地理學(xué)科組線上教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上地理學(xué)科組線上教學(xué)計(jì)劃為響應(yīng)國家教育部和省市區(qū)各級(jí)教育部門關(guān)于2020年春季延期開學(xué)的有關(guān)要求，保障疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，結(jié)合學(xué)校要求，地理學(xué)科組從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以下線上教學(xué)計(jì)劃。一、 針對(duì)線上教學(xué)的特點(diǎn)，重新制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃各年級(jí)任課教師積極開展了網(wǎng)上集體備課，討論決定地理學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、上課流程等事項(xiàng)。二、充分利用釘釘直播，教學(xué)形式盡量多樣化，保證課堂教學(xué)效果。按照學(xué)習(xí)統(tǒng)一要求，利用釘釘平臺(tái)進(jìn)行直播，考慮到聯(lián)播學(xué)生數(shù)多，缺少互動(dòng)性的特點(diǎn)，在課件上下足功夫，做的盡量詳細(xì)精美，能讓學(xué)生自己看的懂，以便于回

2、看自學(xué)復(fù)習(xí)。鼓勵(lì)地理老師多看多學(xué)線上教學(xué)的優(yōu)秀課例，充實(shí)自己，盡快適應(yīng)新的教學(xué)方式。三、推送優(yōu)秀的微課和視頻資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。為了幫助學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)給學(xué)生推送優(yōu)秀的視頻資源，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)增加學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提升學(xué)習(xí)效率。四、 適當(dāng)布置實(shí)踐性作業(yè)，保證教學(xué)效果課后要適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)，及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果。對(duì)非畢業(yè)班年級(jí)盡量布置實(shí)踐性作業(yè)，例如：思維導(dǎo)圖、畫地圖等形式。畢業(yè)班年級(jí)要及時(shí)檢測(cè)，保證學(xué)習(xí)效果。附：白塔鎮(zhèn)中心學(xué)校地理學(xué)科組各級(jí)部線上網(wǎng)課教學(xué)計(jì)劃網(wǎng)課時(shí)期地理教學(xué)情況學(xué)校年級(jí)形式課時(shí)數(shù)能否追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況、效果情況白塔鎮(zhèn)中心學(xué)校初一各班級(jí)教師主講每周3

3、課時(shí)班主任追蹤、家長監(jiān)督、任課教師通過提問、練習(xí)檢測(cè)初二各班級(jí)教師主講每周2課時(shí)班主任追蹤、家長監(jiān)督、任課教師通過提問、練習(xí)檢測(cè)初三各班級(jí)教師主講每周4課時(shí)班主任追蹤、家長監(jiān)督、任課教師通過提問、課后練習(xí)檢測(cè)，階段性檢測(cè)初一年級(jí)時(shí)間內(nèi)容第一周第一節(jié)上學(xué)期期末考試試卷講評(píng)(選擇題)課后練習(xí):復(fù)習(xí)記憶六年級(jí)上冊(cè)地球與地圖第二節(jié)上學(xué)期期末試卷講評(píng)(大題)課后練習(xí):記憶背誦大洲打樣第三節(jié)復(fù)習(xí)天氣與氣候 及第四章的內(nèi)容第二周第一節(jié)講授亞洲的位置課后練習(xí):以北美洲為例,掌握描述一個(gè)大洲或地區(qū)的方法第二節(jié)講授亞洲的范圍課后練習(xí):記憶背誦亞洲的位置/范圍及六個(gè)地區(qū)第三節(jié)復(fù)習(xí)并觀看紀(jì)錄片亞洲概況第三周第一節(jié)學(xué)習(xí)

