7-3教學(xué)資源庫需求設(shè)計(jì)說明書

1、 教學(xué)資源庫需求規(guī)格說明書（保密）教學(xué)資源庫設(shè)計(jì)需求說明書編寫者： 部門： 信息技術(shù)中心 2010.11 目 錄第一章 引言- 3 -1.1編寫目的- 3 -1.2 項(xiàng)目背景- 3 -1.3 定義- 3 -1.4 參考資料- 3 -第二章 任務(wù)概述- 4 -2.1 目標(biāo)- 4 -2.2用戶的特點(diǎn)- 4 -第三章 需求規(guī)定- 5 -3.1 對功能的規(guī)定- 5 -3.2 系統(tǒng)相關(guān)流程規(guī)定- 5 -3.3 對子模塊的規(guī)定- 7 -3.3.1系統(tǒng)管理員管理（系統(tǒng)管理員）- 7 -3.3.2系統(tǒng)管理（院系管理員）- 8 -3.3.3前臺功能模塊- 9 -3.3.4資源預(yù)覽搜索- 9 -第四章 數(shù)據(jù)描述-

2、 9 -3.1靜態(tài)數(shù)據(jù)- 9 -3.2動態(tài)數(shù)據(jù)- 9 -3.3數(shù)據(jù)庫介紹- 9 -3.4數(shù)據(jù)詞典- 9 -3.5數(shù)據(jù)采集- 10 -第五章 性能需求- 10 -5.1數(shù)據(jù)精確度- 10 -5.2時(shí)間特性- 10 -5.2.1. 響應(yīng)時(shí)間- 10 -5.2.3 更新處理時(shí)間- 10 -5.3適應(yīng)性- 10 -第六章 運(yùn)行需求- 10 -6.1設(shè)備及分布- 10 -6.2 支撐軟件- 11 -6.3 假定和依賴- 11 -6.4 外部接口需求- 11 -6.4.1 用戶界面- 11 -第七章 其他需求- 12 -7.1 使用性- 12 -7.2安全保密- 12 -7.3可維護(hù)性、可移植性- 12

3、-第一章 引言1.1編寫目的本需求規(guī)格說明書是為了開發(fā)九江學(xué)院教學(xué)資源庫系統(tǒng)而編寫，主要面向系統(tǒng)分析員、程序員、測試員、實(shí)施員和最終用戶。本說明書是整個(gè)軟件開發(fā)的依據(jù)，它對以后階段的工作起指導(dǎo)作用。本文也是項(xiàng)目完成后系統(tǒng)驗(yàn)收的依據(jù)。同時(shí)本說明書還是用戶手冊和測試計(jì)劃的編寫依據(jù)。1.2 項(xiàng)目背景隨著高校教育信息化的發(fā)展，如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的信息化管理，教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)共享，提高教學(xué)資源的利于率，充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用的問題便成了每個(gè)高校都迫切需要解決的問題。國內(nèi)許多高校已經(jīng)成功的搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，有許多的成功經(jīng)驗(yàn)，而我們九江學(xué)院作為一所本科院校，教學(xué)資源庫的建設(shè)還處于起步階段，因此必須借鑒其

4、它高校的成功經(jīng)驗(yàn)，加快教學(xué)資源庫的建設(shè)腳步，爭取早日達(dá)到本科辦學(xué)水平評估的評估指標(biāo)。1.3 定義列出本文件中用到的專門術(shù)語的定義和外文首字母組詞的原詞組。教學(xué)資源庫：教學(xué)資源庫包括媒體素材庫（文本素材庫、圖形圖像庫、音頻庫、視頻庫和動畫庫等），試題庫，案例庫、文獻(xiàn)資料庫等；媒體素材是指傳播教學(xué)信息的基本材料單元，可分為五大類：文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、動畫類素材；題庫是按照一定的教育測量理論，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的某個(gè)學(xué)科題目的集合，是在數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)上建立起來教育測量工具；案例是指有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和教學(xué)意義的代表性的事件或現(xiàn)象；文獻(xiàn)資料是指有關(guān)教育方面的政策、法規(guī)、條例、規(guī)章制度

5、，對重大事件的記錄資料。網(wǎng)絡(luò)教育：所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，向教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動。1.4 參考資料列出用得著的參考資料，如：1. <軟件工程概論> 李存珠 李宣東 編著 南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系出版 2001年8月2. 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫系統(tǒng) 清華大學(xué)教育軟件研究中心3. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范 教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)委員會 二0 0 0年五月4. 論網(wǎng)上教學(xué)資源庫的發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策深圳大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心5.

