分析繪本風(fēng)格漫畫

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流分析繪本風(fēng)格漫畫.精品文檔.分析繪本風(fēng)格漫畫摘 要 繪本作為一種書籍形式，近年來活躍于圖書出版、銷售、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。它是一種以圖為主文為輔的圖書形式，其特點(diǎn)是以圖言物，以圖悅眾，以圖行事，以圖制勝。將繪本作為一種漫畫的風(fēng)格，開啟了當(dāng)代一種新的閱讀方式，引導(dǎo)讀者和廣大受眾以一種更加直觀、便捷和愉悅的方式接受和傳播信息。本文就針對這種繪本風(fēng)格漫畫形式進(jìn)行探討。首先從繪本的概念及其風(fēng)格介紹說起，過渡到繪本漫畫這個(gè)層次；然后概述了繪本漫畫的形成和發(fā)展，并從色彩的搭配和畫面的構(gòu)圖兩個(gè)方面詳細(xì)剖析了繪本漫畫的特點(diǎn)；最后通過實(shí)例展示了繪本漫畫在現(xiàn)代藝術(shù)里的地

2、位和重要作用。文章三部分由淺入深、層層深入，形成一個(gè)有機(jī)的整體，對繪本漫畫這一藝術(shù)形式進(jìn)行了完美展現(xiàn)。關(guān)鍵詞：繪本；漫畫；風(fēng)格；色彩；構(gòu)圖引言 現(xiàn)代繪本作為一種跨越千年的創(chuàng)作形式，是傳統(tǒng)閱讀方式和信息傳播方式的延續(xù)和發(fā)展。繪本一直被認(rèn)為是作為大眾化的藝術(shù)，這種既古老又現(xiàn)代的創(chuàng)作形式的復(fù)興與回潮再次開啟了人們對圖畫和圖像的崇拜。繪本這一創(chuàng)作形式，已經(jīng)慢慢普及到人們的日常生活中。更多的人們被這種藝術(shù)形式所吸引，投身其中。繪本漫畫簡單易懂，相比其他藝術(shù)類別的作品，更能被少年兒童所接受。一 概述1繪本“繪本”從字面的意思來講就是“畫出來的書”。這個(gè)名稱最早源自于日本，在日文里面的發(fā)音是“愛好恩”，英文

3、名稱是Picture Book。關(guān)于“繪本”一詞的定義，最早是由世界著名的兒童文學(xué)理論家兼作家培利·諾德曼( Perry Nodelman)提出的。他將繪本定義為通過大量的連貫性的圖畫與相對較少的文字( 或沒有文字) ，互相結(jié)合來傳遞信息或講述故事的童書1。由于一切帶圖的圖書類型在信息傳達(dá)和視覺表現(xiàn)等方面都存在著相似性，它們的共性是：“圖”是書中最為重要的信息元素，作者需要通過不同的編排風(fēng)格、表現(xiàn)形式和創(chuàng)作方法來展示書中的“圖”，其最終目的是利用“圖”這一視覺語言進(jìn)行整合信息和思想表達(dá)，通過圖來建構(gòu)起作者和讀者之間溝通的橋梁2。2繪本風(fēng)格繪本作為一種獨(dú)立的圖書出版物形式，其風(fēng)格也是顯

4、而易見的。繪本風(fēng)格就在于它特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作中文與圖的內(nèi)在關(guān)系，其中圖畫擔(dān)當(dāng)講故事的重要角色，文字在于輔助表達(dá)。由于圖畫本身不僅具有很強(qiáng)的敘事能力和表現(xiàn)能力，更重要的是直觀、簡潔，所以一些相當(dāng)著名的繪本甚至可以做到只有圖，而完全不需要文字。繪本有著多種多樣的類型，它可以通過圖畫這種豐富的表現(xiàn)形式融入自己所要表現(xiàn)的思想內(nèi)容。它之所以能受到現(xiàn)代社會(huì)廣大受眾的歡迎和喜愛，原因也在于它有極為廣泛的讀者群體。一般繪本的類型分類多種多樣，其分類形式如表1所示。表1 繪本分類形式及依據(jù)分類依據(jù)繪本類型受眾類別兒童繪本和成人繪本作品題材德育繪本、節(jié)日繪本、成長繪本、休閑繪本、故事繪本、傳記繪本、風(fēng)俗繪本等色彩不同黑

