少先隊輔導員工作計劃5篇.doc

1、少先隊輔導員工作計劃5篇每個輔導員一般管理一個或數(shù)個班級。下面是我為您精心整理 的少先隊輔導員工作計劃。少先隊輔導員工作計劃1時光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年 頭了?；仨畮啄陙?，我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學生，用樸實無 華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心 酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學期將會 對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學期計劃如下：一、大膽放手，培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們 的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理 很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的

2、小干 部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上 崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會 當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察 討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班 干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。 對于那些不能入選的同 學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡 單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小 干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑 得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激 勵著同學

3、們。二、少批評多鼓勵教師這一職業(yè)是特殊的，因為他面對的是一群活蹦亂跳、 好奇 無知的孩子，他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰?，需要老師的幫助和指引?所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。我 班王子睿同學學習成績中等，和同學關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守 紀律，打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現(xiàn)效 果不太好，經(jīng)過我細心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當體委。于是我讓他當臨時體委，這對他的紀律是一次考驗，當體委就 要以身作則，他有了一定的進步，違反紀律的次數(shù)明顯減少了。過了 一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強， 可是他坐在老師講桌邊好像 傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說

4、話或者出些 怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里 面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他，他也 很注意自己的一舉一動有沒有違反紀律了。三、用理解代替懲罰“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是 可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說， 犯錯誤更是難以避免 的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的 事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力, 讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一 定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足， 上操時有的同學總是說話

5、，我就慢慢的走到他們的身邊站一會， 他就 會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評， 而是用目 光告訴他應(yīng)該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我 和學生彼此理解，班里越來越和睦。四、幫助學困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越 高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集 體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困生有足夠的耐心和愛心，我覺得這 一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能 縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來 我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離， 同時我也從中享受這份真 摯的師生間的

6、感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步?，F(xiàn)在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。 他們點滴的進 步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里，都帶著我的 理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對 堅實的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。 我還想化作一片綠 葉，幫助他們早日長成參天大樹，成為國之棟梁。少先隊輔導員工作計劃2少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明 我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學期在校領(lǐng)導的大 力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作， 我會毫不猶豫地 沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。關(guān)于下學期少先隊的

7、努力方向，我有以下一些想法：一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間， 可以說 現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題， 所以必須抓緊時間 培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過 渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員， 慢慢培養(yǎng), 做好下學期工作交接的準備工作。關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：1、由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候 選人。2、經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學，3、常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長， 提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶

8、領(lǐng)新隊員學 習；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊 委同學顧此失彼。5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。、將常規(guī)檢查做出實效學校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學生良好習慣的養(yǎng)成，對學生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好， 做出效果。在安排學生檢查時，本年級的學生禁止檢查本年級，避開 作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學 第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作 懈怠，不負責任。對不負責任的大隊委學生提出批評教育，不思悔改 者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有1、班級的衛(wèi)生、物品

9、的擺放、2、餐廳違紀、課外活動期間紀律3、升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象本學期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時 檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一 天一通報，一周一評比。三、規(guī)范國旗班管理嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想 教育。制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。1、負責專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學生，讓他們負責 廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。2、主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結(jié)果：各

10、班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞， 第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。 廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)， 正能量的地方，使學生明白前進 的方向。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。3、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全 防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及， 為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障！4、播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及 時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認 知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易！五、搞好少

11、先隊活動，提升少先隊形象1、下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。2、多進行少先隊大隊部的宣傳，3、少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。國旗班管理細則：1、每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。2、由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分3、升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分4、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣 2分。少先隊輔導員工作計劃3、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定1、配合學校認真組織學習，使同學們能夠真正了解國家的大 政方針政策，把學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。2、開展愛國主義教育、社會主義教

12、育和集體主義教育。以愛 國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學 生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信 念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指 導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作 用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、 勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自 愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī) 工作中，堅持每周至少要找23名學生個別談心，有計劃、有目的 地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會

