中班語言活動教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》_第1頁
中班語言活動教案《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》_第2頁
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文檔簡介

1、中班語言活動教案鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕活動目標：1、理解故事，發(fā)現(xiàn)故事中角色的相同對話，體會角 色不同的心理感受和心理變化過程。2、懂得勇敢面對生活中可怕、困難的事情。3、懂得愛護自己的牙齒的重要性，掌握正確的刷牙 方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙 、飯后漱口的好習慣。重點：理解故事內容，懂得愛牙重要性。 難點：感受鱷魚和牙醫(yī)的心理變化過程，懂得勇敢 地去面對生活中可怕、困難的事情?；顒訙蕚洌?. 鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕繪本2. 鱷魚玩偶及牙醫(yī)的圖片?；顒舆^程：一、回憶經驗，調動興趣1.通過出示鱷魚圖片，引導幼兒觀察鱷魚圖片 （ 小 鱷魚長了一顆蛀牙，它要去看牙醫(yī)，可是他從來沒有看 過牙醫(yī)。小朋友長過蛀牙，看牙

2、醫(yī)嗎 ?你看牙醫(yī)的時候心 情是怎樣的 ?）2.出示牙醫(yī)圖片：他是一位醫(yī)生，一位從來沒有給 鱷魚看過牙的醫(yī)生。3.一只從來沒有看過牙醫(yī)的鱷魚，和一位從來沒有給鱷魚看過病的牙醫(yī)會發(fā)生什么有趣的故事呢 ?二、共讀繪本，理解故事內容今天，老師給小朋友 帶來一個有關鱷魚和牙醫(yī)的故事，名字叫 鱷魚怕怕牙醫(yī) 怕怕。第一遍閱讀繪本鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕：引導幼兒 逐一看圖猜測故事發(fā)展， （ 教案出自：教案網 ）重點引導 幼兒體會角色的心理感受和心理變化的過程。然后教師 用課件上的文字逐一講述。重點提問：1. 剛才老師說故事的題目是什么 ?2. 說一說為什么鱷魚會怕怕 ?牙醫(yī)會怕怕 ?3.后來鱷魚去看牙醫(yī)了嗎 ?（ 面對讓自己感到害怕的 事情的時候，鱷魚也想過逃避，但是最后它還是很勇敢 面對，并堅持把它克服。 ）4.鱷魚長了蛀牙需要去看牙醫(yī)，還有哪些情況我們 需要去看牙醫(yī) ?第二遍閱讀繪本：教師完整講述故事，引導幼兒發(fā) 現(xiàn)故事中人物的相同對話。重點提問：1. 誰發(fā)現(xiàn)了一個秘密，鱷魚和牙醫(yī)說的話是怎么樣 的?三、師幼分角色講述故事，進一步體會心理引導幼 兒表演故事中的對話 （ 教師先說一句鱷魚的話，幼兒學說 一句牙醫(yī)的話 ）（ 教案出自：教案網 ） 根據故事情節(jié)，把鱷 魚（和牙醫(yī) ）從害怕 - 面對- 忍耐- 克服的過程表現(xiàn)出來四、懂得愛牙，保護牙齒

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