6、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教學(xué)資源庫建設(shè)新思維 武警福州指揮學(xué)校教育技術(shù)中心6.九江學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)規(guī)范第二章 任務(wù)概述2.1 目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享的前提和基礎(chǔ)。隨著高校網(wǎng)絡(luò)教育的逐步拓展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源越來越豐富，教學(xué)資源的有效管理成為有效資源共享的關(guān)鍵。為各類學(xué)習(xí)內(nèi)容對象提供高效的存儲管理，為各種使用者提供方便快捷的存取功能，為教學(xué)管理者提供資源訪問效果評價(jià)分析，從而提高教學(xué)資源對象的利用率，促使教學(xué)資源更好地為實(shí)際教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)。根據(jù)充分利用、高度共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的原則，設(shè)計(jì)一個(gè)安全穩(wěn)定、可廣泛共享、方便易用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫系統(tǒng)是本項(xiàng)目的最終目標(biāo)。2.2用戶的特點(diǎn)本系統(tǒng)用戶可以分為三

7、類：（1） 最終用戶為在校老師，學(xué)生和校外用戶。一般為大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，計(jì)算機(jī)操作熟練。基本熟悉windows操作系統(tǒng)。（2） 院系管理員和系統(tǒng)管理員：大學(xué)本科以上，計(jì)算機(jī)操作熟練。（3） 系統(tǒng)維護(hù)人員：計(jì)算機(jī)軟件微軟設(shè)計(jì)人員第三章 需求規(guī)定3.1 對功能的規(guī)定 從系統(tǒng)的主要功能大致可以分為三大部分，即系統(tǒng)管理員管理、院系二級管理員管理、前臺功能模塊、資源查詢預(yù)覽搜索等幾大部分。教學(xué)資源庫信息平臺系統(tǒng)管理院系管理前臺功能配置服務(wù)器等教學(xué)和學(xué)員隊(duì)管理教素材管理資源統(tǒng)計(jì)等用戶管理課程管理教才管理素材管理用戶登陸新聞顯示等資源查詢預(yù)覽搜索資源預(yù)覽資源搜索資源路徑設(shè)置權(quán)限設(shè)置等3.2 系統(tǒng)相關(guān)流程規(guī)定

8、1 登陸管理流程用戶登陸用戶類別判斷普通用戶院系管理員系統(tǒng)管理員1 查詢?yōu)g覽2 數(shù)據(jù)下載1 課程管理2 用戶管理3 文件上傳4 教素材管理1 權(quán)限設(shè)置2 系統(tǒng)設(shè)置3 文件管理4 其他等退出系統(tǒng)2 文件上傳管理流程點(diǎn)擊上傳身份識別普通用戶禁止上傳院系管理員文件大小判斷大于某值，填寫單據(jù)，提交系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員大小不超過20m，可以上傳文件上傳文件上傳文件審核權(quán)限判斷文件審核該門課程沒有下放審核權(quán)限該課程具有審核權(quán)限文件審核客戶端文件瀏覽，下載3.3 對子模塊的規(guī)定3.3.1系統(tǒng)管理員管理（系統(tǒng)管理員）（1） 配置服務(wù)器：配置存儲器，將存儲器Ip地址，上傳端口，共享目錄，用戶名和用戶密碼等相應(yīng)信

9、息進(jìn)行管理（2） 教學(xué)單位與課程：對全校所有的院系進(jìn)行管理，可以添加，修改，刪除院系，院系添加修改刪除會將所具有的資源左相應(yīng)的變動。設(shè)置院系所具有的課程，以及添加相應(yīng)的專題，具有添加、刪除修改等管理功能。（3） 教學(xué)材料管理：管理教學(xué)方面教學(xué)材料，可以添加修改刪除，其目錄是按院系結(jié)構(gòu)排列。（1） 教材分類目錄管理（2） 教學(xué)資源文件上傳（3） 教學(xué)資源文件管理。添加修改刪除。（4） 素材管理：提供一些基本可用的素材庫，按文本聲音，圖形圖像等類別存放。（1） 素材文件上傳（2） 素材文件管理。添加修改刪除。（5） 系統(tǒng)資源查詢統(tǒng)計(jì)：查找本系統(tǒng)所具有的相關(guān)教學(xué)資源庫內(nèi)容信息，按時(shí)間類別種類課程等內(nèi)