5、白繪本、彩色繪本、專色繪本創(chuàng)作手法攝影繪本、手繪繪本、貼圖繪本、概念繪本等圖文編排插圖繪本、圖文繪本、圖形繪本（無字書）創(chuàng)作和出版古籍繪本、傳統(tǒng)繪本、現(xiàn)代繪本由此可以看出，繪本是一種形式新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特、種類豐富、內(nèi)容精彩的書籍形式。繪本的風(fēng)格特點(diǎn)總結(jié)起來主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：（1） 圖多字少繪本書籍一般都比較簡短，通常一個(gè)繪本的頁數(shù)被規(guī)定在二十幾頁到四十幾頁之間，并且每頁都是由大量的圖和少量的文字組成。這樣使讀者看起來非常輕松，直觀明了、形象生動(dòng)，因此深受人們喜愛，尤其是兒童朋友們。（2） 插圖具備敘述性與連貫性繪本書籍的精妙之處在于要利用簡短的幾十幅圖和極其少量的文字把一個(gè)故事講得既生動(dòng)又有意

6、義，要做到這一點(diǎn)就必須十分強(qiáng)調(diào)畫面的敘述性和連貫性，同時(shí)還必須強(qiáng)調(diào)圖與文的密切配合。所以，在繪本中，圖畫即文字，因?yàn)檫@里的圖畫和其他地方的文字一樣也必須具備講故事的能力3。（3） 書籍整體性繪本作為獨(dú)立的書籍形式，本身也需要和其他類型的書籍一樣具有整體性的特點(diǎn)。看以看到相當(dāng)多數(shù)的繪本書籍中，封面、封底、扉頁、甚至環(huán)襯都有著作者的插畫。這些插畫并不是孤立存在的，它們與繪本內(nèi)頁插圖共同講述著同一個(gè)故事，因此整本書本身是一個(gè)故事的整體，比其他書籍更為形象 。二 繪本漫畫1繪本風(fēng)格漫畫漫畫，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的一種藝術(shù)形式。漫畫一般善于運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射等創(chuàng)作手法，漫畫

7、基本上都是圍繞著一個(gè)故事展開的，將自己要表達(dá)的內(nèi)容變成幽默詼諧的畫面，情節(jié)比較復(fù)雜的需要用畫面組來展示，以取得諷刺或歌頌的效果4。從而使讀者在看的過程中有種親臨其境的感覺，使讀者的心境受到故事的感染，隨著主人公的喜怒哀樂而改變。繪本所描述的情節(jié)都不會(huì)太復(fù)雜，通常可以是一句話，可以是一個(gè)景色，也可以是一個(gè)故事，它與一般連環(huán)畫、漫畫的根本區(qū)別就在于對圖的把握、應(yīng)用、詮釋和傳達(dá)方式的不同。繪本往往可以做到以小見大，從淺顯的事物中影射出深刻的哲理，因而我們經(jīng)?？吹穆嬐褪且环N具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的繪畫。從這個(gè)意義上可以說，繪本就是漫畫的一種表達(dá)方式。繪本的畫面總是給人一種很柔和的感覺，它的一個(gè)

8、畫面就是一個(gè)小小的故事，你可以隨意去遐想。 繪本不一定有故事情節(jié)，可能是互相沒有聯(lián)系的插畫作品。當(dāng)然有些繪本也會(huì)講述故事，只是文字比較少，畫面才是主要。然而漫畫是有故事情節(jié)和完整世界觀的作品，漫畫的畫面給人的感覺就像是在看一張張幻燈片，它將故事的一切展現(xiàn)在你面前，然后由你去將它連接起來。與繪本相比，傳統(tǒng)的漫畫好比是舞臺(tái)劇，讀者只能在一定角度用全中景去看，會(huì)產(chǎn)生極大的距離感6。將繪本的藝術(shù)風(fēng)格和漫畫結(jié)合起來便形成了繪本漫畫。由于融合了繪本的風(fēng)格，其基本特點(diǎn)便成為是以圖畫解說故事，它既展示出寬廣的視野，又有細(xì)節(jié)的特寫，既有極其有趣的故事情節(jié)，又暗藏著起、承、轉(zhuǎn)、合的節(jié)奏設(shè)計(jì)。這種繪本風(fēng)格

