計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(講課)_圖文

1、詳細(xì)內(nèi)容及要求一、教學(xué)內(nèi)容： 1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)；2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能；3、了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)；二、教學(xué)基本要求了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；掌握計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，了解計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)，包括掌握微機(jī)系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標(biāo)。了解計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，包括掌握機(jī)器指令與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言(機(jī)器語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言，高級(jí)語(yǔ)言的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念；三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和應(yīng)用領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基本工作原理，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼。四、課時(shí)分配：講授4學(xué)時(shí)

2、、實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)五、教學(xué)方法：講授 討論六、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)意境(回顧知識(shí)，導(dǎo)入新課（5分鐘）（設(shè)疑法、提問(wèn)法）導(dǎo)入：同學(xué)們，讓我們共同來(lái)說(shuō)一下計(jì)算機(jī)在日常生活中應(yīng)用以及你所掌握的計(jì)算機(jī)的一些操作。以上可見(jiàn)計(jì)算機(jī)在日常生活中的用途是非常大的，但是我們對(duì)它的作用又掌握了多少呢?從今天開(kāi)始，由大家和我共同來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。第一講、計(jì)算機(jī)概述(1學(xué)時(shí)1、什么是計(jì)算機(jī)（概念）2、計(jì)算機(jī)發(fā)展過(guò)程階段年份物理器件軟件特征應(yīng)用范圍第一代46-57電子管機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言科學(xué)計(jì)算、軍事與科研第二代58-64晶體管高級(jí)語(yǔ)言科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、事務(wù)處理第三代65-70小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)科學(xué)計(jì)算

3、、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、文字處理、圖形處理第四代70至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)領(lǐng)域（人工智能、數(shù)據(jù)通信）3、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)巨型化、高性能、開(kāi)放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化4、計(jì)算機(jī)的分類：1）、根據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微機(jī)型2）、根據(jù)用途分類：通用計(jì)算機(jī)、專用計(jì)算機(jī)5、計(jì)算機(jī)特點(diǎn):A、運(yùn)算速度快。（目前最快伯巨型機(jī)能進(jìn)行數(shù)百萬(wàn)億次運(yùn)算）B、計(jì)算機(jī)精度高。（計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制運(yùn)算，數(shù)值計(jì)算機(jī)非常精確）C、具有記憶和邏輯判斷功能。（計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備可以把原始數(shù)據(jù)、中間結(jié)果、計(jì)算結(jié)果、程序執(zhí)行過(guò)程等信息存儲(chǔ)起來(lái)供再次使用。計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)能力取決于所配置的存儲(chǔ)設(shè)備的

4、容量）D、具有自動(dòng)執(zhí)行功能。（計(jì)算機(jī)發(fā)出運(yùn)行指令，計(jì)算機(jī)就能在程序的控制下，自動(dòng)按事先規(guī)定的步驟執(zhí)行，直到完成指定的任務(wù)為止）6、計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的應(yīng)用三、課堂小結(jié)（3分鐘）（講解法）教師結(jié)合學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生應(yīng)注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒同學(xué)回去復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的組成，下一節(jié)做實(shí)驗(yàn).四、作業(yè)布置（激趣法）P15、120（選擇題），210（填空題）。我會(huì)選擇困難適中課后習(xí)題，鞏固教學(xué)。五、提出預(yù)習(xí)方案（激趣法） 開(kāi)拓學(xué)生思維，同時(shí)提出新的問(wèn)題。詳細(xì)內(nèi)容及要求（一）創(chuàng)設(shè)意境(回顧知識(shí)，導(dǎo)入新課（

5、5分鐘）（設(shè)疑法、提問(wèn)法）（二）新課教學(xué)（總計(jì)25分鐘）（講解法、提問(wèn)法、示范法）第二講、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(1學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成；兩者相輔相成，構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的統(tǒng)一體。1、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)組成：由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組成。運(yùn)算器：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。控制器：負(fù)責(zé)對(duì)程序規(guī)定的控制信息進(jìn)行分析、控制并協(xié)調(diào)輸人、輸出等操作。存儲(chǔ)器：實(shí)現(xiàn)記憶功能的部件，負(fù)責(zé)存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)。輸人設(shè)備：負(fù)責(zé)把用戶的程序和數(shù)據(jù)輸人到計(jì)算機(jī)中。輸出設(shè)備：負(fù)責(zé)從計(jì)算機(jī)中取出程序執(zhí)行結(jié)果或其他信息，供用戶查看1 中央處理器CPU運(yùn)算器和控制器合稱為中央處理單元,