13、、座談會、早操、晚自習等活動，貼進 學生的學習和生活，得到學生的肯定。3、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終 在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠 定良好的群眾基礎(chǔ)。4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一 位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加 強學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范， 信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風1、校風學風建設(shè)：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建 設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學習

14、積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理， 重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時, 結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為，促進了校風建設(shè)。另 一方面，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理， 抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。另外, 還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的 形成。2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次 學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學生干部的 組織能力和服務(wù)水平，引導他們處理好學習與工作的關(guān)系， 發(fā)揮他們 自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮

15、他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動， 活躍學生的課外生活。三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學 生綜合素質(zhì)1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質(zhì) 的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組， 經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長 得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂 教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面， 受到了學生的一致好評。2、我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比 賽、知識

16、競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動， 旨在不斷提高學生的綜合能力。少先隊輔導員工作計劃4新學期，我將繼續(xù)堅持以XX學院學生手冊為指導，結(jié)合 運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設(shè)，狠抓“四 率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管 理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、 智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀 實際，提出本學期學生工作思路如下：一、安全問題安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行（主要是針對

17、目前H1N1疫情，班級預警員的指定），信息機構(gòu)的建立 與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌 控與了解，信息反饋的順暢。2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時 了解實際情況并決定是否采取措施。 每個人都需要心理檔案齊全，掌 握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次 深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍 衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排 查。二、新生工作本學期，由于工作需要，

18、成為xx級新生輔導員，在配合學院 迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：1、在系部領(lǐng)導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和 新生家長留下好的大學印象。2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提 高學生的政治覺悟和思想認識水平， 希望通過入學教育，新生能樹立 大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初 形成良好的學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養(yǎng) 的新一屆大學生。3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅 速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從 一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。4、建立并落實班委工作制度，一開

19、始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行 一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情況。5、督促學生手冊的學習，要求人人過關(guān) 6、抓好同學們 從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助 新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，促進新生盡快適應(yīng)大 學生活。7、做好“9個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、 爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、 交一次特殊班費、安排新生過 好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一 次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職）8、配合學院、系部組織的各項工作。三、學風建設(shè)寬松

20、和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互 幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上，通過努力挖 掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期 規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。2、繼續(xù)堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查 和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、 并有一 個輕松干凈的生活環(huán)境。3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、 溝通。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀 察每個學生的特長，積極鼓勵

21、，側(cè)重培養(yǎng)。四、人文氛圍努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人 認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積 極表達。1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、 自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個 學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、 讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修 養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識 面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就 是在建立一種文化氛圍。3、表達有

22、兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要 放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并 慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能 寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得 既通順又扎實不可。五、服務(wù)工作“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細節(jié)定成??；完成職責 內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意”。這是學院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作 處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關(guān)規(guī)定，公正、 公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外， 更要幫助他們樹立自信

23、自強的觀念，誠實誠信的品質(zhì)。2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生 評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真 正營造健康、積極的生活態(tài)度。3、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。4、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思 想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話， 盡早解決他們 的思想問題。5、做到生活上關(guān)心學生，及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的 問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。六、提升自己不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良 好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人， 爭取做學生的“人生導師

24、”，用自己的思想、品德、行為、學識為學 生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己， 樹立活到 老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。七、特色創(chuàng)新1、構(gòu)建學生學業(yè)預警系統(tǒng)2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習（其中 包括向?qū)W生推薦讀書書目；指導學生寫讀書筆記和讀后感；開展主題 征文比賽；試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學 生思辯能力。）這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的 方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開 闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的 思考，當然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會

25、進行適當調(diào)整。我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一 屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。也許理想化的東 西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下 去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆 學生！少先隊輔導員工作計劃5一、指導思想本學期我以學校、系工作計劃為指導。樹立“以人為本，德育 為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加 強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成， 并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好 的班風和學風。二、具體工作內(nèi)容、措施（一）加強班級常規(guī)管理：1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會 議。2、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班 風與學風。3、認真組織每周一的升