見習(xí)班主任心得體會.docVIP

1、見習(xí)班主任心得體會第一篇：見習(xí)班主任心得體會光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,一個月愉快而又艱辛的實習(xí)工作就要完畢了，在這一個月里，不管在和老師的相處、同學(xué)的相處和課堂管理、教學(xué)設(shè)計上我都有了很大的進步。更讓我感受更深的是一個月班主任工作。下面是我實習(xí)期間的體會：一：我與學(xué)生第一天到南寧中南理工學(xué)校，同學(xué)們在上實操課，班主任馬乃慶老師招呼同學(xué)們過來，簡單向同學(xué)們介紹了我們并讓我們和同學(xué)們說說話。簡單地自我介紹了一下，同學(xué)們禮貌地鼓掌了，接著又回到他們的實操課中。第一天，我有種打攪了同學(xué)們的感覺，看到全班同學(xué)都是男生，感覺有點害怕管理不他們。以后幾天我每天都在7：30前到操場去看同學(xué)們做早操，學(xué)生們用

2、一種生疏奇的目光看著我，我也很少和班主任話其他老師聊天，我開場有點不知所措，發(fā)現(xiàn)自己就像一個身處鬧市卻無人理會的人。一開場，我不敢把他們管得很嚴格，怕同學(xué)們一下子討厭我，因為這個年齡的學(xué)生逆反心理特強，吃軟不吃硬，所以我批評學(xué)生時都是引導(dǎo)式，反問式，讓他們自己說出自己所犯的錯誤。不過，我管理的的自習(xí)課上，對紀(jì)律上的要求已經(jīng)比任何一個老師都要嚴明。課堂上同學(xué)們安靜了，可是課后大多數(shù)同學(xué)也不喜歡和我談話了，我還是給同學(xué)們留下了“兇巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比擬愛學(xué)習(xí)的學(xué)生說很喜歡我去管他們的自習(xí)紀(jì)律。我多么希望我們班那些震天無所事事的學(xué)生能努力一點啊，所以有時候忍不住又和他們談?wù)勅松蟮览恚?/p>

3、談努力的重要性，同學(xué)們也知道老師苦口婆心也是為了他們，但是他們就是不想輕易聽老師的，他們就是喜歡我和他們嘮嘮叨叨，有時候嘴巴上容許我看書了，看不到非常鐘有開小差了。漸漸和同學(xué)們相處下來，才知道其實我們班大多數(shù)同學(xué)還是很喜歡我去管他們的，特別是在他們練習(xí)體操的時候，幾乎所有同學(xué)都很認真地跟著練，那時候感覺他們真的得意。班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在一天天變。二、我與我的老師班主任上發(fā)動機，是我們班的專業(yè)課，一般我都在后面聽課，并管理班級課堂紀(jì)律。班主任馬老師對同學(xué)們很放松，所以同學(xué)們無論是課外還是課堂都稱呼他“馬哥”，他一到老師，老師就很熱鬧了。課后和同學(xué)們聊天時卻有很多同學(xué)說因為教室太吵，想學(xué)習(xí)學(xué)不

4、下所以我當(dāng)面想馬老師提出希望他管理嚴格一點的建議，班主任容許了，可是本性難移，他還是能承受同學(xué)們沒大沒小的樣子。我對班主任有些無奈，但是還是積極主動地和他交流，也能做到主動向他找事做，盡量讓我們達成共識，班主任也很配合我的工作安排，在心底一直感謝他。專業(yè)指導(dǎo)老師黃錦全很友，對我們實習(xí)老師很關(guān)心，他盡己所能給我們給與最大的支持和幫助，面對專業(yè)指導(dǎo)老師，我們只怕自己做不而讓他絕望。所以我們也很用心聽取知道老師給我們的建議。三、我的主題班會班主任實習(xí)有一個很重要的任務(wù)就是開一個成功的主題班會。所以從接手班主任工作開場我就著手準(zhǔn)備主題班會了。針對我們班籃球比賽大局部同學(xué)不積極參與的情況，我決定以“團結(jié)

