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文檔簡(jiǎn)介

1、人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期復(fù)習(xí)試題                一、積累與運(yùn)用(50分)1我會(huì)看拼音,寫詞語。(12分) mò fáng    hú dié      xing pú      (      )

2、0;    (      )  (        )  (        ) nà  mèn      bài fng        p sù    

3、    wi w  (      )    (        )    (    )    (        )shén su      xn shn  

4、60;   z rùn        qin x   (     )    (        )  (        )  (        ) 2我

5、能給加紅的字選擇正確讀音,用“”標(biāo)出。(6分)鉛錘(cuí   chuí )        宿舍(sh   shè ) 作坊(zu   zuò )      前爪(zhu   zho ) 相處 (ch   chù )      祖宗(zn 

6、  zhn )3我會(huì)用多音字組詞。(6分)參Cn()shn() 量lián() liàn()給i()j()4改正詞語中的錯(cuò)別字。(4分)風(fēng)塵撲撲(        ) 美觀豎固(        )  相題并論(        ) 大顯神危(        )5照樣子各寫出兩個(gè)詞語。(6分)靜

7、悄悄:                    舒舒服服:                 積少成多:                  6把成語補(bǔ)充完整,再寫出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語。(4分)(1)千里之行,(  

8、60;      )。 (2) (          ),更進(jìn)一步。7讀句子,寫出加點(diǎn)詞語的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。(3分)“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。(            )                        

9、0;                                8按要求寫句子。(4分)(1)寫出自己熟悉的一句三字經(jīng)。                      

10、                                   (2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。                

11、;                                         9根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)(1)北宋畫家張擇端的 (          &

12、#160;           ) 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。(1分)(2)掌聲這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)                                     _(3)寫出美麗

13、的小興安嶺中自己最喜歡的一句話。(2分)                                                          &#

14、160;     二、閱讀與思考(30分)1把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(5分)(1)(                      ) ,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的飲湖上初晴后雨,這首詩描繪的是 (            ) 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。(2)(  &#

15、160;       ) 的望天門山描繪了天門山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。(3)請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩名句。                                             &#

16、160;            2讀下面這段話,回答問題。(9分)盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬物的雨露(選自盤古開天地)(1)這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來。(2分)(2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)_   

17、  (3)請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)他的牙齒變成了 (                                        ).他的頭發(fā)變成了 (     

18、60;                                    ).他的(         ) 變成了 (          

19、                            ) (4)盤古開天地是一個(gè)神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)                  

20、60;                                             3.讀短文回答問題。(16分)我愛花城我剛到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開

21、的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??!一陣北風(fēng)過后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽臺(tái)上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的

22、葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。(1)認(rèn)真讀短文,然后填空。(5分)  這篇短文是按 (        )順序?qū)懙?,它分別從 (         )四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 (         );夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開(     

23、60;    );冬天開 (         )。(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來。(2分)(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語抄寫下來。(2分)                            

24、                                (4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)木棉花:                

25、 鳳凰花:                菊花:                 (5)讀句子,用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。(4分)菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮,有的盛氣凌人               &

26、#160;                                              吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無暇的花朵,還有

27、它清幽、淡雅的香味。                                                &#

28、160;              三、習(xí)作(20分)馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆,你會(huì)用它來做什么?展開想象的翅膀,把你想到的寫下來吧!寫的時(shí)候注意:語句要通順,不要寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在250字以上。                    &

29、#160;                                                 &

30、#160;                                                 &

31、#160;                                                 &

32、#160;                                                 &

33、#160;                                                                                     &#

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