高校學(xué)生工作在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)踐和思考-

1、摘要:學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)生工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠促進(jìn)教育事業(yè)有序健康發(fā)展。本文主要從學(xué)生工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)二者之間的關(guān)系加以論述,提出學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作重點(diǎn),并以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,探究新階段高校學(xué)生工作的新思路。關(guān)鍵詞:學(xué)生工作;學(xué)風(fēng)建設(shè);實(shí)踐;思考目前,在高校教育教學(xué)過程中,學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)已成為高校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性的偉大工程。高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的重要研究課題,是推動(dòng)素質(zhì)教育的重要保障。新時(shí)期新階段,高校學(xué)風(fēng)建設(shè)也面臨著許多問題和挑戰(zhàn),需要教育工作者不斷提高學(xué)風(fēng)建設(shè)認(rèn)識(shí)水平,提升教育教學(xué)工作的質(zhì)量,營造濃郁的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞各方面全面發(fā)展。1 學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生工作的

2、關(guān)系學(xué)生工作在整個(gè)高校教育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)已為高校教育工作的重要組成部分。學(xué)生工作目的在于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。通過認(rèn)識(shí)和明確學(xué)生工作的地位和作用,不僅能夠幫助我們充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作的重要性,還能夠?qū)W(xué)生工作充分融入到學(xué)校整個(gè)教學(xué)和管理工作中來,認(rèn)識(shí)和把握學(xué)生工作的目標(biāo)、原則和方法,不斷解決新時(shí)期新階段新問題,切實(shí)讓學(xué)生工作取得實(shí)效。學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是指高校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),有計(jì)劃、有組織的從事教育教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的知識(shí)能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和提升治學(xué)能力。學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)生的質(zhì)量的提高密不可分,高校學(xué)生工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)之間有著緊密的關(guān)聯(lián)。因此,高校應(yīng)

3、該以教學(xué)工作為中心,不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育,培養(yǎng)“四有”新人。2 以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,推動(dòng)學(xué)生工作發(fā)展良好的學(xué)風(fēng)是以教風(fēng)嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)濃郁為存在的基礎(chǔ),是全面并充分地調(diào)動(dòng)教育教學(xué)工作、日常管理工作、綜合性服務(wù)工作等主要職能作為學(xué)生工作的發(fā)展?jié)摿?逐步形成全方位、多層次、全過程教學(xué)育人的綜合性教育機(jī)制。高校學(xué)生工作不僅需要積極地適應(yīng)我國教育形勢的發(fā)展變化,而且還需要全面地著眼于我國教育發(fā)展的全局,不斷地創(chuàng)新教育教學(xué)理念,逐步形成以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線的學(xué)生教育工作模式,真正確實(shí)地保證每一個(gè)學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及人格不斷完善的過程中,能夠獲得持久的內(nèi)生動(dòng)力和力量源泉。在新時(shí)期新階段,學(xué)校學(xué)生工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以育人為根

4、本導(dǎo)向、德育教育為先的教學(xué)理念,緊緊地圍繞高校教育教學(xué)工作的這一中心環(huán)節(jié),始終堅(jiān)持以“一個(gè)中心,六個(gè)平臺(tái)”的學(xué)生工作體系為重要載體,逐步形成以學(xué)生發(fā)展的服務(wù)模式。這一服務(wù)模式的目標(biāo)是以推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康快樂成長成才為核心理念,堅(jiān)持以學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步為主線,全面推動(dòng)了學(xué)校學(xué)生工作向科學(xué)化水平的不斷發(fā)展,全面提升和促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)步和健康成長。學(xué)生發(fā)展服務(wù)模式具體包括九個(gè)模塊:思想政治教育,新生、畢業(yè)生教育,學(xué)業(yè)進(jìn)步服務(wù),校園文化育人,心理健康教育,資困助學(xué),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、公寓服務(wù)育人和隊(duì)伍發(fā)展保障模塊。從具體功用來看,思想政治教育是不斷增強(qiáng)學(xué)生積極的進(jìn)取精神,樹立正確的思想

