河南省鄭州市四年級下學期語文期中測試卷(二)

1、河南省鄭州市四年級下學期語文期中測試卷（二）姓名:班級:成績:親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!一、積累運用（共8題；共44分）1. （ 1分）（2019四上-拱塞期末）根據拼音寫詞語。do ml t6u zhdojidng ylngxO rud m6ng shduludn shizhu wdi tid lidn2. （17分）“我”的第四筆是“ J ” . （）3. （1分）選詞填空教誨 教育嚴肅 嚴厲媽媽常常 我要做一個誠實守信的人。母親的 使我一生受用。父親的神情很，看不出中彩帶給他的喜悅。老師 地對我們說：“同學之間要團結. ”4. （1分）

2、讀一讀，連一連。華星_中華世界_團結炎黃,子孫民族_大同神州_大地奮發(fā)_昌盛巍巍 兒女繁榮 圖強5. （2分）一字組多詞。宿 犬貧 歸6. （1分）我會選，我會填。（填序號）顆棵天上有一 很亮的星星。我家門前有一 小樹。 shii shO我們要把數 字寫好。他把自己的玩具數 了 一下。7. （5分）（2017四上未央期末）根據所學所悟填空。（1）小要以為壞事小就可以去做，以為好事小就不去做。我們應該常用“, ”這句名言來 勉勵自己。（2）我國“世界遺產”景色迷人，歷史文化氣息濃厚。北京頤和園月波樓上一副楹聯(lián)：一徑竹陰云滿地， :江蘇蘇州滄浪亭的聯(lián)語：清風明月本無價，。其中的情趣與魅力可見一斑。

3、（3） “鵝的高傲，° ”這是白鵝一課的中心句和過渡句。讀了，我感受到少年周 恩來遠大的志向；從課文烏塔我想到了。（4）落日的余暉染紅窗杈，院里那一地的爬山虎，,如同，映在客廳的玻璃窗上， 顯得。讀了那片綠綠的爬山虎，我體會到葉圣陶先生對文，對人,小愧是文品和人 品都堪稱楷模的大作家。（5）本學期，我們學了兩首送別詩，分別是唐代 寫的，唐代 寫的,其中我記憶最深的兩句詩是“, ",讓我感受到 o8. （16分）按要求寫句子。（1）在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。（縮句）（2）清早，我同晨風一道將歡迎光明。（修改病句）（3）五位壯士完成了任務。（擴句）（4）他雖然

4、只有二十二歲，但已經打過不少仗了。（用下劃線詞造句）二、閱讀感悟（共2題；共33分）9. （13分）閱讀短文，做好練習。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。 早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照 射在工人宿舍（she she）門前的草地上&草地上盛（chOng shdng）開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、 紫的，真像個美麗的大花壇。（1）給劃線字選擇正確的讀音。宿舍 （sh6 she）盛 （ch6ng shdng）開（2）這段話描寫了 的美景，作者主要寫了、

5、等景物。（3）文中用來形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語是,體現(xiàn)枝葉很密很多的詞語是、。我發(fā)現(xiàn)這些詞語都很有特點，像這樣的四字詞語我還積累了、。（4） “封”在字典中的解釋有：封閉：用于封起來的東西：封起來的或用來封東西的紙包或紙袋?！懊?密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的”中的“封”應取第 種解釋。這個“封”字形象地寫出了。A.樹木太多，擋住了人們的道路B.樹木枝繁葉茂的景象（5） “整個森林浸在乳白色的濃霧里?！边@句話中用得最巧妙的是“”字，這個字形象地說明了小 興安嶺的霧又 又 o10. （20分）（2019六下棗莊期中）閱讀短文，回答問題。孩子，我為什么打你（畢淑敏）有一次與朋友聊天，或說，

6、我這一輩子，從沒打過人你突然嘟嘴說：“媽媽，你經常打一個人，那就是我 那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬 山虎無數細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人，不是偶然，而 是經常；不是輕描淡寫，而是刻件銘心。這個人就是你。在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在英中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞, 都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你, 直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡

7、作劇你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服我都 不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔跤一樣應該得到原諒。第一次打你的原因，己經記不清了，總而言之，那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的 小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都 宣告失效，在所有的夸獎、批評，恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器一一毆打。如果問我為 什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛 偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓

