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文檔簡介

1、測量平均速度【要點梳理】知識點一、平均速度1、如果測出了物體運動的距離s和通過這段距離所用的時間t,就可以算出物體在這段時間內運動的平均速度。2、 平均速度的計算:要點詮釋:1、 生活中變速運動比較常見,我們所說的速度,多數情況下指的是平均速度。2、平均速度表示運動物體在某段時間內(或某段路程內)的快慢程度。知識點二、平均速度的測量1、 實驗器材:斜面、小車、停表、刻度尺2、 實驗原理:3、 實驗過程:(1) 使斜面保持很小的坡度;(2) 把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面的低端,測量小車要通過的路程S;(3) 測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t;(4) 根據公式:算出平均速度。(5)

2、 將金屬片移至斜面的中點,再次測量小車到金屬片的距離,小車從斜面的頂端滑下,撞到金屬片的時間。然后算出小車通過上半段路程時的平均速度。4、 表格:路程運動時間平均速度要點詮釋:1、 要使斜面保持較小的斜度,這樣小車加速下滑的速度較慢方便計時。2、 小車從斜面滑下時,一定要做直線運動,否則測量的路程比實際路程要小,影響實驗結果?!镜湫屠}】類型一、平均速度1. “龜兔賽跑”新傳:龜兔同時從同一地點沿同一條道路向同一目標前進,兔子半途睡了一覺,醒來時發(fā)現龜離目標很近了,撒腿就跑,結果龜兔同時到達終點,下列說法錯誤的是()A在這段時間內,龜兔的平均速度相等B在這段路程內,龜兔的平均速度相等 C在兔子

3、睡覺前一段時間內,龜兔的平均速度不相等 D無論如何,兔子的平均速度大于龜的平均速度【答案】D【解析】在兔子睡覺之前,兔子和烏龜運動的時間相同,烏龜通過的路程少,所以兔子的平均速度大;在整個過程中,兔子和烏龜通過的路程相同,用的時間相同,所以兔子和烏龜的平均速度相等;因此ABC說法正確;D的說法錯誤。【點評】題考查了平均速度和比較物體運動快慢的方法。在時間相同的情況下比較運動路程的長短,路程長的運動的快;在路程相同的情況下比較運動時間的長短,運動時間短的運動的快。舉一反三:【變式】下面關于平均速度與瞬時速度的說法中不正確的是()A平均速度是反映物體位置變化的物理量B平均速度只能大體上反映物體運動

4、的快慢程度 C瞬時速度可以精確反映物體在某一時刻運動的快慢程度 D瞬時速度可以精確反映物體在某一位置運動的快慢程度【答案】A類型二、平均速度的計算2. 一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個小時時間,前20分鐘內的平均速度是30km/h,后40分鐘內的速度是60Km/h,則該汽車在這1小時內的平均速度是()A35km/h B40km/h C45km/h D50km/h【答案】D【解析】已知: 前20分鐘走過的路程: 后40分鐘走過的路程:1小時內的平均速度:【點評】平均速度是指物體在一段時間內運動的平均快慢程度,要用總路程除以總時間,不是速度的平均值。舉一反三:【變式】一個物體作直線運動,全程50

5、m,通過前一半路程用了4s,通過后一半路程用了6s,則該物體在全程中的平均速度為()A10m/s B4.17m/s C6.25m/s D5m/s【答案】D3. 小明去上學,以v1的速度走過一半路程后,再以v2的速度跑過后一半路程,則他在全程的平均速度為()A B. C. D. 【答案】C【解析】假設全程的距離是S小明在前半段路程用的時間:小明在后半段路程用的時間:小明走完全程的時間:小明走完全程的平均速度:【點評】平均速度不是速度的平均,不等于速度的平均值。而是總路程和總時間的比值,即根據計算平均速度。舉一反三:【變式】某物體作直線運動,前三分之一的路程速度為v1,后三分之二的路程速度為v2,

6、則該物體全程的平均速度為()A B C D【答案】C類型三、測量平均速度4. 以“城市讓生活更美好”為主題的上海世博會于2010年5月1日拉開帷幕。同在N城工作的小王和小林結伴自己開車一起去看世博會。如圖所示為他們在某一十字路口等紅、綠燈后再次啟動過程的頻閃照片。該車從圖示起點處(車頭所對的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā),同時,攝像頭開始拍照,以后車沿直線向右運動的過程中,照相機每隔0.2s曝光一次。仔細觀察頻閃照片,如果該車照此規(guī)律從起點運動0.8s到達D處。填寫表格中所缺的數據(不需要估讀)。位置起點ABCD時間/s00.20.40.60.8路程/m0149全程的平均速度/m.s-1【答案】16;20【解析】由圖可知第三個0.2s到達第9格,第四個0.2s到達16格(16m);已知:s=16m t=0.8s,全程的平均速度:【點評】直接通過觀察圖形,運用刻度尺的讀數方法即可得到缺少的數據;確定總路程和用的時間,利用速度公式求全程的平均速度。舉一反三:【變式】小

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