上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)工作實施方案.doc

1、（征求意見稿）為深入貫徹落實上海職業(yè)教育工作會議精神及上?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2015 2030 年 （滬教委職2015 30 號）等文件精神，提高上海中職學(xué)校教師專業(yè)實踐能力，加強(qiáng)2016 年度中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)項目管理，規(guī)范項目實施過程，提高項目實施質(zhì)量，特制訂本實施方案。1、 指導(dǎo)思想通過企業(yè)實踐培訓(xùn)，教師增進(jìn)對企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解，學(xué)習(xí)所教專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際改進(jìn)實踐教學(xué)，服務(wù)于知識型技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)。同時，教師利用自己的專業(yè)特長參與企業(yè)的生產(chǎn)實踐和技術(shù)改造，實現(xiàn)校企的深度合作和共同發(fā)展。從而加強(qiáng)上海市中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”師資

2、隊伍的建設(shè)。2、 工作目標(biāo)依托上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地、上海市職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)教師企業(yè)實踐基地，上海市教委組織開展2016 年度中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐市級培訓(xùn)活動。2016 年度計劃培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師200 人左右，旨在提高教師的專業(yè)實踐能力、促進(jìn)教師企業(yè)實踐培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化，從而提升教師的專業(yè)教學(xué)能力與水平。3、 工作任務(wù)（一） 新增職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)教師企業(yè)實踐基地，拓展企業(yè)實踐項目。新增 3 個上海市職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)教師企業(yè)實踐基地、1 個上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地，拓展企業(yè)實踐市級培訓(xùn)項目，覆蓋財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、加工制造、信息技術(shù)、文化藝術(shù)等9 個專業(yè)大類

3、，進(jìn)一步滿足不同專業(yè)教師的培訓(xùn)需求。（二）優(yōu)化教師企業(yè)實踐培訓(xùn)內(nèi)容中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)主要是讓參培學(xué)員了解行業(yè)或企業(yè)先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)組織方式、生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、管理制度與文化、崗位設(shè)置、用人要求等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)等具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)所教專業(yè)面向的崗位在生產(chǎn)或?qū)嶋H工作中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法，增進(jìn)對企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解，重點是通過結(jié)合企業(yè)實踐成果，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，改進(jìn)課堂教學(xué)。（三）創(chuàng)新教師企業(yè)實踐培訓(xùn)形式教師企業(yè)實踐培訓(xùn)采用“師帶徒”模式，企業(yè)實踐基地須按工作崗位為每位實踐教師配備專門的指導(dǎo)教師（帶教師傅）。 企業(yè)實踐培訓(xùn)采

4、取企業(yè)調(diào)研、生產(chǎn)現(xiàn)場考察觀摩、技能訓(xùn)練、專題講解、上崗操作和演練、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等形式進(jìn)行。（四）明確企業(yè)實踐培訓(xùn)內(nèi)容教師企業(yè)實踐培訓(xùn)分為兩個部分：第一部分，集中培訓(xùn)，主要采用專題講座及研討方式進(jìn)行。包括企業(yè)實踐培訓(xùn)要求，學(xué)習(xí)流程和方法，學(xué)習(xí)成果形式及教育教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化要求等。第二部分，企業(yè)實踐基地培訓(xùn)，主要采用頂崗實踐的方式進(jìn)行，分為三個階段實施。第一階段崗前培訓(xùn)，包括崗位技能訓(xùn)練、崗前教育、專題講解等；第二階段頂崗工作，包括上崗操作和演練等；第三階段實踐總結(jié)，包括企業(yè)實踐教學(xué)成果應(yīng)用考核、培訓(xùn)總結(jié)、教學(xué)應(yīng)用實踐的設(shè)想等。第二階段培訓(xùn)時間累計不少于總時長的5/6 。四、工作步驟（一）項目申

