第五期 教師空間 第二版

1、第五期 教師空間 第二版 堪為人師 教師的座右銘闡釋中外教育家的教育名言 有幾名中外教育家說的話，值得每一位教師去細(xì)細(xì)咀嚼，認(rèn)真體味。把這幾句話銘記在心，定會(huì)對(duì)我們所從事的工作大有裨益。沒有不要教育的學(xué)生，只有不善教育的老師是泥土，可以燒成磚瓦；是鐵礦，可以百煉成鋼；是金子，就應(yīng)當(dāng)放出光彩。正確地判斷每一個(gè)學(xué)生智力才能的不同特征及其發(fā)展?jié)撡|(zhì)，這是教育智慧中極為重要的部分。哈佛大學(xué)三百年校慶時(shí)，有人問，學(xué)校最值得自豪的是什么，校長(zhǎng)回答，哈佛最引以自豪不是培養(yǎng)了六位總統(tǒng)，三十六位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，最重要的是給予了每個(gè)學(xué)生以充分的選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，讓每一顆金子都能閃閃發(fā)光。失敗是成功之母，成功更是成

2、功之母面對(duì)失敗或成功的結(jié)果，學(xué)生最需要老師的安慰或鼓勵(lì)，最期待老師公正的評(píng)價(jià)和積極的肯定，老師拿起表?yè)P(yáng)的武器，就能減少學(xué)生失敗后的灰心，增強(qiáng)學(xué)生成功的信心?！昂芎?，再試一次”懇切的激勵(lì)，能讓失敗孕育成功；“差遠(yuǎn)啦，別驕傲”。一味地警誡和責(zé)難，會(huì)使成功的喜悅化為烏有，甚至失去做新嘗試的勇氣。成功的教育，收獲的必定是教育的成功。學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候，恰恰是最需要愛的時(shí)候如果你討厭學(xué)生，那么你的教育還沒有開始，實(shí)質(zhì)上就已經(jīng)結(jié)束了。 學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，他們迫切想得到的，是理解和幫助，而決不是粗暴的批評(píng)和懲罰。他們正是通過不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)而成長(zhǎng)、成熟起來的。我們應(yīng)時(shí)常想一想教育家們的諄諄告誡：你的

3、教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。永遠(yuǎn)盡量多地要求每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也要盡可能多地尊重每一個(gè)學(xué)生學(xué)生需要嚴(yán)師，更需要慈祥和寬容，教師應(yīng)有“好心”，但更應(yīng)該有一個(gè)好收獲。教師對(duì)學(xué)生的愛要以對(duì)學(xué)生的尊重和信賴為前提，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度。多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生教育必須尊重學(xué)生的差異性，日常的教育活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)盡可能設(shè)計(jì)不同的評(píng)價(jià)標(biāo)誰，方法、形式和要求都必須具有多樣性，教育評(píng)價(jià)的主體、評(píng)價(jià)的指標(biāo)也應(yīng)當(dāng)多元化。頭腦不是一個(gè)被填滿的容器，而是需要被點(diǎn)燃的火把教師的責(zé)任就是點(diǎn)燃火把，讓它燃燒。教師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而要讓知識(shí)成為學(xué)生自己思考的果實(shí)。把自

4、己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。當(dāng)學(xué)生對(duì)你說悄悄話的時(shí)候，你的教育就真的成功了。 班主任心語愛心和童心是教育者的左右臂膀，擁有了這樣一雙健全的手臂，我們才能托出一片蔚藍(lán)的天空，在這樣的天空底下，老師家學(xué)生，學(xué)生愛老師。的橋梁要用情感去架設(shè)，用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實(shí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)班主任充滿了愛的情感，對(duì)自己所生活的班集體產(chǎn)生一種依戀時(shí)。這個(gè)溫馨的精神樂園才會(huì)對(duì)他們良好的個(gè)性、健全的人格起到積極有效的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。若要有效地進(jìn)行人格教育，首先應(yīng)該鋪設(shè)良好的感情通道，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。級(jí)以寬容使之學(xué)會(huì)寬容，給以公正使之學(xué)會(huì)公正，給以真誠(chéng)使之學(xué)會(huì)真誠(chéng)。摒棄我們的頤指氣使，那么將來值得我們崇拜的學(xué)生會(huì)越來越多。我不喜歡熱鬧，那傍晚的鑼鼓聲尤使我煩躁不安。每每這時(shí)，總攜了兒子，越過鐵路，來到那一片寂寞的山中。山離鬧市并不遠(yuǎn)，卻仿佛是另一個(gè)世界。夕陽的斜暉靜靜地照射在有些幽暗的山谷里，神秘而安祥。兒子在捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶、青蛙，我坐在斜坡上，傾聽山的聲音。山是有心臟的，我能感覺到它的跳動(dòng)，于是我的心也隨著緩緩地跳動(dòng)，仿佛血液和血液交融在一起。山的沉默擁入我懷，于是我感到了溫暖，一切痛楚，焦灼，委屈都消失了，取而代之的是一種安靜和恬然。在山的懷抱里，我聽到了風(fēng)在輕輕地吹，蟲在低低地吟，露珠在骨碌碌地滾動(dòng)，青蛙在漫不經(jīng)心地聒噪，我還看到小兒子在山的