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1、5 5、我們手牽手、我們手牽手 小芳是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,對學(xué)校的一小芳是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,對學(xué)校的一切事情都比較陌生。見到這樣,丁丁就切事情都比較陌生。見到這樣,丁丁就經(jīng)常去幫助她。經(jīng)常去幫助她。 小芳,你剛轉(zhuǎn)小芳,你剛轉(zhuǎn)學(xué),路不熟悉,我學(xué),路不熟悉,我們一起走吧。們一起走吧。背起小書包一起上學(xué)去。背起小書包一起上學(xué)去。來到學(xué)校后,丁丁向小芳介紹學(xué)校的情況。來到學(xué)校后,丁丁向小芳介紹學(xué)校的情況。 這是我們學(xué)校的運這是我們學(xué)校的運動場、音樂室、圖書動場、音樂室、圖書館館謝謝你!謝謝你!小芳回答得很好,小芳回答得很好,我們一起表揚她!我們一起表揚她!你幫我,我?guī)湍?,互相幫助多快樂!你幫我,我?guī)湍?,互相幫?/p>
2、多快樂!做手工時,丁丁不會做,小芳是怎么說的?做手工時,丁丁不會做,小芳是怎么說的?我會用廢泡沫做小船,我們一起做吧。我會用廢泡沫做小船,我們一起做吧。 我種的大蒜,為什么我種的大蒜,為什么有的長不出來?有的長不出來? 我來我來幫幫你。幫幫你。 丁丁來到圖書室,丁丁來到圖書室,看見一位小同學(xué)拿不著看見一位小同學(xué)拿不著書。就說書。就說“我來幫你我來幫你”。 你在學(xué)校是你在學(xué)校是怎樣幫助同學(xué)和怎樣幫助同學(xué)和老師的?說說自老師的?說說自己的一件事。己的一件事。我?guī)湍惆晌規(guī)湍惆晌覀兡転樗麄冏鲂┦裁茨??我們能為他們做些什么呢?奶奶,我?guī)湍┽槹赡棠?,我?guī)湍┽槹?哥哥,我要玩。哥哥,我要玩。好,哥哥給你玩。好,哥哥給你玩。 除了幫助同學(xué)和老師外,我們還除了幫助同學(xué)和老師外,我們還要學(xué)會關(guān)心別人,關(guān)愛別人。要學(xué)會關(guān)心別人,關(guān)愛別人。學(xué)會關(guān)愛別人,學(xué)會關(guān)愛別人,學(xué)會關(guān)注社會。學(xué)會關(guān)注社會。 為了方便殘疾人的出行,有關(guān)為了方便殘疾人的出行,有關(guān)部門專門設(shè)置了殘疾人的專用通道。部門專門設(shè)置了殘疾人的專用通道。體現(xiàn)了社會對殘疾人的關(guān)愛。體現(xiàn)了社會對殘疾人的關(guān)愛。汽車上老弱病殘座位。汽車上老弱病殘座位。為盲人設(shè)立專用便道。為盲人設(shè)立專用便道。小知識小知識 為了關(guān)心、為了關(guān)心、幫助殘疾人,每幫助殘疾人,每年年5 5月的第三個星月的第三個星期日為我國助殘期日為
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