9、的漫畫讓人看了之后不僅有身臨其境的感覺，同時(shí)在看漫畫的過程中領(lǐng)悟到一些真諦，產(chǎn)生感悟。2繪本風(fēng)格漫畫的形成和發(fā)展繪本漫畫的形成自古就有，在古埃及的壁畫就具體繪本風(fēng)格的特點(diǎn)。這些壁畫十分注重畫面的敘述性，內(nèi)容詳盡，描繪精微，而且象形文字和圖像并用，可以稱之為“繪本”的始祖。真正意義上的繪本被認(rèn)為是誕生于十七世紀(jì)的歐洲，國外最早有插畫的繪本是出現(xiàn)在德國，由Jon. Amos Comedies于1658年出版的世界圖繪是世界第一本扎童繪本。內(nèi)容類似百科全書，有黑白的插畫，成為當(dāng)時(shí)全歐洲孩子們最喜愛的教科書4。接著，在英國、美國等國家也相繼出現(xiàn)了繪本風(fēng)格的漫畫著作。現(xiàn)代繪本的創(chuàng)作認(rèn)為是1902年，英國

10、的Potter' s的小兔子彼得的故事的誕生。該書出版后，深受讀者喜愛。進(jìn)入二十世紀(jì)三十年代，是世界繪本出版的全盛時(shí)代。由于戰(zhàn)爭的影響，繪本圖畫書的主流傳向了美國，繪本圖書迎來了黃金時(shí)代。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐美的繪本漫畫進(jìn)入了百花齊放的時(shí)代，成為了繪本創(chuàng)作的高峰，產(chǎn)生了無數(shù)優(yōu)秀的作品。此后，繪本創(chuàng)作發(fā)展迅速，并以歐美為中心，向全世界各地蔓延開來。在亞洲，日本是現(xiàn)代繪本創(chuàng)作大國，它吸取歐美繪本的精華又充分利用民族藝術(shù)元素，創(chuàng)作出了一批精良的繪本。香港、臺(tái)灣也是繪本創(chuàng)作比較活躍的地區(qū)5。我國的繪本發(fā)展在古代也可以找到歷史淵源，如唐代的唐繪可以認(rèn)為是繪本的雛形。但是現(xiàn)代繪本在中國起步比較

11、晚，只有一二十年的發(fā)展史，但是發(fā)展比較迅速。現(xiàn)代繪本漫畫之所以能在中國大陸如此迅速的發(fā)展起來，主要是受到了2002年初臺(tái)灣繪本作家?guī)酌壮霭媪讼蜃笞呦蛴易?、聽幾米唱歌?23木頭人等都市成人繪本的影響。這些經(jīng)典作品為我國內(nèi)陸地區(qū)帶來了“繪本”這個(gè)概念并逐漸的被人們所接受，而且成為都市文化的標(biāo)志。3繪本風(fēng)格漫畫的特點(diǎn)繪本是通過形象、色彩、構(gòu)圖等因素來表現(xiàn)作者意圖、目的的藝術(shù)形式，它以循序漸進(jìn)的敘述為主導(dǎo)，綜合繪畫、設(shè)計(jì)與視覺表現(xiàn)，用豐富的視覺語言將讀者帶入連續(xù)、生動(dòng)的圖像世界7。繪本風(fēng)格漫畫深受大家喜愛，首先在于這些漫畫繪制精美，畫面具有卡通形象的特點(diǎn)，色彩和形式上都具有很高的藝術(shù)魅力。比如看一本

12、日本版歐洲民間故事狼和小羊這本圖畫書，我們可以領(lǐng)略這種“圖畫語言”。它的文字很簡單：“狼進(jìn)了小羊家”。后面用一整版表現(xiàn)狼打開門進(jìn)來，所有的小羊都很驚慌，有的藏在大鐘里，有的藏在床下，有的藏在門后，還有的藏在沙發(fā)后這畫面極大地引起了讀者的興趣。下面本文結(jié)合實(shí)例，從色彩的搭配和畫面的構(gòu)圖兩個(gè)方面說明繪本風(fēng)格漫畫的特點(diǎn)。（1） 色彩的搭配色彩作為繪本的主要因素之一，它對于繪本形象的塑造、場景氛圍的烘托、情感意圖的表達(dá)都具有舉足輕重的作用，它是集科學(xué)、藝術(shù)、情感于一體的表現(xiàn)語言，成功的繪本色彩設(shè)計(jì)不僅可以帶給讀者以豐富的視覺享受，而且可以傳遞文字語言不及的信息，色彩可以準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)作者“只可意會(huì)，不