5、報及評審（2015 年 11 月 2016 年 1 月）1. 企業(yè)實踐基地及合作單位結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)需求與基地培訓(xùn)能力，制定及申報實踐方案，確定本年度企業(yè)實踐培訓(xùn)項目及人數(shù)。2. 上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心組織專家評審方案。3. 經(jīng)上海市教育委員會審核并公示。（二）報名、需求調(diào)研及咨詢論證（2016 年 2 月 3 月）81. 上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心發(fā)布2016 年度中職教師企業(yè)實踐市級培訓(xùn)項目相關(guān)信息，組織學(xué)校報名并組織開展擬參培教師企業(yè)實踐培訓(xùn)需求調(diào)研。2. 各企業(yè)實踐基地根據(jù)培訓(xùn)需求完善方案，同時和上海市相關(guān)專業(yè)中心組共同協(xié)作，開展方案論證等相關(guān)工作。（三）個性診

6、斷及培訓(xùn)方案制定（2016 年 3 月 -4 月）企業(yè)實踐基地與合作單位、學(xué)員、派出學(xué)校三方開展對接活動，調(diào)研培訓(xùn)需求，細(xì)化項目實施方案，為學(xué)員制訂個性化培訓(xùn)方案及教學(xué)進(jìn)程表。（四）三方協(xié)議簽訂（2016 年 4 月）各企業(yè)實踐基地與合作單位、參加培訓(xùn)教師、派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂三方協(xié)議。（五）頂崗實踐培訓(xùn)及質(zhì)量跟蹤檢查（2016 年 4 月 -12 月）1. 企業(yè)實踐基地與合作單位組織頂崗實踐培訓(xùn)，學(xué)員填寫工作周志。2. 上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心組織專家開展質(zhì)量跟蹤檢查及基地間的觀摩交流。（六）基地專場展示活動（2016 年 7 月 -10 月）本年度將在基地自薦基礎(chǔ)上，舉辦基地專場展示活

7、動，面向中職學(xué)校、企業(yè)實踐基地等進(jìn)行開放，全面展示基地培訓(xùn)成果與特色。（七）考核與年度總結(jié)（2016 年 11-12 月）1. 考核（ 1 ） 企業(yè)實踐基地、合作單位與派出學(xué)校聯(lián)合開展學(xué)員考核。企業(yè)實踐基地主要負(fù)責(zé)崗位項目實踐能力、技術(shù)水平及實踐成果教學(xué)考核，考核原則上采取崗位實踐操作、學(xué)員實踐成果匯報、答辯考核等形式。派出學(xué)校主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)改革及專業(yè)建設(shè)反思，考核原則上采取教學(xué)案例設(shè)計、教學(xué)改進(jìn)后續(xù)設(shè)想專項報告等形式。學(xué)員參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造，引進(jìn)校企合作項目取得成果作為附加分值，由企業(yè)實踐基地與派出學(xué)校共同考核。2） 組織學(xué)員考核答辯交流活動，開展學(xué)員培訓(xùn)后的課堂教學(xué)案例征集 活動

8、，對基地學(xué)員培訓(xùn)及成果轉(zhuǎn)化情況進(jìn)行抽查，全面監(jiān)控基地培訓(xùn)質(zhì)量。2. 總結(jié)3. 1 ） 開展 2016 年度上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐市級培訓(xùn)工作總結(jié)；（ 2） 組織年度優(yōu)秀企業(yè)實踐基地、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選及表彰。五、保障措施（一）組織管理中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)工作由上海市教育委員會職教處領(lǐng)導(dǎo)，上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理、組織實施及質(zhì)量監(jiān)控，企業(yè)實踐基地及合作單位負(fù)責(zé)項目的具體實施，派出學(xué)校指導(dǎo)教師完成企業(yè)實踐成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。（二）考核評定學(xué)員結(jié)業(yè)考核成績評定分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。企業(yè)實踐基地與合作單位可根據(jù)參培學(xué)員表現(xiàn)和結(jié)業(yè)考核成績，推薦優(yōu)秀學(xué)員