5、觀念和價(jià)值取向;新生、畢業(yè)生教育是重點(diǎn)抓住學(xué)生工作的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),不斷推動(dòng)學(xué)校文化精神的傳承;校園文化育人是豐富學(xué)生的業(yè)余生活,不斷營造積極向上有為的校園文化氛圍;心理健康教育主要是強(qiáng)化學(xué)生心理危機(jī)的防范,幫助學(xué)生健康的成長;資困助學(xué)體系是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè);新創(chuàng)業(yè)教育通過不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)靈感,切實(shí)將推動(dòng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和豐富學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)緊密地結(jié)合在一起,不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì);公寓服務(wù)育人充分彰顯了宿舍文化育人特色,不斷為學(xué)生打造一個(gè)優(yōu)越的成長成才的良好平臺(tái);隊(duì)伍發(fā)展保障是通過不斷提升學(xué)生工作的水平和能力,全面地推動(dòng)學(xué)生工作的干部隊(duì)伍建設(shè)不斷

6、向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展,切實(shí)全面發(fā)揮學(xué)生工作教育隊(duì)伍在對(duì)學(xué)生的政治引導(dǎo)和專業(yè)成長方面中積極的作用。同時(shí),高校學(xué)生工作要緊緊圍繞以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線、堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)模式為依托,通過不斷出臺(tái)、完善和落實(shí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)辦創(chuàng)建評(píng)選辦法、班級(jí)建設(shè)工作條例等各項(xiàng)規(guī)章制度,全面推動(dòng)教育模式運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)范化和制度化;不斷通過校院二級(jí)管理的落實(shí),開展積極的學(xué)院德育評(píng)估體系和學(xué)生工作期中檢查工作評(píng)定,充分激發(fā)學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷推進(jìn)教學(xué)模式的機(jī)制化建設(shè);通過開展“博學(xué)篤行、律己修身”等多種主題教育實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)推動(dòng)學(xué)生教育模式向知識(shí)化、內(nèi)涵化的方向全面發(fā)展。通過一系

7、列的教學(xué)工作理論和學(xué)生工作實(shí)踐操作模式,不斷增強(qiáng)學(xué)生工作體制機(jī)制的完備性和實(shí)踐的操作性。3 新時(shí)期推動(dòng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新思路(一充分發(fā)揮思想政治教育的引導(dǎo)功能良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,教育學(xué)生樹立崇高的社會(huì)理想和政治觀念,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治敏感性和立場的堅(jiān)定性。通過不斷加強(qiáng)和提高學(xué)生的思想政治教育工作水平,真止把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人才。通過對(duì)馬克思經(jīng)典著作的研讀、黨的政策理論的解讀、先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),為將來學(xué)生們步入社會(huì)提供過硬的本領(lǐng)。(二加強(qiáng)高校規(guī)章制度管理的約束功能加強(qiáng)

8、管理是高校實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的一種比較特殊的形式,通過加強(qiáng)管理手段和方式方法,能夠不斷提升學(xué)生的思想教育水平和學(xué)風(fēng)建設(shè)。高校通過制定嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思想道德品質(zhì)的提升。通過加強(qiáng)考勤制度、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、宿管紀(jì)律等不斷糾正違法亂紀(jì)行為,規(guī)范學(xué)生的制度管理和約束能力,形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。(三保障學(xué)生工作教師隊(duì)伍的組織能力的提升學(xué)生工作的教師隊(duì)伍是學(xué)生教育管理工作的重要保障,對(duì)學(xué)生的管理是學(xué)生工作的重要職責(zé)。因此,教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、穩(wěn)定性都對(duì)于高校學(xué)生工作的開展發(fā)揮著重要的作用。建立一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、能力超群的教師干部隊(duì)伍極其重要。在教師干部隊(duì)伍建設(shè)中,不斷

9、加強(qiáng)輔導(dǎo)員師資的配備、嚴(yán)把入口關(guān),讓更多熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的好教師選聘到教師隊(duì)伍中來。同時(shí)出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)定,增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。(四充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能良好學(xué)風(fēng)是高校精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn),是校園文化建設(shè)的重要組成部分,高校通過教室文化、校園藝術(shù)節(jié)、文化長廊、電子圖書走進(jìn)宿舍、技能比賽進(jìn)班級(jí)等多種形式營造濃郁的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的氛圍;高校通過提高社團(tuán)主體性能動(dòng)性及與專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系性,拓展學(xué)生第二課堂,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的業(yè)余空間,不斷提高素質(zhì),陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(五充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶頭作用作為學(xué)風(fēng)建設(shè)主體群體,學(xué)生黨員、學(xué)生干部具備不容忽視的影響力,作為先鋒,樹立良好榜樣推動(dòng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。(六培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育通過良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成專題活動(dòng)、主題班會(huì)、第二課堂等促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)濃厚學(xué)習(xí)氛圍