6、簡(jiǎn)稱CPU。CPU的作用是處理數(shù)據(jù)、存取數(shù)據(jù)或指令、協(xié)調(diào)各部件工作等。擴(kuò)展：主頻。主頻也稱為時(shí)鐘頻率，單位是MHz，用來(lái)表示CPU的運(yùn)算速度。主頻實(shí)際的運(yùn)算速度有關(guān)。外頻。外頻是CPU的基準(zhǔn)頻率，單位MHz。CPU的外頻決定著整塊主板的運(yùn)行速度。CPU的位和字長(zhǎng)。位是計(jì)算機(jī)處理的二進(jìn)制的基本單位，1個(gè)“0”或者“1”代表1位。字長(zhǎng)是指CPU在單位時(shí)間內(nèi)能一次處理的二進(jìn)制的位數(shù)。例如，32位的CPU能在單位時(shí)間內(nèi)處理字長(zhǎng)為32位的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。緩存。緩存的結(jié)構(gòu)和大小對(duì)CPU速度的影響非常大，出于成本考慮，緩存都很小。緩存可為L(zhǎng)1 Cache（一級(jí)緩存）、L2 Cache(二級(jí)緩存以及L3 Cach

7、e（三級(jí)緩存）。封裝形式。通用采用Socket插座進(jìn)行安裝的CPU使用PGA（柵格陣列）方式封裝，而采用Slot X槽安裝的CPU則全部采用SEC（單邊接插盒）的形式封裝。多核心。多核心是單核心多處理器。現(xiàn)在，Inte和AMD的新型CPU很多都采用多核心技術(shù)。2 存儲(chǔ)器（內(nèi)存儲(chǔ)器或者主存儲(chǔ)器，是計(jì)算機(jī)中的主要部件，日常使用的程序都要調(diào)入內(nèi)存中運(yùn)行）作 用：存儲(chǔ)器用于保存數(shù)據(jù)和程序。存儲(chǔ)器分類：內(nèi)部存儲(chǔ)器和外部存儲(chǔ)器內(nèi) 存分類：只讀存儲(chǔ)器（ROM：Read Only Memory）、隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM ：Random Access Memory、高速緩存(Cache只讀存儲(chǔ)器（ROM：Read

8、Only Memory）:只能讀出，一般不能寫入。即使機(jī)器掉電，數(shù)據(jù)也不會(huì)丟失。隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM ：Random Access Memory：既可以讀取，也可以寫入。當(dāng)機(jī)器電源關(guān)閉時(shí)，存于其中的數(shù)據(jù)就會(huì)丟失。內(nèi)存條就是將RAM集成塊集中在一起的一小塊電路板，它插在主板上的內(nèi)存插槽上。目前市場(chǎng)上常見(jiàn)的內(nèi)存條有DDR2和DDR3。內(nèi)存品牌：金士頓、現(xiàn)代等外 存：軟盤（USB盤或閃盤）、硬盤（移動(dòng)硬盤）、光盤（或光盤驅(qū)動(dòng)器）存儲(chǔ)容量（內(nèi)存單位）：位（Bit）：存放一位二進(jìn)制數(shù)即0或1。位是計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)信息的最小單位。字節(jié)（Byte）：8個(gè)二進(jìn)制位為一個(gè)字節(jié)。為了便于衡量存儲(chǔ)器的大小，統(tǒng)一以字節(jié)（B

9、yte簡(jiǎn)寫為B）為單位。字節(jié)是計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)信息的基本單位: 1KB1024B 1MB1024KB 1GB1024M提問(wèn)：1MB容量能存儲(chǔ)多少漢字？ 1MB=1024X1024/23）輸入設(shè)備:輸入設(shè)備用來(lái)接受用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序，并將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)可以識(shí)別的二進(jìn)制形式存放到內(nèi)存中。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、光筆、數(shù)字化儀、麥克風(fēng)等。4）輸出設(shè)備：輸出設(shè)備用于將存放在內(nèi)存中由計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯芙邮艿男问?。常用的輸出設(shè)備有：顯示器【陰極射線管顯示器（CRT）、液晶顯示器（LCD）、等離子體顯示器（PDP）】、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等。三、課堂小結(jié)（5分鐘）（講解法）教師結(jié)

10、合學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生應(yīng)注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒同學(xué)回去復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的組成，下一節(jié)做實(shí)驗(yàn).四、作業(yè)布置（2分鐘）（激勵(lì)法）P15、120（選擇題），210（填空題）。我會(huì)選擇困難適中課后習(xí)題，鞏固教學(xué)。五、提出預(yù)習(xí)方案（3分鐘）（激趣法） 開(kāi)拓學(xué)生思維，同時(shí)提出新的問(wèn)題。（一）創(chuàng)設(shè)意境(回顧知識(shí)，導(dǎo)入新課（5分鐘）（設(shè)疑法、提問(wèn)法）（二）新課教學(xué)（總計(jì)30分鐘）（講解法、提問(wèn)法、示范法）第三講 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(軟件系統(tǒng)2、軟件系統(tǒng)：分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件1）. 系統(tǒng)軟件（1）操作系統(tǒng) （2）語(yǔ)言處理程序（3）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（4）網(wǎng)絡(luò)管理軟件（5）常用的服務(wù)程序2）

