部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷(二)(含答案)

1、部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷（二）學(xué)校:姓名： 班級(jí)： 、在括號(hào)里填入讀音為“ xi dS的同音字（T）阱（）餅 （）在 貢（）連（） 年（） 二、讀語(yǔ)境，結(jié)合拼音寫(xiě)字詞。1 .小嘎子和胖墩兒把手中的“槍”和 bi an“（） ”放下，準(zhǔn)備shu a i ji （ _ ）。小嘎子zh a n d）著手疾眼快，q i fU）胖墩兒動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。他倆三抓兩n&o（）就揪在了一起。小嘎子想用ji a o wan）去鉤胖墩兒，沒(méi)想到反被胖墩兒摔在了地上2 .弟弟鼓著sai（）幫子說(shuō)：“我的h o u long （）不舒服三、形近字組詞挽（）喚（）釋（）譯（）倘（）躺（）捐（）絹（）掩（）

2、淹（）待（）侍（）狹（）挾（）踐（）賤（）四、讀句子，做習(xí)題1 .小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然 不跟他一叉一摟當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟，還是隨便摔”的問(wèn)題時(shí)，小嘎子很自然地 選擇了 “隨便摔”。表現(xiàn)了小嘎子 的性格特點(diǎn)。2 .看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！這句話是對(duì)祥子的描寫(xiě)。這些描寫(xiě)，說(shuō)明祥子對(duì)未來(lái)的生活充滿。3 .他聽(tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。這句話是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的 描寫(xiě)。“眼閉著搖頭” “指著不動(dòng)”表明嚴(yán)監(jiān)生因在他家待了多年的奶媽也不理解他的心思而 ,表現(xiàn)了 他

3、的特點(diǎn)。五、選字填空。1 .概慨氣（）慷（）感（）梗（）2 .即既（）使（）而（）然-（）時(shí)3 .候侯伺（）諸（）氣（）王（）4 .峭削陡（）（）壁（）皮（）發(fā)六、好的外貌描寫(xiě)，往往對(duì)人物的性格刻畫(huà)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。請(qǐng)選擇人物 填空。關(guān)羽諸葛亮林黛玉王熙鳳1 . 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（）2 .頭戴綸巾，身披鶴壁，飄飄然有神仙之概。（）3 .身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相 貌堂堂，威風(fēng)凜凜。（）4 .態(tài)生兩魘之愁，嬌襲一身之病。（） 七、判斷下列句子的描寫(xiě)方法，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。A.外貌描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě) C .語(yǔ)言描寫(xiě)（1）小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一

4、閃身脫了單褂兒，叉著腰。（） （2）他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可 是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顫骨與右耳之間一塊 不小的疤。（）（3）趙氏走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我能知道你的意思！”（）八、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。監(jiān)生（ji an ji ）&扳倒（f 4 n b a）n 揩油（ji e k）a i 屏障（pin p i n g揪?。╦i u qi u） 模樣（mC m 6 ） 顫骨（gu a n qu a n）發(fā)怔（zh 6 ngzh e ng九、判斷對(duì)

5、錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)“x”。（1）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。（）（2）祥子是徐光耀寫(xiě)的駱駝祥子中的主人公。 （）（3） “哥子”是古時(shí)候人們對(duì)男童的稱呼。（）（4）寫(xiě)人物的特點(diǎn)，不能通過(guò)描寫(xiě)周圍人的反應(yīng)來(lái)寫(xiě)。（）十、按要求完成句子習(xí)題。1 .武松怕被店家恥笑，只好獨(dú)自上岡。（改為雙重否定句）2 .我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果呢？（改 為陳述句）3 .仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了 我整個(gè)綠地；我原想,你卻名&了我;我原想 ,你卻名&了我 十一、閱讀理解。一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷

6、墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀 溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？ 一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉 刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮， 白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小 三哪里看得出來(lái)？只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和 著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響， 極是好聽(tīng)。 啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打 開(kāi)一面雪白的屏障。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。刷子李干活還有一個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會(huì)兒，抽 一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻

7、。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī) 會(huì)，那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一 個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的 威嚴(yán)。1 .從畫(huà)“ ”的句子中可以體會(huì)到刷子李的動(dòng)作 ,還非 常和有節(jié)奏感。2 .曹小三在給師傅倒水點(diǎn)煙的時(shí)候，最關(guān)注的是師傅身上有沒(méi)有白點(diǎn)， 對(duì)此理解正確的是（）A.曹小三不太相信師傅有傳說(shuō)中那么高的本事。8 .曹小三害怕師傅身上有白點(diǎn)，讓人發(fā)現(xiàn)師傅的名氣有詐。C.曹小三認(rèn)為師傅在吹牛，他要揭穿師傅。3. “居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”這句話說(shuō)明了什么？300字十二、題目：我總想著那件事要求：內(nèi)容要真實(shí)具體；語(yǔ)句

8、要通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感;左右0H參考答案【答案】一、陷餡 現(xiàn) 獻(xiàn) 線 限【答案】二、鞭摔跤 仗 欺負(fù) 撓 腳腕 腮 喉嚨【答案】三、凝視喚躺下淹沒(méi)踐拆穿翻譯【答案】四、機(jī)智吝嗇【答案】五、概 慨 侯 候 侯 峭【答案】六、挽聯(lián) 倘若 掩護(hù)要挾折紙解釋手絹侍奉賤人動(dòng)作、外貌 希望慨概即峭 削 削 狹窄 疑惑 呼捐款 等待 實(shí)動(dòng)作、神態(tài) 生氣既 既 即 候【答案】七、B【答案】八、ji d n ban k a i pi ngji u miu qu a n zh e ng【答案】九、， X ， X【答案】十、武松怕被店家恥笑，不得不獨(dú)自上岡。我們播下的種子沒(méi)有理由不在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果。擁

9、有一朵蓮花整個(gè)荷塘收藏一片紅葉整個(gè)楓林【答案】H一、1 . 熟練 優(yōu)美2 . A3 .說(shuō)明了刷子李的技藝十分高超。【答案】十二、我總想著那件事那是在很早以前的一件事了，可是到了現(xiàn)在我仍然記憶猶新。那次我們 全班都交白卷，想知道這是怎么回事嗎？那年，我上少年宮時(shí)，語(yǔ)文喬老師神秘地走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)要和我們做個(gè) 游戲，這個(gè)游戲的名字叫考試，說(shuō)著就發(fā)下了試卷。我很奇怪，怎么考試還 是游戲，雖然這不是第一次考試可考試前，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要認(rèn)真做題，要把 卷子看了一次再寫(xiě)，一定要認(rèn)真呀！這次你們考的和原來(lái)不一樣了等等，等 等，說(shuō)了一堆。雖然老師這樣強(qiáng)調(diào)，可也沒(méi)有勾起我的好奇心，我也沒(méi)有看 就寫(xiě)開(kāi)了。可是不到三分鐘就有幾個(gè)人把卷子交上去了，我便往下看了看， 題還不少呢，于是我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可當(dāng)寫(xiě)到第九題時(shí)出現(xiàn)了一行字讓我一 陣的哭笑不得，原來(lái)第九題是這樣說(shuō)的：以上八道