4、亞洲的自然環(huán)境地形、地勢(shì)、河流特點(diǎn)課后作業(yè):掌握概括一個(gè)地區(qū)自然環(huán)境的方法第二節(jié)學(xué)習(xí)亞洲的氣候特點(diǎn)當(dāng)堂練習(xí)：概括北美洲自然環(huán)境特點(diǎn)第三節(jié)復(fù)習(xí)亞洲的自然環(huán)境第四周第一節(jié)新授：學(xué)習(xí)日本的地理位置、國土構(gòu)成及特點(diǎn)、日本文化的特點(diǎn)課后實(shí)踐作業(yè)：學(xué)習(xí)510句日語、制作壽司第二節(jié)新授：學(xué)習(xí)日本的自然環(huán)境特點(diǎn)課后實(shí)踐作業(yè)：制定一條日本的旅游路線第三節(jié)復(fù)習(xí)前兩節(jié)課的內(nèi)容，觀看日本文化影片黑澤明導(dǎo)演八個(gè)夢(mèng)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)日本的總體印象第五周第一節(jié)新授：探究日本的工業(yè)課后作業(yè)：記憶背誦日本工業(yè)發(fā)展的有利、不利條件，分布地區(qū)及原因第二節(jié)新授：認(rèn)識(shí)東南亞地理位置的重要性及主要的旅游景區(qū)作業(yè)：制定一條東南亞旅游路線第

5、三節(jié)認(rèn)識(shí)東南亞的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及自然環(huán)境特點(diǎn)課堂作業(yè)：完成課后練習(xí)第六周第一節(jié)復(fù)習(xí)東南亞所學(xué)知識(shí)點(diǎn)第二節(jié)認(rèn)識(shí)印度的地理位置及自然環(huán)境課后：記憶背誦本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)第三節(jié)認(rèn)識(shí)印度的季風(fēng)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、分析印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的原因第七周第一節(jié)復(fù)習(xí)上述學(xué)所印度的課程第二節(jié)新授：俄羅斯的位置、自然環(huán)境特點(diǎn)課后：記憶背誦俄羅斯主要的地形區(qū)第三節(jié)新授認(rèn)識(shí)俄羅斯主要工業(yè)區(qū)及工業(yè)特點(diǎn)課后：記憶俄羅斯工業(yè)特點(diǎn)第八周第一節(jié)新授：認(rèn)識(shí)俄羅斯發(fā)達(dá)的交通課堂作業(yè)：分析西伯利亞大鐵路路線選擇的主要原因第二節(jié)新授：認(rèn)識(shí)中東三洲五海之地課堂作業(yè)：能夠據(jù)圖，說出中東地區(qū)主要的地理事物第三節(jié)新授：探究中東豐富的石油資源及水資源缺乏的原因課

6、后作業(yè)：記憶背誦石油主產(chǎn)地及水資源匱乏的原因初 二 年級(jí)時(shí)間內(nèi)容第一周第一節(jié)地理視角下的疫情第二節(jié)秦嶺淮河意義第二周第一節(jié)中國地理差異第二節(jié)四大地理區(qū)域的劃分第三周第一節(jié)北方地區(qū)自然特征第二節(jié)北方地區(qū)農(nóng)業(yè)第四周第一節(jié)東北三省自然特征第二節(jié)東北三省農(nóng)業(yè)第五周第一節(jié)東北三省工業(yè)第二節(jié)黃土高原位置、范圍、黃土的來源第六周第一節(jié)黃土高原的水土流失、水土保持第二節(jié)北京第七周第一節(jié)南方地區(qū)的自然特征第二節(jié)南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)初 三 年級(jí)時(shí)間內(nèi)容第一周第一節(jié)講評(píng)上學(xué)期初三期末檢測(cè)試題第二節(jié)講評(píng)上學(xué)期初三期末檢測(cè)試題第三節(jié)中國的地理差異北方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)第四節(jié)東北三省第二周第一節(jié)黃土高原北京第二節(jié)北方地區(qū)習(xí)題練習(xí)與講解第三節(jié)南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)第四節(jié)長江三角洲和香港、澳門第三周第一節(jié)臺(tái)灣第二節(jié)南方地區(qū)習(xí)題練習(xí)與講解第三節(jié)西北地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)+塔里木盆地第四節(jié)西北地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)+塔里木盆地第四周第一節(jié)西北地區(qū)習(xí)題練習(xí)與講解第二節(jié)青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)+三江源第三節(jié)青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)+三江源第四周青藏地區(qū)習(xí)題練習(xí)與講解第五周第一節(jié)地球（形狀、大小、運(yùn)動(dòng)）第二節(jié)地球儀（經(jīng)緯網(wǎng)）第三節(jié)地圖的閱讀第四節(jié)地形圖的閱讀（等高線地形圖、地形剖面圖）第六周第一節(jié)大洲大洋及板塊構(gòu)造學(xué)說第二節(jié)世界的人