清的旗幟收復(fù)河山。中看看后繼者們打著抗清的旗幟收復(fù)河山。這里表現(xiàn)出了作者誓死不屈、戰(zhàn)斗這里表現(xiàn)出了作者誓死不屈、戰(zhàn)斗不

6、止的決心。不止的決心。文章詳解文章詳解詩(shī)中詩(shī)中圍繞圍繞哪個(gè)字哪個(gè)字抒情述懷抒情述懷？全詩(shī)是如何抓住這個(gè)字？全詩(shī)是如何抓住這個(gè)字進(jìn)行進(jìn)行抒情述懷抒情述懷的的？ 全詩(shī)圍繞全詩(shī)圍繞“別別”字抒情述懷。字抒情述懷。 首聯(lián)首聯(lián)寫(xiě)再寫(xiě)再別別。作者過(guò)去三年別家鄉(xiāng)是為作。作者過(guò)去三年別家鄉(xiāng)是為作“羈旅羈旅客客”而別，即為抗清事業(yè)而奔走。而今天是作為而別，即為抗清事業(yè)而奔走。而今天是作為被捕囚犯而別的。被捕囚犯而別的。 頷聯(lián)頷聯(lián)寫(xiě)寫(xiě)別別情。因前后情。因前后“別別”時(shí)的處境不同，所以時(shí)的處境不同，所以心情也不同。前時(shí)之別尚冀抗清有望，河山可復(fù)心情也不同。前時(shí)之別尚冀抗清有望，河山可復(fù)。而這次別后則自己不能再起而這

7、次別后則自己不能再起兵抗清了兵抗清了，因而因而面面對(duì)破碎的河山流不盡的是自己傷心之淚對(duì)破碎的河山流不盡的是自己傷心之淚。文章詳解文章詳解 頸聯(lián)頸聯(lián)寫(xiě)死寫(xiě)死別別。作者已知此次是死別，和前次別。作者已知此次是死別，和前次別不同。前次離別故鄉(xiāng)，是懷著慷慨的心情參加不同。前次離別故鄉(xiāng)，是懷著慷慨的心情參加抗清抗清隊(duì)伍隊(duì)伍，別還容易，而此次卻難了，此去必，別還容易，而此次卻難了，此去必當(dāng)一死，死后家鄉(xiāng)如何，父老如何，慈母、妻當(dāng)一死，死后家鄉(xiāng)如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依戀憂慮子如何，都令人依戀憂慮。 尾聯(lián)尾聯(lián)寫(xiě)寫(xiě)別別后。作者別后成了鬼魂，也還關(guān)心著后。作者別后成了鬼魂，也還關(guān)心著故鄉(xiāng)，還要?dú)w來(lái)在空中看后繼者率領(lǐng)部隊(duì)起來(lái)故鄉(xiāng)，還要?dú)w來(lái)在空中看后繼者率領(lǐng)部隊(duì)起來(lái)抗清抗清。 拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋文天祥文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自