9、（推薦人數(shù)為本基地培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的10% ） ，推薦 1-2 名表現(xiàn)優(yōu)異的指導(dǎo)教師（帶教師傅） 。凡取得合格以上成績的參培學(xué)員，頒發(fā)由上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心統(tǒng)一印制的結(jié)業(yè)證書（合格證書）。 經(jīng)專家評審，上海市教委審核通過，由上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心統(tǒng)一表彰優(yōu)秀學(xué)員、指導(dǎo)教師（帶教師傅）和企業(yè)實踐基地。（三）質(zhì)量監(jiān)控企業(yè)實踐基地與合作單位應(yīng)注重企業(yè)實踐項目培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量過程管理。上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心將組織專家、派出學(xué)校對企業(yè)實踐基地進(jìn)行項目培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤走訪與指導(dǎo)。根據(jù)參培學(xué)員以及學(xué)員所在學(xué)校對培訓(xùn)基地的評價，結(jié)合培訓(xùn)基地執(zhí)行本方案的情況，對培訓(xùn)基地實行動態(tài)管理，對年

10、度培訓(xùn)工作優(yōu)異、基地特色創(chuàng)建有成效的培訓(xùn)基地給予表彰、獎勵。（四）經(jīng)費管理企業(yè)實踐培訓(xùn)項目所需經(jīng)費由市財政、學(xué)校及其主管單位共同承擔(dān)，主要用于支付參培學(xué)員的培訓(xùn)費（含培訓(xùn)管理費、資料費、保險費、企業(yè)頂崗工作交通費等）。區(qū)縣所屬中職學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費由學(xué)校承擔(dān)1/3, 主管單位承擔(dān)2/3 ； 行業(yè)所屬中職學(xué)校的培訓(xùn)經(jīng)費由學(xué)校承擔(dān)1/3 ， 其余部分由市財政承擔(dān)。培訓(xùn)報名時，區(qū)縣所辦學(xué)校參培學(xué)員全額支付培訓(xùn)費用，行業(yè)所屬中職學(xué)校參培學(xué)員支付培訓(xùn)費用的1/3 。市財政承擔(dān)部分將由上海市教育委員會撥付到承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)實踐基地合作單位。與實踐項目有關(guān)的企業(yè)實踐基地運行經(jīng)費由市財政、企業(yè)實踐基地與合作單位共

11、同承擔(dān)。主要用于企業(yè)實踐基地項目調(diào)研及開發(fā)、項目日常管理、設(shè)備折舊及耗材、企業(yè)實踐資源建設(shè)等。市財政承擔(dān)部分由上海市教育委員會按照實踐培訓(xùn)項目內(nèi)容、接納人數(shù)等相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，撥付到承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)實踐基地合作單位。各企業(yè)實踐基地與合作單位要加強(qiáng)對培訓(xùn)經(jīng)費的使用與管理，確保?？顚Ｓ?，不得以管理費等任何名義截留、挪用，也不得再以各種名義向參培學(xué)員收取其他額外費用。附件：上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)三方工作要求上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心二0一六年二月附件:上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)三方工作要求上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)原則上需脫產(chǎn)連續(xù)進(jìn)行，企業(yè)實 踐每期2-6個月，具體時間安

12、排以企業(yè)實踐基地年度培訓(xùn)方案為準(zhǔn)。中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)項目由企業(yè)實踐基地與合作單位、參培 學(xué)員、派出學(xué)校三方共同參與，共同管理，共同實施。三方根據(jù)各自分工簽 訂三方協(xié)議。一、 企業(yè)實踐基地與合作單位企業(yè)實踐基地與合作單位聯(lián)合負(fù)責(zé)企業(yè)實踐基地的日常運行與管理工 作，組織企業(yè)實踐培訓(xùn)項目的實施。1 .企業(yè)實踐基地與合作單位負(fù)責(zé)人，聯(lián)合負(fù)責(zé)本基地教師企業(yè)實踐培訓(xùn) 工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)、方案制定與實施、配套制度的建設(shè)、經(jīng)費的申 報與使用等。2 .企業(yè)實踐基地與合作單位應(yīng)聯(lián)合成立項目工作組，專人負(fù)責(zé)教師企業(yè) 實踐培訓(xùn)工作的具體實施、過程管理、學(xué)員學(xué)習(xí)過程資料及轉(zhuǎn)換成果收集審 核、培訓(xùn)資料歸檔

