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文檔簡介
1、小學(xué)四年級思想品德今天,你安全嗎教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過對實(shí)際生活的觀察,知道在家庭生活中存在著安全隱患,要有安全意識。2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、防火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。3、學(xué)會利用所學(xué)安全知識,處理家庭生活中的不安全隱患。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):感受與發(fā)現(xiàn)家庭生活中存在的安全隱患,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。難點(diǎn):通過課堂教學(xué),在課堂活動中形成自我保護(hù)的意識,掌握一些避免傷害的辦法。 課前準(zhǔn)備:教師收集與安全相關(guān)的圖片、視頻資料,利用多媒體做成幻燈片。為分組活動準(zhǔn)備記錄表,以及游戲活動的道具。教學(xué)過程:一、引入師:同學(xué)們,首先老師想請大家回答一
2、個問題,我們每天生活在家里,有沒有覺得家里不安全?如果有,這種不安全是生活中的哪個方面。生回答。師:同學(xué)們說的真好,在我們的家庭生活中多少存在著不安全的因素,那么該如何去避免安全事故的發(fā)生,如果發(fā)生了,我們又該用什么方法去解決?接下來就讓我們一起走進(jìn)今天,你安全嗎這一課去了解家中的不安全因素吧?。ò鍟航裉欤惆踩珕峒抑械牟话踩蛩兀┒?、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、開展活動一:安全小檢查師:我們常常說“家是避風(fēng)港、安全島”,總覺得在家是最安全的?,F(xiàn)在,請同學(xué)們打開書,看到20、21頁,讓我們走進(jìn)小東的家里去看看,他的家里安全嗎?把你觀察到的不安全因素和你的小組展開討論,填寫在課前發(fā)給大家的表格中。生:以小組為
3、單位匯報(bào)觀察情況,并一一列出。A、分析這些隱患屬于生活中的哪些方面。 (煤氣中毒、燙傷、誤食食物、用電安全、動物抓咬)B、怎樣才能避免危險發(fā)生。小結(jié): 其實(shí),安全的家不是自然就有,也不會永恒不變,它是需要家庭里的每一位成員用心去維護(hù)的。這就要求我們每個人都要有安全意識,并時刻保持警惕性,做到安全事故應(yīng)防范于未然。2、開展活動二:小組擂臺賽師:那么,同學(xué)們,在我們的家中是不是只存在書中的不安全因素呢?當(dāng)然不是,接下來請同學(xué)們觀看一段視頻,看后請談?wù)劯惺?。(容易發(fā)生的不安全因素)生:回答。師:剛才我們都知道了家中只要有隱患就可能會發(fā)生事故,傷害到我們,但如果我們能在危險發(fā)生之前就意識到他們的存在,
4、做到防范于未然,那么我們就能減少危險對我們的襲擊,少些痛苦,多一些安全與快樂。在課前老師收集了一些與我們家庭生活息息相關(guān)的問題。現(xiàn)在,老師要考考大家,各位同學(xué)要通過搶答的方式來回答問題,答對的可獲得一個安全衛(wèi)士卡片,請注意聽題。(師根據(jù)生的回答,課前設(shè)計(jì)一系列有關(guān)安全的問題,進(jìn)行小組擂臺賽)問題:油鍋起火時,正確的滅火方法是( C )。A、往鍋里倒水 B、趕快把鍋端起來 C、把鍋蓋蓋上小東家發(fā)生火災(zāi),他身上的衣服著火了,他應(yīng)該采取的正確滅火方法是( C )。A、用手拍打身上的火 B、趕快脫掉衣服 C、就地打滾壓滅身上火苗乘坐公共汽車時,下列行為最不安全的是( C )。A、行車時扶好扶手 B、在
5、車廂內(nèi)隨意站立 C、將手或身子置于車窗外行人橫過馬路時,為了安全,須( A )。A、走人行橫道 B、在人行道內(nèi)走 C、靠邊行走發(fā)生食物中毒,自己能采取的最有效的應(yīng)急措施是( B )。A、多喝開水 B、催吐 C、找解毒藥乘坐公共汽車、電車、出租車時,不準(zhǔn)攜帶( C )。A、食品 B、飲料 C、易燃易爆物品放學(xué)時,可能會給自己帶來危險的行為是( C )。A、和同學(xué)一起回家 B、等媽媽來接 C、為問路的陌生人帶路如果家里有人突發(fā)危險疾病,應(yīng)撥打的電話是( B )。A、110 B、120 C、119 D、122遇到交通事故,應(yīng)撥打的電話是( D )。A、110 B、120 C、119 D、122父母還
6、沒有下班,如果你放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)門開著,屋里東西很亂,這時你應(yīng)該( B )。A、趕快進(jìn)屋看到底發(fā)生了什么事B、趕快想辦法打110報(bào)警 C、叫小區(qū)的小朋友一起進(jìn)去三、指導(dǎo)體驗(yàn):開展活動:擊鼓傳花摘蘋果師:同學(xué)們,通過剛才的知識問答讓我們了解到了更多的安全知識,那么,在我們的生活中當(dāng)危險發(fā)生了,我們又應(yīng)該如何處理呢?今天,老師給大家?guī)砹艘豢锰O果樹,現(xiàn)在就請同學(xué)們在這棵蘋果樹上來尋找答案吧?。◣熣n前收集資料,寫在事先準(zhǔn)備好的紙?zhí)O果上,并將這些蘋果貼在黑板上畫的蘋果樹上。)游戲規(guī)則:請生背對同學(xué)擊打鼓面,生按座位順序傳花。鼓聲停止時,花落在哪位同學(xué)手上,就請他到黑板上摘一個蘋果。然后將蘋果上的內(nèi)容讀給大家聽,并說說自己的感受。師小結(jié)。四、課外延伸師:通過這節(jié)課的講解,同學(xué)們,你們有哪些收獲呢?生:談收獲、談感受。師:很好,那么,老師希望同學(xué)們在課后,更夠認(rèn)真觀察家庭中存在的安全隱患,并用你喜歡的方式做上記錄,把你觀察到的告訴老師或者家長,讓我們共同去消除身邊的安全隱患,讓危險遠(yuǎn)離我們的生活。五、總結(jié)通過
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