10、容分門類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（1） 資源內(nèi)容統(tǒng)計(jì)，按文本，視頻等統(tǒng)計(jì)（2） 課程統(tǒng)計(jì)： 按學(xué)院，學(xué)科，門類，課程統(tǒng)計(jì)（6） 新聞系統(tǒng)公告管理：可在系統(tǒng)的首頁發(fā)布相關(guān)本系統(tǒng)的信息。a. 最新上傳的資料b. 最多下載的資源c. 院系公告等（7） 系統(tǒng)資源路徑管理：設(shè)置本系統(tǒng)相關(guān)的資源路徑，并資源進(jìn)行相關(guān)的遷移管理。（8） 權(quán)限管理：設(shè)置相關(guān)的角色和權(quán)限對整個(gè)系統(tǒng)的功能模塊進(jìn)行管理，使得不同的用戶根據(jù)不同的角色來獲取相應(yīng)訪問資源的不同權(quán)限。a. 用戶角色設(shè)置b. 角色管理模塊設(shè)置c. 資源保密層度設(shè)置。（公開，本院系公開，保密）3.3.2系統(tǒng)管理（院系管理員）1 用戶管理：對本院系的學(xué)生和老師給予用戶帳號。能

11、添加修改刪除這些用戶。2 課程管理：對本院系的課程進(jìn)行設(shè)置。能添加修改，刪除和合并課程，在這一系列過程中能對資源進(jìn)行相關(guān)的管理。3 教學(xué)資源管理：能按院系和課程對整個(gè)資源進(jìn)行分門別類管理。a. 資源添加，上傳b. 資源的修改，包括類別的修改，存放路徑所屬課程等的修改。c. 資源的刪除，在特定時(shí)間內(nèi)對上傳的資源具有處理（刪除）的權(quán)限。4 素材管理：能按院系和課程對整個(gè)素材資源進(jìn)行分門別類管理。a. 素材資源添加，上傳b. 素材資源的修改，包括類別的修改，存放路徑所屬課程等的修改。c. 素材資源的刪除，在特定時(shí)間內(nèi)對上傳的資源具有處理（刪除）的權(quán)限。5 資源統(tǒng)計(jì)：按院系，課程，學(xué)科類別對整個(gè)系統(tǒng)資

12、源進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 3.3.3前臺功能模塊1 用戶登陸：根據(jù)登陸的用戶名和密碼，找到用戶的角色，并賦予不同的權(quán)限2 系統(tǒng)相關(guān)信息的顯示a. 最新動態(tài)，最新上傳的資源b. 院系動態(tài)：院系最新開的課程資源c. 最受歡迎的課程：根據(jù)瀏覽人數(shù)d. 其他等。3.3.4資源預(yù)覽搜索1 資源預(yù)覽：根據(jù)資源的類別或不同的學(xué)科類別以及用戶的角色進(jìn)入資源，并根據(jù)不同資源的類別的屬性，對文本，圖像，ppt,網(wǎng)頁等具有瀏覽功能。對視頻聲音具有播放功能。2資源搜索： 根據(jù)關(guān)鍵字，標(biāo)題，內(nèi)容等相關(guān)信息搜索資源。第四章 數(shù)據(jù)描述3.1靜態(tài)數(shù)據(jù) 1靜態(tài)數(shù)據(jù)是系統(tǒng)內(nèi)部有關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與操作規(guī)程。 a . 學(xué)科類別信息表 （參照國家教育部

13、） b 素材數(shù)據(jù)類型表3.2動態(tài)數(shù)據(jù)1動態(tài)數(shù)據(jù)包括程序運(yùn)行時(shí)輸入和輸出的數(shù)據(jù),具體是數(shù)據(jù)庫的各個(gè)表的各個(gè)不同元組與屬性值.。主要包括：資源數(shù)據(jù)信息表，用戶信息等。3.3數(shù)據(jù)庫介紹本系統(tǒng)所采用的數(shù)據(jù)庫是oracle 10i，所使用的操作系統(tǒng)linux.。3.4數(shù)據(jù)詞典(1).數(shù)據(jù)流條目: 該系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流條目有： (1) 資源基本信息表（2）用戶基本信息表（3）院系基本信息表（4）課程基本信息表（5）學(xué)科類別基本信息表 等數(shù)據(jù)流信息，在此不作詳細(xì)敘述。3.5數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集是由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在軟件運(yùn)行期間通過人機(jī)界面來提示用戶輸入的。包括院系填寫的用戶信息，資源上傳信息等，在這里不作詳細(xì)敘述。第

