




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、綠色校園活動總結(jié)范文_綠色校園活動總結(jié)怎么寫 綠色校園活動目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用,那么綠色校園活動總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)淼木G色校園活動總結(jié)范文,希望大家喜歡! 綠色校園活動總結(jié)一 為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作,增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成環(huán)保模范城市貢獻力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級號召,召開了年級組長會,認(rèn)真安排落實,配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保
2、主題教育活動。 一、活動對象及范圍:一至六年級學(xué)生 二、活動時間、形式及要求 1、活動時間:20_年4月5月 2、活動形式: 利用雙休日,由學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標(biāo),對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。 3、活動要求: (1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2
3、)16年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級班姓名斤數(shù)。 (3)各班級“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計,填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?;顒拥怯洷怼?,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖弧?三、活動實施步驟 1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,從4月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。4月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。 2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,4月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”,每班
4、不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級、姓名并于4月28日上交政教處。 3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。 四、活動效果 1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個同學(xué)收集得最多! 2、師生盡力貢獻,廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)
5、廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收,全校近1400名16年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全?;厥諒U舊書報、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。 3、活動助推實際,綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行
6、為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進了學(xué)生的生活。 此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用,今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護! 綠色校園活動總結(jié)二 在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護,強化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)
7、、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。 一、加強組織建設(shè),規(guī)范環(huán)境教育管理 我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,學(xué)校成立了以校長趙秀娟為組長、副校長高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長,組員由各職能處室負責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,進行專題學(xué)習(xí)討論,研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強化職責(zé)。由少先隊負責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動,學(xué)??倓?wù)處全面負責(zé)校園綠化和日常的維護,教導(dǎo)處負責(zé)環(huán)保
8、教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施,使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。 二、加強環(huán)境教育,規(guī)范管理中滲透綠色理念 我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以學(xué)科教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動的整體功能,與科技活動相結(jié)合,拓展環(huán)境教育途徑,引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動,以實際行動保護環(huán)境。 1、注重校園環(huán)境建設(shè),以建設(shè)促環(huán)保 (1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念 20_年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè),對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美
9、化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設(shè)面積的同時,我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),環(huán)境保護的相關(guān)標(biāo)語在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈。 (2)重視養(yǎng)成教育,凈化學(xué)校環(huán)境 我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,并堅持對學(xué)生進行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵,時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督,總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責(zé)落實,打掃及時,使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整
10、潔衛(wèi)生,廁所無異味,無殘留糞便。 在文明禮儀活動期間,學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的倡議書;開展彎彎腰,凈校園活動,加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動 2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會 我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中,以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育,美化校園和社會實踐等多種形式,實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下,構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化教育環(huán)境。 (1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂 我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點和文化知識水平相
11、結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生漫畫大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響,深受專家的好評,獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊,分類收集垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。 我們還在學(xué)校
12、網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。 (2)走出校門,家校聯(lián)動,服務(wù)社區(qū) 20_年以來,學(xué)校利用地球日、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法律法規(guī),并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動,經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,參加社會環(huán)保公益活動,取得了良好的社會效益。 綠色校園活動總結(jié)三 本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度,創(chuàng)建綠色校園活動總結(jié)。形成了具有綠色氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是
13、: 一、強化組織管理力度 本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,其中后勤主任負責(zé)管理工作,一把手負責(zé)指導(dǎo)組織工作,組員分區(qū)域負責(zé)具體管理工作,做到了處處有人管,時時有人管的管理制度。 二、強化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程。 一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學(xué)校的核心精神,傳承
14、國學(xué)精粹,弘揚中華文化。校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。 目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。 在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版:由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。 二樓以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容。 2、重新修建圓形花壇一座,它的半為_米,面積為_平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高_米的實心圓柱體,外側(cè)是高_米的空心圓柱體。 3、重新
