高校中、初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審簡明表

1、 高校中、初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審簡明表學校：泉州師范學院 外國語學院 學科（專業(yè)）：英語姓 名張 蕾性 別女出生年月1979.12何時何校何專業(yè)畢業(yè)及學制、學位2002年7月畢業(yè)于華僑大學外國語學院英語專業(yè)，四年制本科，獲文學學士學位參加工作時間2002年8月大學教齡7年現(xiàn)任黨政職務身體狀況健 康現(xiàn)任專業(yè)職務及聘 任 時 間2003.9 助教評審何任職資格（破格、選優(yōu)、轉(zhuǎn)評等須注明）高校講師進修、繼續(xù)教育情況2003年8月參加高等學校教師崗前培訓，修讀了高等教育法規(guī)、高等教育學、高等教育心理學、高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)等課程，考核成績合格。2005.7-2006.8于福建師范大學英語語言

2、文學專業(yè)進修13門研究生課程，主要六門課程成績?nèi)缦拢喝照Z120學時，91分；語言學40學時，87分；跨文化交際40學時，81分；英美文學72學時，91分；翻譯理論與實踐40學時，88分；詞匯學40學時，82分。2005.7.11-14參加泉州市人事局舉辦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓，學習知識產(chǎn)權(quán)法、現(xiàn)代科學技術(shù)兩門課程，成績合格。2007年8月參加泉州市人事局舉辦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓，學習創(chuàng)新能力與職業(yè)道德，成績合格。2009年7月參加泉州市人事局舉辦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓，學習構(gòu)建社會主義和諧社會，成績合格。政治思想表現(xiàn)教書育人方面考核情況該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，

3、認真學習科學發(fā)展觀及黨的十七屆三中全會精神，自覺提高個人的政治思想素質(zhì)。在教學上，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，服從組織安排，認真完成各項教育教學任務，取得較好的教育教學效果。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，并主動積極承擔本院學生實習實踐活動的組織與指導。關心愛護學生，以身作則，為人師表，因材施教。積極參加學院的每次教研活動，不斷提高自身的業(yè)務水平。獎懲情況2005年9月被評為泉州師院優(yōu)秀教師；2006年6月被評為泉州師院外國語學院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。外語考試語種、成績、時間或免試理由2007年6月參加全國職稱外語等級考試，日語C級，成績95分。提職前四年教師年 度2008-20092007-2008200

4、6-20072005-2006工作量上學期休產(chǎn)假2836283627641330教學工作情況任現(xiàn)職以來講授的課程名稱英語聽力，初級口語，中級口語，英語語音現(xiàn)任課程及計劃學時數(shù)英語語音：144學時/學期中級口語：72學時/學期提職前四年教學工作量學 年2008-20092007-20082006-20072005-2006學校工作定額（學時系數(shù)）1120112011201120本人實際完成（學時系數(shù)）1130283628362764完成課堂授課時數(shù)上學期休產(chǎn)假432360360144教學質(zhì)量考核評價：該師能恪守教師職業(yè)道德，遵循高校教學規(guī)律，敬業(yè)樂業(yè)，熟練掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和教學方法

5、。教學上具有改革創(chuàng)新精神，課堂教學靈活多樣，教學效果顯著。年終考核結(jié)果年 度2008-20092007-20082006-20072005-2006等 級合 格合 格合 格合 格部門評審組織推薦結(jié)果總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表 決 結(jié) 果同 意票 數(shù)棄 權(quán)票 數(shù)不同意票 數(shù)備注任職以來正式出版或發(fā)表論著、教材、教學法及其它研究成果題 目何時在何刊物正式發(fā)表、出版論著（注明刊號、書號及主辦單位或出版社），科研成果通過何級鑒定或獲獎（注明授獎單位、獲獎時間）本人承擔內(nèi)容論著、教材須注明全文（書）字數(shù)及本人撰寫字數(shù)，獨立撰寫或排名一、代表作：1、試析小說的主題2008年第3期懷化學院學報刊號：ISSN1671-9743 CN43-1394/Z主辦單位：懷化學院 獨 撰約4700字2、由社會認知到自我認知：比較和中主人公的成長2009年第5期南昌高專學報刊號：ISSN1008-7354 CN36-1212/G4主辦單位：江西科技師范學院獨 撰約4500字二、