11、應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是在計(jì)算機(jī)硬件和系統(tǒng)軟件的支持下，為解決各類專業(yè)和實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一類軟件。如文字處理、電子表格、多媒體制作工具、各種工程設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)計(jì)算軟件、模擬過(guò)程、輔助設(shè)計(jì)和管理程序等。（1）操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)：是管理和控制計(jì)算機(jī)的全部硬件、軟件資源的程序。 主要功能有：用戶與計(jì)算機(jī)硬件的接口、硬件功能的擴(kuò)充、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的控制及管理等。（2 語(yǔ)言處理程序機(jī)器語(yǔ)言匯編語(yǔ)言高級(jí)語(yǔ)言：Basic語(yǔ)言、Pascal語(yǔ)言、 C語(yǔ)言、 Java語(yǔ)言等。（3）實(shí)用程序一些公用的工具性程序，如：編輯程序EDIT，調(diào)試程序DEBUG，診斷程序等。3）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)按數(shù)據(jù)模型的不同分為三種類型：層次型、網(wǎng)狀型、

12、關(guān)系型。目前比較流行的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有 Access（Office自帶數(shù)據(jù)庫(kù)）、Oracle、SQL等。三、課堂小結(jié)（3分鐘）（講解法）結(jié)合學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生應(yīng)注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒同學(xué)回去復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，安排下一節(jié)做實(shí)驗(yàn).四、作業(yè)布置（激勵(lì)法）P15、120（選擇題），210（填空題）。我會(huì)選擇困難適中課后習(xí)題，鞏固教學(xué)。五、提出預(yù)習(xí)方案（激趣法） 開(kāi)拓學(xué)生思維，同時(shí)提出新的問(wèn)題，學(xué)科分析：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)作為計(jì)算機(jī)技術(shù)中重要的一門學(xué)科，在現(xiàn)代工作學(xué)習(xí)中越來(lái)越重要。Office軟件在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程中具有代表性。計(jì)算機(jī)逐步進(jìn)入人們的家庭改變著人們的生

13、活方式，成為人們工作生活不可缺少的工具。作為信息社會(huì)的一員，有必要了解和掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而熟練的操作計(jì)算機(jī)。教材分析：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)深入淺出地講解了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、office辦公軟件的基本操作與使用。本書自始至終使用了理論與實(shí)例相結(jié)合，遵從學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律，將各知識(shí)點(diǎn)的重要性展現(xiàn)在學(xué)生面前。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)說(shuō)課稿教學(xué)對(duì)象高一計(jì)算機(jī)班課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 1.2 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)目的1、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成 2、了解CPU與存儲(chǔ)器 3、了解系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件4、會(huì)識(shí)別常用的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備，了解常見(jiàn)外部設(shè)備教學(xué)重點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的五大部件 2、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的分類教

14、學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能教學(xué)學(xué)時(shí)理論：2 上機(jī)：2教學(xué)教具多媒體教學(xué)教法設(shè)計(jì)運(yùn)用問(wèn)答，講述，總結(jié)，案例等方法教學(xué)方法理論：使用多媒體教學(xué)方法講授（.PPT）； 實(shí)作：指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)演示設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第二講、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)1、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) 1 中央處理器CPU 2存儲(chǔ)器 3輸入設(shè)備 4輸出設(shè)備2、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng) 1操作系統(tǒng) 2應(yīng)用軟件 教學(xué)過(guò)程詳細(xì)內(nèi)容及要求一、回顧知識(shí)(創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課（5分鐘）（設(shè)疑法、提問(wèn)法）首先：回顧知識(shí)，包話什么是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展，計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用。然后：設(shè)計(jì)意境，帶領(lǐng)學(xué)生自己在日常生活中計(jì)算機(jī)的作用情況,并隨著的講解，引出本節(jié)課要學(xué)

15、習(xí)的內(nèi)容。二、新課教學(xué)（總計(jì)30分鐘）（講解法、提問(wèn)法、示范法）講授內(nèi)容：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成（計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)【舉例說(shuō)明計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，使學(xué)生對(duì)這一抽象概念有較深刻的印象?！浚┑?階段：此部分主要由我來(lái)講解，同時(shí)要去吸引學(xué)生配合著我回答一些常見(jiàn)問(wèn)題。第2階段：因?yàn)榇颂幨切轮R(shí)，我會(huì)結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行講解；此時(shí)學(xué)生正在注意聽(tīng)我的講解，我應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的思考、積極回答相應(yīng)的問(wèn)題。 (做筆記第3階段：先分組讓學(xué)生相互討論，其次總結(jié)知識(shí)，最后由學(xué)生來(lái)講。（我會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)【個(gè)別與集中】，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完這一節(jié)內(nèi)容后，有所收獲；在上實(shí)作課時(shí)，才會(huì)主動(dòng)去識(shí)別計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部件。）三、課堂小結(jié)（3分鐘）（講解法）結(jié)合學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生應(yīng)注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒同學(xué)們?cè)趺慈?fù)習(xí)，為下一節(jié)實(shí)作課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、作