15、改造花區(qū)_個,與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為_平方米。 4、學(xué)校投資_元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,校園周圍栽種了_棵梧桐樹。 三、強化環(huán)境的教育力度 (一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育 教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。”“文明的_人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標(biāo)語,渲染了學(xué)校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。 (二)課堂教育滲透環(huán)境教育 課堂教育是對學(xué)生進行環(huán)
16、境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?;⒁?guī)范化。 各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點:抓知識點,抓教育點,抓宣傳點。使知識點、教育點、宣傳點,三點結(jié)合,最終達到育人目的。 綠色校園活動總結(jié)四 近年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國環(huán)境宣傳教育行動綱要、教科局關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯耐ㄖ完P(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定精神,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,取得了一定的成績?,F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。 一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),建立組織,積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?當(dāng)今世界,經(jīng)濟高度發(fā)達
17、,但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出。在我國,解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注。對學(xué)生進行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是提高國民素質(zhì),保持社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實處,學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識,制定了環(huán)境教育工作計劃和學(xué)校環(huán)境規(guī)劃,成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的職責(zé),做到了分工明確,職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級組負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,以理、化、生、地學(xué)科為龍頭,帶動其他學(xué)科,在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育;政教處、團委負責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動;總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境建設(shè);辦公
18、室負責(zé)總協(xié)調(diào),以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃,并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確,措施得力,學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn),積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,有環(huán)境教育專項經(jīng)費。 二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,提高了師生的環(huán)保意識。 我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定:“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此,學(xué)校制定的課堂評估細則中,增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重,規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中,任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,給學(xué)生指出環(huán)境污
19、染的危害,點明環(huán)境保護的意義,進行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育,學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”,每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動,有43位教師獲得不同名次的獎勵,這些活動的開展,有力地促進了學(xué)校環(huán)保教育的開展,提高了師生的環(huán)境保護意識,推動了素質(zhì)教育的開展。 除此以外,我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環(huán)保教育?;顒诱n實施方案中我們明確規(guī)定:“在身心健康教育系列活動中進行環(huán)境教育”,各個班級的環(huán)保小組開展“自撿廢紙,收舊利廢”的活動,既為環(huán)?;顒拥拈_展籌集了費用,又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施,強化了學(xué)生的環(huán)保意識,對學(xué)生進行了
20、生動活潑的環(huán)境教育。 綠色校園活動總結(jié)五 我校校園布局清新幽雅,建筑群錯落有致,層次分明,格調(diào)典雅優(yōu)美,令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識強,校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀,校容校貌優(yōu)美,教育教學(xué)質(zhì)量高,社會聲譽高,經(jīng)過近幾年的建設(shè),已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè),長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,整體規(guī)劃,責(zé)任到人。 我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙袆佑媱?,學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任顧問,副校長任組長,各有關(guān)科室學(xué)科老師、團隊、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明
21、確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,創(chuàng)建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環(huán)?!背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。 二、資金投入,美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍。 1建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我校花大力氣,投入經(jīng)費,在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會說話。 2優(yōu)
22、美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號,做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,這美好的一切進一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時,學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護措施,有說明牌,并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,對垃圾進行分類處理。生物園建成教學(xué)、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地?,F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%,學(xué)生參加植樹、種花、種草,護綠率達100%。 3評比校內(nèi)優(yōu)美教室,制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”:教室凈化,室內(nèi)綠化,窗簾、壁報懸掛規(guī)范化,地面凈化,桌面文具條理化,牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末,學(xué)校評出校園文明班級,表彰文明學(xué)生。 三、在綜合實踐活動中滲透環(huán)保教育,積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。 1、在社會實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物理考試面對面試題及答案解析
- 大學(xué)物理2025年考前注意事項試題及答案
- 優(yōu)化營銷渠道的商務(wù)英語試題及答案
- 導(dǎo)航聯(lián)考試題及答案
- 家具設(shè)計與空間體驗的設(shè)計方法探討試題及答案
- 小學(xué)語文教育反思的有效案例試題及答案
- 農(nóng)業(yè)電商社會責(zé)任試題及答案
- 以員工福利提升為核心的醫(yī)療團隊穩(wěn)定
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備中級技能強化訓(xùn)練試卷B卷附答案
- 招行培訓(xùn)考試題及答案
- 信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)面試題及答案
- 水利水電工程質(zhì)量保證體系
- 小學(xué)教育學(xué)(第5版)課件 第5章 小學(xué)教育目標(biāo)
- 警衛(wèi)安檢任務(wù)流程
- 展覽會議展前展中展后服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 生物分離工程??荚囶}含參考答案
- 高中家長會 高一下學(xué)期期中考試家長會課件
- 慢性病護理的畢業(yè)論文范文
- 線雕提升專業(yè)知識
- 2025年部編版新教材語文一年級下冊期末測試題及答案(一)
- (統(tǒng)編2024版)語文一年級下冊第三單元解析+任務(wù)目標(biāo)+大單元教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論