14、五章 性能需求5.1數(shù)據(jù)精確度本系統(tǒng)中涉及到的數(shù)據(jù)精確度主要是文件數(shù)量、訪問次數(shù)，其精確度為整數(shù)。上傳文件大小確度為k為單位。5.2時(shí)間特性5.2.1. 響應(yīng)時(shí)間1用戶登陸與服務(wù)器響應(yīng)鏈接時(shí)間為5秒，否則退出連接。2數(shù)據(jù)庫對程序的連接時(shí)間反映為2秒，否則斷開連接。5.2.3 更新處理時(shí)間 在進(jìn)行各種操作時(shí)響應(yīng)時(shí)間應(yīng)做到及時(shí)反應(yīng)，軟件不應(yīng)在使用過程中有呆滯感。超過2秒以上的操作，應(yīng)將光標(biāo)變換為沙漏，如果再長一點(diǎn)時(shí)間（>8秒）的操作，盡可能提供進(jìn)度條顯示。5.3適應(yīng)性本系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境為WIN9X/NT/2000系列操作系統(tǒng)。應(yīng)注意在這兩種環(huán)境下字體的控制，對屏幕分辨率的自適應(yīng)性（用戶推薦分辨率

15、800x600）第六章 運(yùn)行需求6.1設(shè)備及分布1） 主機(jī)類型一臺視頻服務(wù)器：雙cpu 3.2Ghz，內(nèi)存3.0G、2個(gè)73GB硬盤（支持raid1）一臺web服務(wù)器和一臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：雙cpu2.4Ghz、內(nèi)存2.0G，2個(gè)73GB硬盤（支持raid1）。2） 網(wǎng)絡(luò)類型局域網(wǎng)，位于網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房3） 存貯器容量磁盤陣列初期配置8塊146GB硬盤4） 其他特殊設(shè)備光纖交換機(jī)5） 設(shè)備分布圖6.2 支撐軟件(1) 操作系統(tǒng)Web服務(wù)器上：windows server 2003數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上：Redhat linux 9.0視頻流媒體服務(wù)器上：Redhat linux 9.0(2) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)O

16、racle9i(3) 其他支撐軟件視頻點(diǎn)播軟件（待購買）6.3假定和依賴假定2010年12月10日之前，目前項(xiàng)目組部分成員能熟練操作Redhat linux9.0，能熟悉Oracle9i的建庫、備份、寫存儲過程。視頻流媒體服務(wù)器在高峰期能保證有800M以上網(wǎng)絡(luò)帶寬。每個(gè)客戶端能保證有500k帶寬。Web服務(wù)器需支持500人同時(shí)訪問，web總用戶數(shù)為10000。6.4 外部接口需求簡要說明該軟件同其他軟件之間的公共接口、數(shù)據(jù)通信協(xié)議等，如果外部接口僅與某子功能有關(guān)，該接口說明需單獨(dú)陳述?？梢允褂藐P(guān)聯(lián)圖描述高層抽象的接口信息，也可根據(jù)需要將對接口數(shù)據(jù)和控制組件的詳細(xì)描述寫入數(shù)據(jù)字典中。6.4.1用戶界面描述需要的用戶界面的邏輯特征。這些特征包括但不限于：1） 將要采用的圖形用戶界面（GUI）標(biāo)準(zhǔn)或產(chǎn)品系列的風(fēng)格；2） 屏幕布局或解決方案的限制；3） 將出現(xiàn)在每個(gè)屏幕的標(biāo)準(zhǔn)按鈕、功能或?qū)Ш芥溄樱ɡ缫粋€(gè)幫助按鈕）；4） 快捷鍵；5） 錯(cuò)誤信息顯示標(biāo)準(zhǔn)。對于用戶界面的細(xì)節(jié)，例如特定的對話框的布局，在