5、協(xié)作”為主題給同學(xué)們開一個主題班會。我引用了微軟、沃爾瑪?shù)韧瑢W(xué)們知道的大公司和一些哲理小故事循循善誘，同學(xué)們聽得很認真。平時那么愛搗蛋的他們第一次如此認真的聽著我的分析p ，第一次沒有吵著要下課，甚至我講完了還有同學(xué)要求老師說多點。我不知道這是否算是一次成功的班會，但是班里參加第二次球賽的時候班級氣氛確實了不少?？吹酵瑢W(xué)們一天天在進步，我真的感到很欣慰。我的實習(xí)班主任工作很快就要進入尾聲了，當(dāng)我對學(xué)生說我準(zhǔn)備走了的時候；當(dāng)學(xué)生們紛紛地問：“老師，你為什么不多呆一個月再走?。俊薄袄蠋?，我們元旦晚會時你會不會來看?。可踔吝€有同學(xué)跑到學(xué)校教務(wù)處和校指導(dǎo)說不要讓我們走我突然發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)融入到這樣一個

6、集體之中，一股莫名的軟軟的東西涌上我的心頭。短短的一個月，使我學(xué)會怎樣去當(dāng)一個老師、班主任；學(xué)會如何用真誠去和身邊的人相處。所有的這些都將會使我受益終生，相信此次的實習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，同時也是我日后成為優(yōu)秀老師的重要經(jīng)歷沉淀。我相信將來我能成為一個教學(xué)和管理都很優(yōu)秀的老師。第二篇：見習(xí)班主任工作體會見習(xí)班主任工作體會本學(xué)年我擔(dān)任了高一7班的見習(xí)班主任工作,雖然時間不長,但在這一年學(xué)習(xí)和理論的時間里,我學(xué)到了很多的東西,這里我的指導(dǎo)老師老師給了我很大的幫助。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的瑣細,當(dāng)然更主要的是這個工作的重要性,如何管理一個班級,幫助這個班級形成一個良的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是一門學(xué)

7、問,這需要班主任老師具有相當(dāng)大的耐心、細心和愛心。對于我們學(xué)校的學(xué)生,講究特色,因人施教更為重要。但大(WTT推薦你關(guān)注 ：ww.hoor.)致說來,我認為要成為一名合格的班主任,必需要做到以下幾點:一、重點做德育工作。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,90后獨生子女的現(xiàn)實,德育更是我們班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地,針對學(xué)生年齡特點,反復(fù)講做人的道理,為加深學(xué)生的印象,還用講故事、演節(jié)目的形式把道理形象化。平時更是要利用一切時機浸透德育教育。二、平安教育常抓不懈。平安是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進展的前提。為保證學(xué)生的平安,時時注意對學(xué)生進展平安教育,

8、除利用班會課進展講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多平安措施:每天到校后都要對教室進展檢查,提早排除平安隱患,對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,制止追逐打鬧,教育學(xué)生上,放學(xué)路上注意交通平安,時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的安康成長。三、加強管理,促進學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)知識,長大才能報效祖國,而紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良的紀(jì)律,才能使各項工作順利進展,因此要在開學(xué)之初,就要狠抓班風(fēng)班紀(jì),對違紀(jì)學(xué) 1生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間,學(xué)習(xí)中學(xué)生守那么和中學(xué)生行為規(guī),讓學(xué)生時時檢點自己的行為,同時針對學(xué)生的年齡特點,制定了一系列獎懲制度。

9、四、搞衛(wèi)生,關(guān)心學(xué)生安康。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體安康,少生疾病。此外,還注重做個別學(xué)生的工作,努力轉(zhuǎn)化后進生,屢次與家長溝通,做到真正理解學(xué)生,上班從不遲到,早退,用自己的言行去影響學(xué)生。因為身教重于言教。以上便是這一年來，我在見習(xí)班主任工作中的點滴收獲。當(dāng)然也有一些缺乏之處，比方在教育管理學(xué)生上有時會有些情緒化的東西在里面，往往追求速效，不夠有耐心，這些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有愛心，有才能”的老師。努力在今后的工作中及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，學(xué)會做一名稱職的班主任，爭取獲得輝煌的成績。第三篇：見

10、習(xí)心得體會學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院班級：08級影像3班姓名：靜學(xué)號：20_3115見習(xí)心得體會見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,理解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會理論活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。兩個星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去了，在這次短暫的暑期見習(xí)中，我學(xué)到了許多許多的課本上和非課本上的東西。記得一開場，我就以積極地心態(tài)準(zhǔn)備迎接我的見習(xí)工作。在馬上將完畢的見習(xí)期間里，我嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，根本做到了無過失事故，積極維護了醫(yī)院的良形象，并且理論聯(lián)絡(luò)實際，不怕出錯，虛心請教，同帶教老師共同討論體位擺

