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文檔簡介
1、禮儀活動方案舊縣中學(xué)文明禮儀活動方案 一、 活動意義:為實在進(jìn)步學(xué)生的文明禮儀程度, 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,理解、 寬容、 謙讓、 老實的待人態(tài)度和莊重大方、 熱情友好、 談吐文明、 講究文明的行為舉止, 構(gòu)建和諧校園, 我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣” 作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容, 通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會理論禮儀、 帶動百萬家庭傳播禮儀”, 來形成人人講文明、重禮儀的良好氣氛, 從而全面進(jìn)步我校德育教育工作程度, 形成德育工作特色。二、 活動目的:1 通過開展內(nèi)容豐富、 形式多樣的主題教育活動, 培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣, 使學(xué)生具備文明生活的根本素養(yǎng)。2 通過文明禮儀測
2、評活動, 進(jìn)步學(xué)生的文明修養(yǎng), 讓校園洋溢文明之風(fēng)。三、 組織機(jī)構(gòu):四、 活動安排:1 宣傳學(xué)習(xí)階段、 各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀活動方案。 、 利用晨會、 國旗下講話、 校園播送站、 學(xué)校網(wǎng)站、 校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識, 進(jìn)步學(xué)生禮儀素養(yǎng)。C、 班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。2 行動施行階段各班結(jié)合學(xué)校方案, 開展有關(guān)活動。1利用課堂、 晨會、 班隊對學(xué)生“課堂禮儀、 行進(jìn)禮儀、 問好禮儀、 集會禮儀” 等進(jìn)展強化訓(xùn)練。2通過標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練, 逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。如課前課后起立, 進(jìn)入辦公室稱謂等3多渠道、 多手段、 多方位地開展文明禮儀教育活動, 如講身邊的禮儀小故事
3、、 演講比賽、 知識競賽等。4學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的小報, 加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識。每班上交 份以上作為活動資料5、 召開文明禮儀主題隊會, 隨機(jī)文明禮儀教育 10 次以上并有記錄。各中隊上交主題會設(shè)計和隨機(jī)教育記錄表6各班要以文明禮儀教育家庭篇、 校園篇 為教育讀本, 扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動, 要從“坐、 站、 行”、 排隊出教室、 禮貌用語、 行為習(xí)慣等入手, 通過標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練, 養(yǎng)成文明的舉止。7各年級各班要充分利用各種節(jié)日, 如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)” 活動等等。低年級是:尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié), 中年級是:我和爸媽比文明, 高年級:我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。8積極開展“文明小書包”、“文明小課桌” 活動。倡導(dǎo)少年兒童標(biāo)準(zhǔn)使用自己的小書包、 小書桌, 回絕不文明物品進(jìn)校園, 學(xué)會整理自己的課桌椅, 保護(hù)自己的課桌椅。3 考核評比表彰階段 對學(xué)生文明禮儀進(jìn)展測評, 通過同學(xué)班干、 隊干部、 老師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。 根據(jù)測評得分對到達(dá)要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。 根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級每教研組 3 個共9 個, 文明禮儀之星每班 。五、 總結(jié):1 要求各班全面
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