七年級(jí)語(yǔ)文第一二單元測(cè)試題

1、七年級(jí)語(yǔ)文第一二單元測(cè)試題姓名： 一、 日積月累：1、 給下列加點(diǎn)字注拼音或拼音下寫上漢字：（12分）分qí( ) qiáo cuì( ) tn huàn( ) nì（ ）笑感ki()尷尬（）威懾（）須臾（）篤（）定、填上所缺的句子：( 10分 ) ， 。烈士暮年，壯心不已。綠樹(shù)村邊合， 。 ，禪房花木深。 ，隨風(fēng)直到夜郎西。何當(dāng)共剪西窗燭， 。三軍可奪帥也， 。學(xué)而不思則罔， 。飯疏食飲水， ，樂(lè)亦在其中也。 ，于我如浮云。 3、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ 3分 ）這些作品留在不只一代人的深刻記憶里。通過(guò)醫(yī)生的精心治療，她很快恢復(fù)了健康。桌上放著許

2、多朋友送來(lái)的禮物。婦女們插的秧，又密又齊，又快又漂亮。 4、如果你是丘吉爾，該怎樣回答？(3分)英國(guó)首相到美國(guó)訪問(wèn)，在眾議院發(fā)表演說(shuō)后走下講臺(tái)。一位反對(duì)他的女議員氣沖沖地走到他的面前說(shuō)：“閣下，如果我是你的妻子的話，我會(huì)在你的咖啡里下毒藥?！鼻窦獱柶届o的看著她說(shuō)：“ ?！?、仿寫。（2分）例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。仿：如果我是 6、閱讀下面兩則寓言，寫出寓意：（3分）夏季中午時(shí)候，十分炎熱，頭頂烈日的幾個(gè)行人疲倦極了，看見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)，便走到樹(shù)底下，躺在樹(shù)蔭下休息。他們仰望著闊大的樹(shù)葉，彼此大發(fā)議論：“這樹(shù)不能結(jié)果，對(duì)人沒(méi)有什么好處?！睒?shù)回答說(shuō)：“不知好歹的人們！你們現(xiàn)在正享受著我的

3、恩惠，還說(shuō)我是不結(jié)果的無(wú)用之樹(shù)?！边@是說(shuō)， 7、解釋加點(diǎn)的字：（7分）不亦說(shuō)乎 三省吾身 未若柳絮因風(fēng)起 三人行必有我?guī)熝?好之者不如樂(lè)之者 擇其善者而從之 與兒女講論文義 8、譯出下列句子：（9分）溫故而知新，可以為師矣。 逝者如斯夫，不舍晝夜。 三十而立，四十而不惑 二、閱讀下文回答問(wèn)題：（24分）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。(一)、解釋加點(diǎn)的詞（5

4、分）1、尊君在不 不： 2、下車引之 引： 3、陳太丘與友期行 期：4、去后乃至 乃： 5、相委而去 委： 去：(二)、翻譯（3分）非人哉!與人期行，相委而去。_(三)、寫出下列句中省略的內(nèi)容（2分）過(guò)中不至：_去后乃至:_（四）、閱讀上文后，你明白了一些什么道理?（2分）_（五）、回答下列問(wèn)題：（6分） 整理寫元方責(zé)客“無(wú)信”“無(wú)禮”的用意何在? “元方入門不顧”這是否失禮? 文中塑造人物的主要手法是_描寫。（六）、下面有關(guān)朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( 2分 ) A. 陳太丘與友/期行 B.元方時(shí)/年七歲 C.相委/而去 D. 對(duì)子罵/父七、解釋古今異義詞：（4分）(1) 舍 太丘舍去 房舍整