11、放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法。實在體會到了見習(xí)的真正意義，不僅如此，我更是認真規(guī)操作技術(shù)，純熟應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見習(xí)工作，給各位帶教老師留下了深入的印象，并通過見習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。在這短短的兩個星期見習(xí)時間里，我分別到了超聲科和放射科進展了見習(xí)，雖然關(guān)于專業(yè)知識我們并沒有學(xué)到，但是在老師悉心教導(dǎo)下，我對一些知識也已熟知，比方在ct室里，跟著老師學(xué)會了擺體位，根據(jù)病人的病情需要，擺體位，并且熟知ct室里記起的操作，每次進展操作時都會很認真的很小心的進展。我還在接診室里為病人編號，錄入信

12、息，知道了做ct，電子掃描和做mri所必須的程序。除此之外，我還懂得了團隊合作的精神的重要性，學(xué)會了與同學(xué)融洽相處并互相幫助。對于這次的見習(xí)，是我受益匪淺。雖然我們是大二才完畢，許多有關(guān)專業(yè)的知識并未接觸到，但是在這次的見習(xí)中，不但使我的提早解除到了大三應(yīng)學(xué)到的一些知識，而且也穩(wěn)固了大一大二所學(xué)的知識。這次的見習(xí)，使我提早解除到了下學(xué)年所需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，為學(xué)習(xí)打下了一定的根底，而且也在一定程度上也穩(wěn)固了大一大二所學(xué)的內(nèi)容，比方系統(tǒng)解剖學(xué)，斷層解剖學(xué)等。當(dāng)然這要感謝老師們的細心教導(dǎo)。除此之外，由于我這次是參加集中組隊的，而我們班的同學(xué)很少，多數(shù)是一班二班的。通過了這兩星期的見習(xí)，我懂得了怎樣

13、與病人溝通，與同學(xué)融洽相處，懂得了團隊合作的精神，更加懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，學(xué)到了做人處事的道理。在這短暫的兩個星期的見習(xí)過程中，對于我們所學(xué)到的，應(yīng)該感謝醫(yī)院里老師對我的細心教導(dǎo)，雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了，到了下次遇到我還是要問老師，但是老師并未責(zé)怪，而是細心的講解，讓我記憶得更加清楚。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。再次走進ct室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔(dān)，多了一份撫慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，進步自己與人溝通的才能，建立良的醫(yī)患關(guān)系，遵

14、從帶教老師的教導(dǎo)，理論聯(lián)絡(luò)實際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻自己的力量。通過這段時間的見習(xí)，我對影像學(xué)的各個科室都有了一定的理解，有了進一步的認識，進一步理解了作為一個影像醫(yī)生的工作任務(wù)。在見習(xí)過程中，我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致評，為今后的工作打下了更堅實的根底。我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里，我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，絕不辜負醫(yī)院各指導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。、1班鮑靈燕今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更怕自己會有無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了大理學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)

15、。見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,理解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會理論活動,更是對自己醫(yī)護夢想的提早準(zhǔn)備。見習(xí), 讓我成長、讓我收獲知識與經(jīng)歷、讓我明白了許多、讓我懂事了很多?！按罄韺W(xué)院赴云南省第四人民醫(yī)院社會理論志愿者效勞隊”在放射科見習(xí),讓我們感受最深的是:臨床是理論根底知識的穩(wěn)固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我們重現(xiàn)學(xué)校那些枯燥又乏味的知識.例如:每天面對著老師繁忙的身影,我們心里只有怨與嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于理論,嘆自己在見習(xí)前沒有學(xué)習(xí),加上“填鴨式”的傳統(tǒng)教育形式,被動的承受知識害慘了學(xué)生。更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為現(xiàn)實中對抗疾病的材料，真有種“

16、書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊！曾幾何時鬧出了這樣的笑話:“一位實習(xí)醫(yī)生在承受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該具備的理論與臨床知識不甚理解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去找?！?那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是和生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)絡(luò)實際,以免誤人誤己,釀成大錯?。≡谝娏?xí)期間，我們積極努力地爭取每一次鍛煉的時機，已掌握了根底放射科操作，例如：如何進展接診？如何擺體位？如何操作機械？怎樣防護、保護自己，以免被病毒感染和射線損傷？如何對攝影圖象下診斷？等等。對放射科工作更進

17、一步地認清了，以后我們將做得更加慎重、細心、認真，并且會更加勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，將理論與理論相結(jié)合相聯(lián)絡(luò)，努力做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進團結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步？學(xué)會傾聽。在很多時候，我們只注重了自己的表達，而無視了傾聽別人的建議與感想體會，也就浪費了走向成功的時機。一位哲人說得?“成功屬于擅長傾聽的人?！边@一點對于我們的工作與生活很有借鑒意義。時間短暫，世事偶爾！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不

