職業(yè)規(guī)劃格式

1、職業(yè)規(guī)劃格式職業(yè)規(guī)劃格式（一）一、引言古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人， 尤其是在校高中中學學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會有奮斗的目的和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！二、自我分析通過冷靜的自我分析，理性的思考，我對自己的性格及自己的將來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣是當一名教師，理想的職業(yè)崗位是高級實驗中學數(shù)學教師。 我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇， 我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學生，希望高中中學畢業(yè)后能考上一所重點師范大學。職業(yè)能力

2、：我相信通過高中中學三年的數(shù)學學習和研究生階段的學習，在數(shù)學專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提高。個人特質(zhì)：我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處和諧，但是不太善于和生疏人交流，我選擇教師這個職業(yè)，從一定意義上講， 也是希望可以鍛煉自己與別人，尤其是與不同的學生交流的能力。職業(yè)價值觀：我認為， 無論從事什么職業(yè)，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較合適我的工作，工作環(huán)境相對單純。同時， 可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃重的學習氣氛，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態(tài)，積極向上的精神相貌，有時間，有能力，也有優(yōu)勢進一步豐富自己，

3、充實自己。勝任能力：優(yōu)勢：基礎扎實，專業(yè)知識豐富。責任心強，有耐心。人緣好，與四周的人相處和諧。劣勢：不擅長與生疏人溝通。缺乏實際工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗。三、職業(yè)分析：通過與家人的集體討論以及在人才市場合作的調(diào)查，在結(jié)合本身的興趣和能力，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關情況作了如下分析：家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應該說，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇

4、。社會環(huán)境分析：當前就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問習題。應對這一問習題，我們所能做的就是提高本身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中中學應意識到競爭的劇烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強本身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家開展中起至關重要的作用，它的開展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和開展前景的。職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師自己的專業(yè)技能要求較高，社

5、會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問習題是，當前大部分實驗中學的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。企業(yè)分析：學校，具有濃重的文化氣氛和學術氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉(xiāng)，作為 家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應。總目的分目的計劃內(nèi)容六、評估調(diào)整俗話說，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可施行，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢須要根據(jù)詳細情況的變化而

6、不斷對其進行修改。評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學的基礎上制定的，假如不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改良一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。七、結(jié)束語制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目的邁進。職業(yè)規(guī)劃格式（二）一、個人資料姓名：XX性別：女出生年月：xx 年 1 月性格：外向?qū)W歷：大學本科一年級專業(yè)：自動化座右銘：思想有多

7、遠，我就能走出多遠。二、自我分析興趣愛好：業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫心中偶像：周恩來、比爾. 蓋茨喜歡的文學作品：紅樓夢、 戰(zhàn)爭與和平、 老人與海、 平凡的世界喜歡的歌曲：愛拼才會贏、 水手 、 我的將來不是夢優(yōu)勢分析：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。劣勢分析：因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。優(yōu)點分析：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩?。缺點分析：做事不夠細心，有時候也比較疑心自己的能力，惰性較大

8、。三、解決自我分析中的劣勢和缺點當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障; 雖然恒心不夠，但可憑仗那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。四、社會環(huán)境分析一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速開展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益劇烈，形形色色人物競赴出場，不禁感慨，這世界變化好快。特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）五、角色建議父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自

9、己成為同齡人中的強者。母親：學習要認真，最好要考研。教師：聰明、機靈乖僻。同學：有較強的工作能力，聰明。六、職業(yè)生涯規(guī)劃 學習生活規(guī)劃在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不領會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學二年級：要通過大學英語四級考試通過計算機應用2 級考試 ;熟悉掌握專業(yè)課知識。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉

10、自己得到獨立解決問習題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，大學四年級：目的應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動 , 在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧, 進行模擬面試等訓練, 盡可能地做出充分準備。近十五年的目的20xx 0xx 年：利用3 年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜本身開展的工作環(huán)境、崗位。20xx 0xx 年：貯備資金，積累經(jīng)驗;20xx 年：了解市場行情;20xx 年：籌劃資金，辦理相關的手續(xù)，準備建立公司;2022 年：擁有自己的公司求職計劃(1) 學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條

11、件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。(2) 公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3) 對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問習題， 要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)歸納經(jīng)驗。(4) 一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。(5) 要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個合適自己的公司。七、結(jié)束語任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問習題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功， 不相信