5、齊劃一 (2) 顧 奮不顧身 元方入門不顧 三、現(xiàn)代文閱讀：（28分）孩子，請(qǐng)系好鞋帶羅安余那時(shí)，我還在讀初一。學(xué)校每到年底都會(huì)組織游園活動(dòng)慶祝新年的到來(lái)。記得那年的游園活動(dòng)特別熱鬧，游戲很簡(jiǎn)單，似乎所有的人都能中獎(jiǎng)，所以獎(jiǎng)品很快就剩得不多了。我終于也得到了一張獎(jiǎng)票，便興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處擠滿了人，每個(gè)人都希望得到最后幾份獎(jiǎng)品，我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺(tái)，狹小的窗口，發(fā)獎(jiǎng)的人根本看不見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)人的臉，只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過(guò)獎(jiǎng)票，再遞給獎(jiǎng)品。突然間，我感覺(jué)手心沉甸甸的，是一份獎(jiǎng)品！還來(lái)不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了獎(jiǎng)品被別人搶了！我忙抬起頭四下搜尋，只見(jiàn)身旁一個(gè)大男孩正

6、在沖我得意地笑。我沖他喊道：“把獎(jiǎng)品還給我！”他邊走邊嚷：“每個(gè)人都有獎(jiǎng)票，誰(shuí)能搶到就是誰(shuí)的，憑什么還給你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧?！彼偷赝崎_(kāi)我，沒(méi)想到竟使我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。從地上爬起來(lái)，我再也忍不住委屈大哭起來(lái)。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時(shí)我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師，她一定能幫我！母親聽(tīng)我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說(shuō)：“孩子，先系好你的鞋帶吧?！蔽业皖^一看，真的，鞋帶不知什么時(shí)候已松開(kāi)了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎(jiǎng)品，沒(méi)想到她卻平靜地說(shuō)：“走吧，我們回家”這件事早已過(guò)去，我始終沒(méi)能要回那份本該屬于我的獎(jiǎng)品，為此，我心里不

7、止一次埋怨過(guò)母親。然而，隨著漸漸長(zhǎng)大，十多年來(lái)曾經(jīng)有過(guò)許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白，當(dāng)年的母親是多么用心良苦！她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎(jiǎng)品而懊惱的時(shí)候，讓我系好鞋帶，因?yàn)椋掖_實(shí)應(yīng)該這樣做。如果母親任由我哭鬧，我可能會(huì)一輩子對(duì)此事耿耿于懷，無(wú)法釋然。生活中本來(lái)就有好多我們想要的東西卻無(wú)法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。我知道，命運(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是失去一份獎(jiǎng)品；我同樣知道，對(duì)待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡(jiǎn)單，但我明

8、白生活的真諦就在于此無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。1、給下面加點(diǎn)字注音。（4分）趔趄（ ） 半晌（ ） 氣餒（ ）2、文中有多個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)找出三個(gè)寫在下面。（3分） 3、概括敘述文章內(nèi)容。（40個(gè)字以內(nèi)）（4分）（提示：人物、事件、感受） 4、第段中“我感覺(jué)手心沉甸甸的”是因?yàn)?，“又感到手里輕飄飄的”是因?yàn)?。（4分）5、第段中“我”聽(tīng)完母親的話后的心理活動(dòng)是怎樣的？試以“我想：”開(kāi)頭，結(jié)合上、下文，簡(jiǎn)寫在下面。（5分）我想： 6、本文采用的記敘順序是（ ）（3分）A、順敘 B、插敘 C、倒敘 D、補(bǔ)敘7、讀完本文，

9、你有什么感受？請(qǐng)了解實(shí)際簡(jiǎn)要談一點(diǎn)。（5分） 四、附：美文閱讀美麗的謊言我至今都記得我的第一位老師說(shuō)的謊言。那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng)，在心里暗自猜測(cè)著那個(gè)紅五星的含義。開(kāi)學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來(lái)。我心里一直惦著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問(wèn)她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，

10、當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開(kāi)時(shí)，快樂(lè)一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名！我一直認(rèn)為人與人之間，有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬兀顷P(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。從我離家來(lái)美國(guó)，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過(guò)5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個(gè)大箱子，這座城市的東西南北我都住過(guò)。每天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候，我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說(shuō)我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢？那一次，母親在電話里說(shuō)她一切都好