18、到的東西！我們將以難忘的親身體會作為新的起點，把學(xué)到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，進步自己的學(xué)習(xí)才能和臨床操作程度，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開場一種新的生活，展示一種新的人生。理論出真知，理論長才干！在第一次臨床理論中體會到理論與理論相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有理論的考驗，再多的理論也只是紙上談兵1班周小巍見習(xí)心得體會18日至22日轉(zhuǎn)眼間見習(xí)就要完畢了，這幾天在普放的日子就是這次見習(xí)社會理論活動的最后一站了，心中感慨萬千?。淼搅似辗?，分別進展了接診，技術(shù)和診斷的見習(xí)。相比前面的科室見習(xí)學(xué)習(xí)，普放科室就顯得不是那么生疏，因為這是我們專業(yè)最根本的科室了

19、，而且，因為學(xué)過一些解剖學(xué)的知識，所以看到的東西就能明白一些。熟悉的就比其他的科室快許多，盡管有射線的危害，可是這幾天的學(xué)習(xí)日子，我仍然快樂無比！來到這里，相處下來，感覺老師比其他科室的老師要嚴厲一些，因為老師在我們操作失誤的時候會批評我們，開場還覺得有些小小的委屈，可是漸漸的就知道了，老師這是在對我們負責(zé)，因為以后很多的同學(xué)就會在普放工作，如今對一些小的錯誤不在乎的話在以后就會導(dǎo)致大的錯誤。還記得老師說過這樣一句話，有時候態(tài)度比才能更加重要。如今想想，這句話說的真有些道理。二十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過隙的，可是，二十天又是漫長的，因為這段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦

20、海里了，它讓我提早親身體驗了我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加明晰的認識了這個職業(yè)的性質(zhì)，讓我對以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目的，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的！第四篇：見習(xí)心得體會見習(xí)心得體會：人生因為經(jīng)歷而美麗 內(nèi)容【摘要】：p 】： ：在這樣的社會化大環(huán)境下，大學(xué)生見習(xí)是非常需要的，尤其是以法學(xué)為代表的理論性專業(yè)，更加需要見習(xí)來進展和理論的結(jié)合，活學(xué)多用，才可以培養(yǎng)出新時代需要的大學(xué)生，為祖國以后的法律事業(yè)奠定人才根底。但是見習(xí)還是需要制定良的方案，需要學(xué)校，社會的雙面互動才可以更的顯現(xiàn)出見習(xí)的優(yōu)點來，需要的配套措施保證學(xué)生的見習(xí)順利進展和其積極性。這些所經(jīng)歷的正是我們所要的，

21、變的更加美麗?！娟P(guān)鍵詞】：p 】： ：心得體會經(jīng)歷美麗缺乏 正：兩年的大學(xué)生活匆匆而過，經(jīng)過兩年對法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，為我們翻開了一扇通向法律殿堂的大門。但是法院還是那么神秘和神圣，讓我充滿奇。而今年暑假經(jīng)學(xué)校安排我有幸在臨沂市中級人民法院審訊監(jiān)視庭見習(xí)兩個月，在接近這一個多月的見習(xí)過程中，讓我深深的感覺到作為一名法官是多么的令人驕傲。在這里我不僅可以得到理論知識的表達和驗證，更是找到了一種神圣的使命感和責(zé)任感。也找到了法學(xué)人事應(yīng)該具備的特質(zhì)和對法律的態(tài)度。然而兩個月見習(xí)還是有些缺乏。再近一個多月的實習(xí)中，我有著自己的深入體會和感觸。在一開場見習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，理解到法庭審訊的根本流程；通過

22、整理卷宗，裝訂歸檔，翻閱卷宗，合議庭筆錄，我理解了法院的實務(wù)工作。通過見習(xí)，讓我更的可以把理論知識和理論相結(jié)合，理論指導(dǎo)理論，理論加深理論的理解，使我獲益匪淺。而整理卷宗是我們的一項重要的工作，這個以前從來沒有接觸過，又鑒于卷宗有永久性的歸檔的特點，讓我們不得不“事事小心，卷卷認真”，卷宗繁雜，細微，我們不得不仔細再仔細，正像俗語所說“細節(jié)決定成敗”“態(tài)度決定高度”在這以工作中可以讓我培養(yǎng)出法律人應(yīng)該具有的謹小細微的態(tài)度，對我以后的畢業(yè)工作必定是一個良助。當(dāng)事人送達工作，讓我真真切切的感覺到，與人交流和溝通的重要性，每次送達都要有一個平常的心態(tài)，與當(dāng)事人認真的交流和送達，為人處事的根本的態(tài)度和

