32《探究-物體運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)提綱

1、榆林市第十中學(xué)八年級(jí)物理“六步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)提綱編號(hào)：3.2課題:探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢設(shè)計(jì)：馮曉霞 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。2、知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，理解速度的定義和單位。3、學(xué)會(huì)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，速度的概念。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：理解勻速直線運(yùn)動(dòng)?！拘轮骄俊恳弧r(shí)間及其測(cè)量1、時(shí)間的國(guó)際單位是_，其他單位還有_、_、_、 、 。1h=_min=_s2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：（1）停表的使用 （2）跑圈測(cè)時(shí)二、比較物體的運(yùn)動(dòng)的快慢合作探究(一).比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：對(duì)于運(yùn)動(dòng)中的不同物體，如何比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢？如

2、何描述它們運(yùn)動(dòng)的快慢？ 1、如課本3-11圖所示，兩車A和B從同一起點(diǎn)、同一時(shí)刻出發(fā)，經(jīng)相同的時(shí)間它們的位置如圖所示。表明：在相同的時(shí)間內(nèi)B車運(yùn)動(dòng)過的路程比A車 ，即B車運(yùn)動(dòng)得 。如課本3-12圖表示兩車A和B車從同一起點(diǎn)、同一時(shí)刻出發(fā)，都到達(dá)終點(diǎn)后它們所用的時(shí)間如圖所示。表明：運(yùn)動(dòng)相同的路程，B車所用的時(shí)間比A車 ，即B車運(yùn)動(dòng)得 。2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，觀眾和裁判比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢的方法是不同的。觀眾采用的方法是比較誰跑在前面，即“在 內(nèi)看物體 的長(zhǎng)短來比較快慢的”；裁判員采用的方法是看誰先到達(dá)終點(diǎn)，即“物體通過_的路程，看 的長(zhǎng)短來比較快慢”。綜上所述：要比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)間

3、相同時(shí)比較運(yùn)動(dòng)的路程，路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的 ，路程短的運(yùn)動(dòng)的 ；路程相同時(shí)比較所用的時(shí)間，用時(shí)短的運(yùn)動(dòng)的 ，用時(shí)長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的 。可見要比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢既要考慮 又要考慮 。3、小組討論：甲同學(xué)百米跑用了10s，乙同學(xué)坐汽車行駛0.9km用了2min，誰運(yùn)動(dòng)的快？ 你是怎樣比較出該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快的？ 方法： 總結(jié)：當(dāng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和通過的路程都不相等時(shí)，我們可通過比較運(yùn)動(dòng)物體 的比值，即 內(nèi)通過的路程來比較運(yùn)動(dòng)的快慢。這樣就將問題轉(zhuǎn)化為在 相等的情況下比較 從而比較快慢。（二）.速度1、物理意義：表示物體 的物理量。2、速度定義：我們把 叫做速度。（比值定義法）3、速度的公式：v = （v表示 ，s表示 ，

4、t表示 ）4、速度的單位：國(guó)際主單位： ，讀作 。交通運(yùn)輸中常用單位： ，讀作 。 換算關(guān)系：1m/s3.6km/h 1km/h1/3.6 m/s當(dāng)堂練習(xí)：完成下列單位之間的換算：5m/s_km/h 72km/h_m/s5、某汽車的速度：v汽車=10 m/s的意義是 6、速度的計(jì)算：計(jì)算速度（v = ），計(jì)算路程（s= ）計(jì)算時(shí)間（t= ）強(qiáng)調(diào)：運(yùn)用上面的公式時(shí)，各物理量的單位要統(tǒng)一，要么都是國(guó)際主單位（m、s、m/s），要么都是常用單位（km、h、km/h）。提醒：一定要注意解題的格式。（1）閱讀66頁例題； （2）練習(xí)計(jì)算：小麗家距學(xué)校300m，她從家走到學(xué)校要用5min,走到汽車站要用1

5、2min，問：小麗步行的速度；小麗家距汽車站多遠(yuǎn)？三.勻速直線運(yùn)動(dòng)1、概念：如果物體沿 運(yùn)動(dòng)，并且速度大小 ，那么我們就把這種運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、特點(diǎn)：右圖是小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的頻閃照片（照相的時(shí)間間隔相等），由照片可知：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在任意相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程 ；在任意相同路程上所用的時(shí)間 ；運(yùn)動(dòng)的速度是個(gè)恒定值，不隨時(shí)間和路程的變化而變化。3、圖像：s-t圖像 如右圖所示：斜線（圖像）表示一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s。圖中A點(diǎn)表示物體在2秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)過的路程是 米?？偨Y(jié)：勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是一條 的直線。表明路程與時(shí)間成 ，速度保持不變。4、生活中把一些復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)近似看成勻速直線

6、運(yùn)動(dòng)，這樣可以使問題簡(jiǎn)單化。比如在平直的公路上以不變的速度行駛的汽車等?！菊n堂鞏固】1、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vs/t，說法正確的是（ ）A物體通過的路程s越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度v越大 B物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間t越少，速度v越大 C物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比 D物體運(yùn)動(dòng)的速度v與s、t的大小無關(guān)2、一輛火車的運(yùn)動(dòng)速度是72 km/h，燕子飛行速度可達(dá)48 m/s，燕子比火車運(yùn)動(dòng)_.3、下列物體可視為勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）A正在起動(dòng)的汽車 B在平直的軌道勻速行駛的列車C被拋出去的石塊 D從高處自由落下的石塊4、甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙通過的路程之比是3:4，甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是乙運(yùn)動(dòng)