13、、微信平臺信息遞交、總結(jié)宣傳等。3 .企業(yè)實踐基地與合作單位雙方應(yīng)簽訂校企合作協(xié)議，明確企業(yè)實踐培 訓(xùn)任務(wù)的具體職責(zé)。4 .企業(yè)實踐基地與合作單位應(yīng)保障教師企業(yè)實踐培訓(xùn)的崗位安排和工作 條件，原則上為每位教師提供1-2個與其專業(yè)對口的關(guān)鍵崗位頂崗實踐。5 .企業(yè)實踐基地與合作單位應(yīng)遴選具有較強(qiáng)表達(dá)能力、豐富帶教經(jīng)驗的 優(yōu)秀企業(yè)業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)能手擔(dān)任指導(dǎo)教師 （帶教師傅），按照企業(yè)實踐計劃 指導(dǎo)教師的崗位實踐活動。6 .企業(yè)實踐基地與合作單位、參加培訓(xùn)教師、派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂三方協(xié) 議。在培訓(xùn)前，企業(yè)實踐基地開展學(xué)員個性化需求診斷，細(xì)化項目實施方案， 制訂教師企業(yè)實踐培訓(xùn)實施計劃。培訓(xùn)中，負(fù)責(zé)培訓(xùn)

14、方案的實施和過程管理。 培訓(xùn)結(jié)束后，與派出學(xué)校聯(lián)合開展學(xué)員考核。主要負(fù)責(zé)崗位項目實踐考核， 包括勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、崗位能力、實踐成效及實踐總結(jié)等。二、參培學(xué)員參培學(xué)員在培訓(xùn)期間，應(yīng)服從企業(yè)實踐基地的管理與安排，主動積極投 入實踐活動，完成實踐培訓(xùn)任務(wù)。1 .參培學(xué)員應(yīng)結(jié)合自己任教專業(yè)，做好頂崗實踐培訓(xùn)前的相關(guān)準(zhǔn)備工作， 帶著教育教學(xué)中的實際問題參與企業(yè)實踐，在企業(yè)實踐基地的指導(dǎo)下制訂實 踐學(xué)習(xí)計劃。2 .參培學(xué)員應(yīng)服從崗位安排，嚴(yán)守企業(yè)保密制度等相關(guān)管理制度，不做 有損學(xué)校和企業(yè)形象的事情，維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)秩序和穩(wěn)定。樹立高度的安全防 范意識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和管理制度，杜絕生產(chǎn)安全事

15、故和人身安全事故 發(fā)生。3 .參培學(xué)員應(yīng)主動與派出學(xué)校溝通，合理安排學(xué)校工作與學(xué)習(xí)時間，保 證企業(yè)實踐培訓(xùn)的出勤率。如需請假，須由參培學(xué)員申請、派出學(xué)校出具書 面證明，由企業(yè)實踐基地審批同意后執(zhí)行。如缺勤累計達(dá) 一周以上，不予結(jié) 業(yè)，已發(fā)生的培訓(xùn)費用由學(xué)員所在學(xué)?；騻€人承擔(dān)。4 .培訓(xùn)期間，參培學(xué)員應(yīng)主動與指導(dǎo)教師、企業(yè)溝通，認(rèn)真落實企業(yè)實 踐培訓(xùn)實施計劃，努力解決教學(xué)實踐中的困惑，培訓(xùn)結(jié)束回到學(xué)校后主動將 企業(yè)實踐成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐活動。5 .參培學(xué)員須按照要求填寫上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐培訓(xùn)學(xué) 員手冊（由各基地發(fā)放），并提交課堂教學(xué)案例及相關(guān)企業(yè)實踐培訓(xùn)成果。三、派出學(xué)校派出學(xué)校協(xié)助企業(yè)實踐基地做好保障服務(wù)工作。1 .積極選派符合條件的教師參加企業(yè)實踐培訓(xùn)，組織教師報名并督促參 培教師按時到企業(yè)實踐基地報到和學(xué)習(xí)；2 .指導(dǎo)教師結(jié)合專業(yè)教學(xué)需求，制訂實踐學(xué)習(xí)計劃；3 .按照中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定、教育部關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校教