23、習(xí)慣，都是得到了很大程度的進步，真心的感謝這次見習(xí)給我?guī)淼母淖儭Ｋ?jīng)歷的這些，讓我深入的體會到：法學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，它僅僅擁有豐富的理論知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務(wù)操作，辦案經(jīng)歷，社會閱歷，作為一名法官不僅需要有獨立的人格，更需要具有崇高的法律素養(yǎng)。作為我們剛剛跨進法律門檻的我們，年輕有活力，干勁，但是我們也有著很多缺乏，缺乏理性和經(jīng)歷應(yīng)該是我們最為致命的弱點。我們?nèi)菀资艿酵饨绲母蓴_，有時又比擬感性，容易對當(dāng)事人產(chǎn)生惻隱之心，等等，這些都是需要我們在以后的法律工作中需要克制和改變的。我們追求的正是我們應(yīng)該正在經(jīng)歷的公平和公正，這也是我們的精神目的和價值追求。一直很喜歡這樣的一句

24、話：“人生因為經(jīng)歷而精彩”我想這兩個月的見習(xí)經(jīng)歷，一定是我記憶中最為璀璨的那一抹色彩。因為它讓我知道了法律是怎樣的謹小慎微的工作，培養(yǎng)了我仔細認真的工作態(tài)度，因為它讓我知道了法律工作是多么的神圣，因為它讓我增加了社會閱歷的厚度，怎樣才能更的人交流和溝通，因為它讓我明白了自己的缺乏和優(yōu)勢······我感覺自己由于見習(xí)而改變了多，變的穩(wěn)重和明智了，這里包含了我的付出和努力，我要感謝我的學(xué)校山東政法學(xué)院，給個我這么一個難得的時機；還要感謝審訊監(jiān)視庭的前輩們，謝謝你們給予的信任，幫助和照顧。我想我以后一定會做的更，因為這樣一份經(jīng)歷，讓我真心的

25、喜歡上了這個專業(yè)，和這個專業(yè)所帶來的工作，以后的經(jīng)歷會更加絢麗多彩。第五篇：門診見習(xí)心得體會點滴記錄，反思中收獲門診導(dǎo)醫(yī)課程感悟接近三個月的門診導(dǎo)醫(yī)課程已然完畢，不同于以往在臨床科室的學(xué)習(xí)體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經(jīng)歷和感受，理解醫(yī)院流程的同時感觸亦頗多，謹以此記下本次導(dǎo)醫(yī)過程的感觸與收獲。一、硬冷規(guī)矩下的溫情曾經(jīng)看過一幅經(jīng)典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫(yī)生坐在床邊以非常關(guān)注的目光在看著這位病兒；而在斜對面，病兒的家長用犀利的目光在看著醫(yī)生。這幅畫說明醫(yī)生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫(yī)生；醫(yī)生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫(yī)生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的

26、背景下，醫(yī)務(wù)人員需保證在醫(yī)學(xué)上的專業(yè)是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關(guān)心關(guān)心，更是病人及家屬的關(guān)注點。當(dāng)我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反響過來，老師簡單交代之后我就開場了工作。幾非常鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復(fù)雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫(yī)院最常見的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象自然就會有相應(yīng)的規(guī)定和規(guī)矩，比方掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內(nèi)解決自己的問題和訴求，希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當(dāng)然，對于這些規(guī)矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫(yī)院是理性的，醫(yī)生護士難免給人

27、不通情理的感覺。剛開場，我以為工作就是應(yīng)該這樣嚴格照章辦事，不予特權(quán)。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫(yī)院不僅理性，也講人情。事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺懇求能優(yōu)先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以回絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個過程完畢后，老師只是溫順地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫(yī)院是講規(guī)矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在理解了詳細的情況后不僅不會指責(zé)老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。二、真誠、熱情、學(xué)會溝通良的醫(yī)患溝通一直為我們強調(diào)和倡導(dǎo)。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫(yī)護與患者的常常我在想，假設(shè)換了我是病人，每到華西這樣的醫(yī)院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔(dān)憂自己的身體狀況，另一方面是被復(fù)雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔(dān)憂。如此換位考慮，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