竹竿舞教學(xué)計(jì)劃

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除竹竿舞教學(xué)計(jì)劃篇一：竹竿舞教學(xué)工作計(jì)劃竹竿舞教學(xué)工作計(jì)劃為了營(yíng)造校園健康文化氛圍，繼續(xù)推進(jìn)校本課程實(shí)驗(yàn)工作，更好地開(kāi) 展校園竹竿舞教學(xué)，提高教學(xué)效率，以學(xué)校校本課程實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃為 出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況圍繞竹竿舞獨(dú)有的特點(diǎn)， 本學(xué)期特制訂以 下工作計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)竹竿舞，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，意志堅(jiān) 強(qiáng)和勇敢的精神。2、通過(guò)學(xué)習(xí)竹竿舞培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人的合作精神，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅身心，感受民族優(yōu)秀文化魅力，提高思想道德素質(zhì)等。3、通過(guò)學(xué)習(xí)竹竿舞讓學(xué)生能熟練自然地跳竹竿舞，能伴隨音樂(lè)，展 示竹竿舞的魅力。二、教學(xué)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

2、。三、教學(xué)內(nèi)容1、開(kāi)合打竿法；2、直進(jìn)跳法，進(jìn)退結(jié)合跳法；3、跟隨音樂(lè)節(jié)拍，熟練跳竹竿舞；4、井字打竿法；5、井字跳法，轉(zhuǎn)向過(guò)竿跳法，騎馬步跳法;6、跟隨音樂(lè)節(jié)拍，熟練跳竹竿舞。四、教學(xué)步驟 1、老師根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解與示范；2、通過(guò)生動(dòng)的講解與熟練的動(dòng)作示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；3、通過(guò)重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)要求，讓學(xué)生多練、多跳，及時(shí)鞏固，并 強(qiáng)調(diào)熟練等。4、教學(xué)過(guò)程中，老師要注意觀(guān)察學(xué)生學(xué)習(xí)，適時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué) 生動(dòng)作。5、有組織，有秩序，有紀(jì)律地進(jìn)行教學(xué)，做到很好的完成教學(xué)任務(wù)， 并達(dá)到教學(xué)效果。6、及時(shí)小結(jié)，提出要求，認(rèn)真反思，更好的做好教學(xué)。五、教學(xué)要求1、老師要根據(jù)每節(jié)課的

3、教學(xué)內(nèi)容，有步驟地進(jìn)行講解與示范，并帶 動(dòng)學(xué)生多練、多跳等。2、掌握每一節(jié)課的動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)鞏固已學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多練多跳，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真練習(xí)，改進(jìn)教法，改進(jìn)學(xué)法等。篇二：竹竿舞教學(xué)計(jì)劃竹竿舞教學(xué)工作計(jì)劃為了營(yíng)造校園健康文化氛圍，繼續(xù)推進(jìn)校本課程實(shí)驗(yàn)工作，更好地開(kāi) 展校園竹竿舞教學(xué)，提高教學(xué)效率，以學(xué)校校本課程實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況圍繞竹竿舞獨(dú)有的特點(diǎn)，本學(xué)期特制訂以下工作計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)竹竿舞，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，意志堅(jiān) 強(qiáng)和勇敢的精神。2、通過(guò)學(xué)習(xí)竹竿舞培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人的合作精神，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅身心，感受民族

4、優(yōu)秀文化魅力，提高思想道德素質(zhì)等。3、通過(guò)學(xué)習(xí)竹竿舞讓學(xué)生能熟練自然地跳竹竿舞，能伴隨音樂(lè)，展 示竹竿舞的魅力。二、教學(xué)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。三、教學(xué)內(nèi)容1、開(kāi)合打竿法；2、直進(jìn)跳法，進(jìn)退結(jié)合跳法；3、跟隨音樂(lè)節(jié)拍，熟練跳竹竿舞；4、井字打竿法；5、井字跳法，轉(zhuǎn)向過(guò)竿跳法，騎馬步跳法；6、跟隨音樂(lè)節(jié)拍，熟練跳竹竿舞。四、教學(xué)步驟1、老師根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解與示范；2、通過(guò)生動(dòng)的講解與熟練的動(dòng)作示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；3、通過(guò)重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)要求，讓學(xué)生多練、多跳，及時(shí)鞏固，并 強(qiáng)調(diào)熟練等。4、教學(xué)過(guò)程中，老師要注意觀(guān)察學(xué)生學(xué)習(xí)，適時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué) 生動(dòng)作。5、有組織，有秩序，有紀(jì)律地進(jìn)

5、行教學(xué)，做到很好的完成教學(xué)任務(wù)， 并達(dá)到教學(xué)效果。6、及時(shí)小結(jié)，提出要求，認(rèn)真反思，更好的做好教學(xué)。五、教學(xué)要求1、老師要根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，有步驟地進(jìn)行講解與示范，并帶 動(dòng)學(xué)生多練、多跳等。2、掌握每一節(jié)課的動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)鞏固已學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多練多跳，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真練習(xí)，改進(jìn)教法，改進(jìn)學(xué)法等。篇二：20XX-20XX 上學(xué)期竹竿舞興趣活動(dòng)計(jì)劃德育評(píng)估c20XX-20XX第一學(xué)期竹竿舞興趣活動(dòng)計(jì)劃為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學(xué)年音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下： 一、知識(shí)方面：本學(xué)期將具體教給小

6、組學(xué)生的有：竹竿舞知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子、節(jié)奏、動(dòng)作要領(lǐng)等。音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通覺(jué)器官二引起各 種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。二、基本要求：1 .教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)有一定的興趣性。2 .學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。3 .學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具 有生動(dòng)性、活潑性。三、具體工作措施：1 .上好音樂(lè)活動(dòng)課，做到 四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地 點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。2 .在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)