13、可言傳”設(shè)計(jì)意圖，成為繪本設(shè)計(jì)是否成功的關(guān)鍵要素之一6。在繪本漫畫的創(chuàng)作過程中，色彩語言不僅可以反映作者的信息，而且具有傳遞繪本主題信息的功能，繪本中主人公的喜、怒、哀、樂不僅僅可以從表情、神態(tài)顯示出來，而且還可以從色彩渲染的氛圍中感受得到5, 6。色彩的直觀性讓讀者感受到畫面用色的艷、灰、暗，濃與淡，色彩的象征性讓讀者感受到由于主人公心緒的變化而產(chǎn)生色調(diào)的轉(zhuǎn)換。富有功能性的色彩語言在增強(qiáng)藝術(shù)感染力的同時(shí)，能恰當(dāng)表達(dá)設(shè)計(jì)的意圖。善于運(yùn)用色彩語言是繪本設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。比如繪本作品我的爸爸叫焦尼講述的是一個(gè)父母離異的孩子與父親相聚的故事，畫面色彩從灰暗到明亮再到灰暗（在車站等爸爸灰色，和爸爸在一起

14、艷色，目送爸爸離去灰色），似乎正是孩子由等待期盼到激動(dòng)興奮，再轉(zhuǎn)為惆悵希望的心緒歷程，畫面以灰藍(lán)色為主調(diào)，奠定了故事中無奈、惆悵、辛酸的情感基調(diào)。然而，“爸爸”那橙紅色的圍巾卻在灰色的畫面中不斷地閃爍跳動(dòng)著，他不僅帶給主人公狄姆希望，甚至帶給讀者希望，希望在不久的將來故事有一個(gè)完美的結(jié)局7。這個(gè)繪本成功地運(yùn)用色彩來渲染意境，表達(dá)主題，給讀者以感同身受的心路歷程，伴隨著主人公一起迷茫、期待、愉快、無奈、希望，閱讀時(shí)往往情不自禁的默默流淚。可見，色彩語言獨(dú)特魅力的發(fā)揮與作品主題有著不可分割的聯(lián)系，只有在特定的人物、環(huán)境與情境中恰如其分地運(yùn)用，才能展現(xiàn)色彩藝術(shù)的張力，強(qiáng)烈地渲染作品意境，更好地表現(xiàn)作

15、品主題。（2） 畫面的構(gòu)圖構(gòu)圖是指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法，對于繪畫來說，構(gòu)圖是最為重要的地方，往往關(guān)系到作品的成敗。構(gòu)圖是所有造型藝術(shù)表達(dá)作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段6。從實(shí)際而言，一副成功的藝術(shù)作品，首先是構(gòu)圖的成功。因?yàn)橹挥谐晒Φ臉?gòu)圖能使作品內(nèi)容順理成章，主次分明，主題突出，賞心悅目。反之，就會(huì)影響作品的效果，沒有章法，缺乏層次，整副作品不知所云。作為漫畫創(chuàng)作，傳達(dá)給讀者的信息只能通過圖畫。一件優(yōu)秀的繪本作品，必然離不開設(shè)計(jì)師對色彩的精心構(gòu)思與整體布局。它不僅具有創(chuàng)造美的功能，而且對于刻畫形象、烘托氣氛、抒發(fā)情感、表現(xiàn)主題、經(jīng)營畫面空間等方面有著不可忽視的作用。常見的構(gòu)圖形

16、式主要有十種：水平式（安定有力感）、垂直式（嚴(yán)肅端莊）、S形（優(yōu)雅有變化）、三角形（正三角較空，銳角刺激）、長方形（人工化有較強(qiáng)和諧感）、圓形（飽和有張力）、輻射（有縱深感）、中心式（主體明確，效果強(qiáng)烈）、漸次式（有韻律感）和散點(diǎn)式（有受邊框約束，自由可向外發(fā)展）6。繪本創(chuàng)作中除了掌握這些一般圖畫藝術(shù)的構(gòu)圖方式外，還需要注重對比構(gòu)圖的巧妙。對比構(gòu)圖，是為了突出主題強(qiáng)化主題的需要，精妙的對比不僅能增強(qiáng)藝術(shù)感染力，更能鮮明的反映和升華主題。對比有各種各樣，千變?nèi)f化。比如形狀的對比、遠(yuǎn)近的對比、角度的對比等等。    比如繪本漫畫滴答滴答幾點(diǎn)了，其中整個(gè)故事中