8、你感到切膚的疼痛，從此與它 們永遠隔絕。我遂慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時 續(xù)?不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗。孩子，我才會舉起我的手每一次打過你之 后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。全我知道，責罰不可以替代，它 如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律，我愿在打你 的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手把

9、你打得 太重。我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免一一打是愛。世人將這一份特權賦于母親，當我行 使它的時候臂系千鈞。我亳不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛苦都要比你更為久遠而揚長。因為，重要的不 是身累，而是心累。孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你己經長大，因為你已經懂了許多道理。亳不懂道理的嬰孩和 已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂，自以為懂其實不甚懂道理的孩童， 才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？（1）在第一自然段中找出兩對反義詞。和和（2）請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。（3）根

10、據文章內容用簡要的話填空。“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！?“我”舍不得打你，因為 e“你像竹筍一樣開始長大?！?quot;我"不會打你，因為。“你象一匹頑皮的小獸一樣我行我素。” “我”第一次打你，因為。（4）文中寫到“我謹慎地使用毆打“是因為 ：我從不用工具打是因為 （5）為什么說“打與不打都是愛"°三、快樂作文（共1題；共1分）11. （1分）習作題目：留在我的記憶里提示和要求：1）你可以寫人、寫事或者寫家鄉(xiāng)的民風民俗，或者其他你熟悉的內容。2）先補充完整題目。3）抓住特點寫具體。參考答案一、積累運用（共8題；共44分）【第1空】奧秘【第2空】關第

11、【第3空】得理【第4空】虛弱【第5空】稀獸【第德】卵石【第7空】助威卜1、【第8空】鐵錘2-1.措反【第1空】教育【第2空】教誨【第3空】嚴肅3一1、【第4空】嚴厲【第1空】）版【第2空】大同【第3空】棄卜【第4空】團結【第5空】大地【第強】圖強【第7空】中華4.1、【第8空】昌盔第10頁共10頁【第1空】投宿【第2空】宿舍【第3空】枳【第4空】九LMte蛔第6空【第7空】歸來5-i N【第晾】回歸【第1空】【第2空】【第3空】6-1.【第4空】【第1空】勿以惡小而為之7-1,【第2空】勿以善小而不為【第1空】半簾花影月籠沙7-2.【第2空】近水遠山皆有情【第1空】更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相

12、中【第2空】為中華之崛起而讀書7一3、【第3空關于烏塔對生活的熱愛，期自SZS識和獨立生活的能±1【第1空】凝得沉郁【第2空】一片濃濃的湖水【第3空】不停觸搖曳【第4空】虎麗生氣【第5空】一絲小茍7-4.【第強】平易百誠【第1空】李白【第2空】黃普接送孟浩然之廣陵【笫a空】王維【第4空】送元二使安西【第徑】功君更盡一環(huán)酒第6空西出陽關無故人7-5.【第7空】朋友之間深厚的友情8.1、 綿羊悠然自得.8一2、清晨，我同晨光歡迎.8.3、 五位壯士順硒6顆了閹用鎊.8一4、艇然身體欠隹.但蜀翻魏強堅工作,二、閱讀感悟（共2題；共33分）【第1空】she9-i,【第2空】Sheng【第1空】小心【第2空】的木【第3空】濃騫【第4空】太陽9.2、【第5空】野花【第1空】慈蘢蘢【第2空】變空層層【第3空】嚴嚴買實【第4空】舒舒您辰9-3.【第注】匆匆忙忙【第1空】9-4、【第2空】B【第1空】浸【第2空】厚9-5、【第3空】濃【第1空】偶然【第2空】經?！镜?空】輕描淡寫 10T、【第4空】刻骨格心【第1空】萬既享【第2空】點到為止 10-2、【第3空】恨鐵不成鋼【第1空】我生你銅一點I電碰逢,招你推弱的生命擦傷第2空我想這對于f 正常而活潑的幾童r都像走路會跌跤一樣應該原諒 10.3、【第-空】我要你接受人類社會公認的法則10-4【第1空】每當打你的時候.我的心都在輕戴