第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程

1、第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程一、選擇題1有人說(shuō)，17世紀(jì)的牛頓把造物主從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。那么，19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是()A哥白尼B布魯諾C達(dá)爾文D伽利略2“隨著19世紀(jì)的過(guò)去，科學(xué)成為西方社會(huì)的一個(gè)日益重要的部分到19世紀(jì)末，它正在創(chuàng)造全新的工業(yè)?！毕铝心苷f(shuō)明這一觀點(diǎn)的是()A瓦特改良蒸汽機(jī) B富爾頓用蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng)輪船C史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車(chē)D法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象3人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代顯著的成就是()發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的問(wèn)世內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用重化工業(yè)取代了輕紡工業(yè)壟斷組織的出現(xiàn)ABCD418世紀(jì)中期，英國(guó)確立世界殖民霸權(quán)地位。其成為“日不落帝國(guó)”通

2、過(guò)()擊敗西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)”三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)，擊敗荷蘭擊敗法國(guó)，奪得北美的加拿大和新法蘭西鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊敗清政府ABCD5蒸汽機(jī)的發(fā)明、電氣技術(shù)的應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，其共同影響表現(xiàn)在()提高社會(huì)生產(chǎn)力改變社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)促使人類(lèi)生活方式的轉(zhuǎn)變改變世界面貌ABCD6互連網(wǎng)的出現(xiàn)給人們的工作和生活方式帶來(lái)了哪些影響()使世界更緊密地連成一體 對(duì)青少年產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響 引起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命 使社會(huì)交往方式發(fā)生了變化ABCD71851年倫敦世界博覽會(huì)中展出的科技成果可能有()A飛機(jī) B蒸汽機(jī) C無(wú)線電臺(tái) D電燈8建立經(jīng)典力學(xué)基本體系的科學(xué)家是()A托勒密 B哥白尼 C牛頓 D愛(ài)因斯坦

3、920世紀(jì)初，物理學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)革命性的變化。推動(dòng)這一變化相對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A西門(mén)子電的發(fā)明和利用 B愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出C伽利略經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立 D普朗克原子能的應(yīng)用10下圖是19世紀(jì)一位科學(xué)家用來(lái)說(shuō)明“獲得性遺傳”的例子，這位科學(xué)家是()A拉馬克 B普朗克 C胡克 D施萊登二、問(wèn)答題11閱讀下列材料：圖一瓦特改良蒸汽機(jī)圖二早期的火車(chē)圖四 1903年12月17日萊特兄弟的飛行者1號(hào)試飛成功圖三 奔馳西姆皮勒克斯游車(chē)1907年制造(1)結(jié)合圖一和圖二，分析它們出現(xiàn)的背景以及它們給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的影響？ (2)圖三、圖四反映了哪次工業(yè)革命的成果？這些成就是怎樣出現(xiàn)的？(3)這四幅圖反映的共同信息是什么

4、？它們對(duì)人們生活產(chǎn)生有哪些影響？(4)科學(xué)技術(shù)的歷史作用從來(lái)就是一把雙刃劍，無(wú)論在蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代，還是信息時(shí)代的今天，都是如此。結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)，說(shuō)明你對(duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題1C解析：采取排除法思考，哥白尼、布魯諾、伽利略都屬于天文學(xué)家，而達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，提出“物競(jìng)天擇，適者生存，自然選擇”生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。2D解析：考查科學(xué)技術(shù)對(duì)第二次工業(yè)革命的發(fā)生起到了至關(guān)重要的作用。答案是D。3D4A解析：考查學(xué)生對(duì)歷史事物形成過(guò)程的認(rèn)識(shí)。英國(guó)從16世紀(jì)對(duì)西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，到17世紀(jì)對(duì)荷蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)，再到18世紀(jì)中期對(duì)法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終確立了世界殖民霸權(quán)，成為“日不落帝國(guó)”，要求學(xué)

5、生準(zhǔn)確歷史事物的形成過(guò)程。5A6A解析：用辯證法客觀地分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于人們生活方式產(chǎn)生的影響。答案是A。7B解析：結(jié)合時(shí)間分析，1851年是第一次工業(yè)革命完成以后，所以成果只有蒸汽機(jī)，其他各項(xiàng)均為第二次工業(yè)革命的成果。8C9B解析：考查歷史人物和他們?nèi)〉玫目茖W(xué)成果。相對(duì)應(yīng)的是愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出，其他均為錯(cuò)誤的。10A解析：圖文并茂，考查學(xué)生的觀察能力。通過(guò)長(zhǎng)頸鹿的演變過(guò)程說(shuō)明“獲得性遺傳”，由此形成了早期的生物進(jìn)化思想。答案是A。二、問(wèn)答題11解析：通過(guò)圖片獲得信息，從不同時(shí)期的圖片看到歷史的進(jìn)步和發(fā)展。參考答案：(1)背景：英國(guó)資本主義制度確立，穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境，豐厚的資本，廣闊的海外市場(chǎng)，大量的自由勞動(dòng)力，生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，為工業(yè)革命的發(fā)生創(chuàng)造了有利的條件。圖片一、二反映了第一次工業(yè)革命的成果。人類(lèi)從此進(jìn)入蒸汽時(shí)代。蒸汽機(jī)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)和交通，解決了動(dòng)力問(wèn)題，形成了工業(yè)化大生產(chǎn)。(2)圖片三、四反映出第二次工業(yè)革命的成果?？茖W(xué)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，出現(xiàn)了新的交通工具汽車(chē)和飛機(jī)。(3)主要反映了交通工具改進(jìn)，促進(jìn)人們出行方式的改變，加速世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，也加強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)征服世界的力量，促使資本主義世界市場(chǎng)