17、第三幅第一張畫就是一個(gè)運(yùn)用俯視的構(gòu)圖的佳作。這幅圖是為了更好的體現(xiàn)出小猴子們一起采摘桃子的樂趣，使畫面更加生動(dòng)自然，對于此圖的表現(xiàn)作者采用俯視的畫面，總給人有一種強(qiáng)烈的視覺沖擊，不僅使畫面顯得壯闊，恢弘，還給讀者帶來一種身臨其境的現(xiàn)場感7。又如阿力會(huì)穿褲子了，這是一本著眼于阿力自理能力穿褲子方面的有趣故事。作者通過色塊、構(gòu)圖等美術(shù)形式，形象生動(dòng)得描繪出了阿力會(huì)穿褲子的情境。整本繪本的構(gòu)圖就非常大膽，采用跨頁的方式將故事內(nèi)容完整呈現(xiàn)。在“阿力還不會(huì)自己穿褲子呢。因?yàn)榇┑臅r(shí)候，都會(huì)搖過來晃過去的嘛。你看，把一直腳抬起來”這一面中，作者將畫面的遠(yuǎn)近效果處理得非常好，從兩個(gè)人物所占板面來看，讀者不用通

18、過文字的閱讀就能夠知道，畫面里那個(gè)比媽媽還大的寶寶是整本書的主角，因?yàn)閷殞毐葖寢尨笤S多，而且媽媽的眼睛是一直盯著寶寶的7。它的成功之處就在于只是單單通過畫面的形式，就能夠簡單明了得告訴孩子們一個(gè)生活常識(shí)遠(yuǎn)近關(guān)系。 由此可見，成功的繪本總是在構(gòu)圖方面下足了功夫，在巧妙的立意與適宜的表現(xiàn)中增強(qiáng)畫面的感染力，給讀者留下深刻的視覺印象，產(chǎn)生共鳴，能使讀者能夠有一種身臨其境、栩栩如生的感受。三 繪本風(fēng)格漫畫在現(xiàn)代藝術(shù)里的地位和重要性繪本風(fēng)格的漫畫作為在新時(shí)代出現(xiàn)的，由傳統(tǒng)的高品位的文學(xué)和藝術(shù)交織出的一種新樣式，最值得強(qiáng)調(diào)的就是它的文學(xué)性和藝術(shù)性。作為現(xiàn)代藝術(shù)里一支新的生力軍，其重要性不言而喻，代表作現(xiàn)代

19、藝術(shù)的發(fā)展方向之一。首先，繪本漫畫對于豐富人類的精神生活有著重要的作用。從人類接受信息的角度來講，圖畫更具體直觀性，人人皆可欣賞。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，圖形、圖像作為人們相互傳遞信息的媒介，它逐漸被約定俗成了各種含義，人們相互之間彼此心領(lǐng)神會(huì)，之后才出現(xiàn)了文字，我國的象形文字就是一個(gè)很好的例證。由于繪本是以圖言物的風(fēng)格，其表達(dá)中以圖為主文字為輔，其圖畫的連動(dòng)性使其具有了獨(dú)特性，從而區(qū)別于其他任何一種圖書形式的信息傳播方式。繪本漫畫在新時(shí)期開啟了一種新的閱讀方式，這種以圖為主體的信息整合方式可以引導(dǎo)讀者和廣大受眾以一種更加直觀、便捷、輕松和愉悅的方式接受、整合、傳播信息，從這點(diǎn)來看可以說繪本風(fēng)格改變了我

20、們傳統(tǒng)的閱讀方式和閱讀習(xí)慣，同時(shí)在科技高速發(fā)展、信息大爆炸的今天更加真切地了解讀者的內(nèi)心需求，關(guān)注精神生活。其次，繪本漫畫具有很高的藝術(shù)價(jià)值。首先值得一說的是圖，繪本漫畫正是利用圖講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術(shù)帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前?？梢哉f這些圖就是一種獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)，因?yàn)樗鼈兌际遣瀹嫾覀兙氖掷L的作品，并且十分講究繪畫的技法和風(fēng)格，注重圖畫的精美和細(xì)節(jié)6。因此，可以說好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術(shù)精品。另外，值得一提的還有文字。一般繪本漫畫中的文字使用都極為節(jié)省，但正是因?yàn)槲淖质褂蒙伲沟盟仨毦?。需要作者用簡短的文字?gòu)筑出一個(gè)跌宕起伏的故事，這對對作者的要求更高。繪本中對文字的要求必須仔細(xì)推敲，再三錘煉，最終達(dá)到風(fēng)趣活潑，符合大眾化的語言習(xí)慣的要求。再次，繪本漫畫有助于提高大眾的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)?，F(xiàn)代繪本作為一種跨越千年的創(chuàng)作形式，是傳統(tǒng)閱讀方式和信息傳播方式的延續(xù)和發(fā)展。繪本一直被認(rèn)為是作為大眾化的藝術(shù)，這種既古老又現(xiàn)代的創(chuàng)作形式的復(fù)興與回潮再次開