二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本

1、二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把 學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合 格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體 如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良 好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、 近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng) 大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué) 習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮

2、斗目標(biāo)的過 程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教 育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力 的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和 責(zé)任感。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;1通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)3經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工 作。3、 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律， 因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。 要抓好紀(jì)律 關(guān)鍵在教育

3、好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常 重要;5、 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新， 勇于表現(xiàn)自己， 積極參加學(xué)?；顒?dòng)， 對(duì)在 文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校 內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。6、 發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)， 培養(yǎng)多方面的人才， 鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力， 為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班 會(huì)，如演講比賽等。7、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講 衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌， 保持安靜，遵守紀(jì)律。8、 成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)， 既要肯定成績(jī)， 也要不斷督 促，使他們不斷取得

4、進(jìn)步。9、 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。10、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。11、 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 二、具體措施1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子， 組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集 體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作， 如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。4、抓住每一次周檢和月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、組織清明節(jié)等

5、活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。6、抓好復(fù)習(xí)，迎接考試?！酒恳?、學(xué)生概況二年級(jí)(2)班共有27名學(xué)生，18名女生，9名男生。每個(gè)孩子都 活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心 強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己， 上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為 習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué) 生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。二、管理目標(biāo)1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、 集體主義教育、 文明行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 明確學(xué)習(xí)目的。 提高

6、學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生主動(dòng)學(xué) 習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)， 健全班委會(huì)， 明確分工， 培養(yǎng)出自 主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新， 更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得 到全面的發(fā)展。（一）常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太 適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能 夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有 序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn) 行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)

7、入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求， 并在日常學(xué)習(xí)的過程 中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、利用升旗儀式， 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 升旗結(jié)束后， 對(duì)上周得 流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì) 日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做 人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中 學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有他人、 有集體。比如： 充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用， 開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一

8、塊星光燦爛 園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)表揚(yáng)。4、 開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 從紀(jì)律、衛(wèi)生、 勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法， 再由班主任統(tǒng)一歸納完善， 如有違規(guī)照章處罰。 我們班的宗旨是： “說 到做到”。（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)， 必須要有良好的紀(jì)律才行。 因而， 我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話， 管住心認(rèn) 真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶 來活躍而輕松的氣氛。然而

9、，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì) 律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目 要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的 危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi) 不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管 理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。 俗話說，病從口入。 講衛(wèi)生，既能使身體

10、健康， 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔， 桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄， 表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)” 中。2、班級(jí)衛(wèi)生： 每天下午分派值日生清掃， 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。 設(shè)立 衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì) 于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生 勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理 的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制， 使班級(jí)管理再上新

11、臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng) 有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部 工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足，表 揚(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào) 整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在 同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(五)家

12、校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生 要不定期談心，尤其抓住問題時(shí)。2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生， 每節(jié)課都要提問， 作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔 導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。3、對(duì)行行為后進(jìn)生， 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)， 樹立信心， 在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比 如當(dāng)班干部。4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié) 合起來。(1)家校本聯(lián)系。 家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表， 可以基本清楚地反映孩 子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足，

13、要及時(shí)寫在本子上相互溝通。(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外， 要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系， 把孩子的情 況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。(3)面談。 基本不采用此方式。 如實(shí)在需要， 先上報(bào)教導(dǎo)處， 再與 各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來有所獲。5、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及 學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、 故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力 推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自 己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯 身和學(xué)

14、生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃 光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到 開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在 今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老 師批評(píng)、指正。【篇三】一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向 全體學(xué)生，全面貫徹教育方針， 全面實(shí)施素質(zhì)教育。 創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)， 努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級(jí)情況分析本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰 明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工

15、作。 通過一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝 聚力強(qiáng)。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、基本目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的 班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng) 氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范， 弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、 進(jìn)取、勤奮 的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的 落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué) 生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種 活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù) 感，以

16、及自我約束，自我管理的能力。四、工作目標(biāo)1、貫徹落實(shí)學(xué)校開展的主題教育活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì) 的一代新人。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)五、具體措施（一）常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太 適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能 夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有 序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn) 行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、利用班會(huì)時(shí)間， 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 一周做一總結(jié)， 對(duì)上周 的情況進(jìn)行師生反饋。 使學(xué)生懂

17、得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的 書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 從紀(jì)律、 衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲 辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨 是：“說到做到”（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)， 必須要有良好的紀(jì)律才行。 因而， 我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話， 管住心認(rèn) 真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象， 由課代表記錄， 并做 出相應(yīng)的懲罰。2

18、、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶 來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì) 律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于 樂。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。 俗話說，病從口入。 講衛(wèi)生，既能使身體健康， 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔， 桌屜干凈，物品整齊。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午、 下午分派值日生清掃， 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。 同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的

19、 小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使 班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有 個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（五）家校結(jié)合，分類施教1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問， 作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)， 與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對(duì)行為后進(jìn)生， 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)， 樹立信心， 在老師和 家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如 當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合 起來。六、活動(dòng)安排九月份：1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、

20、尊重老師的教育。3.主題班會(huì)-我愛學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。十月份1.利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人 教育。2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十一月份：1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。2.冬季來臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 十二月份：1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。一月份：1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。3.總結(jié)學(xué)生操行，考核學(xué)生品德【篇四】一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)我班共有學(xué)生43人。其中，女生15人，男生28人。本學(xué)期我班 的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍

21、，全 體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好 的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓 好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約 束，自我管理的能力。二、基本措施和做法1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 為了深入了解學(xué)生的 思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)

22、、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增 加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與 表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)， 要及時(shí)調(diào)查原因， 扭轉(zhuǎn)局勢(shì)通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參加做操。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措 施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì) 正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。檢查本

23、班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要 途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他 們進(jìn)行關(guān)心他人， 關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)， 培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育， 都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全 天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家 的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主 任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教 室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織 和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué) 生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)