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文檔簡介

1、專題19:溶液的形成考試時(shí)間:20分鐘學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_1【2022屆湖南省衡陽縣清潭中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中(二模)化學(xué)試卷】把少量下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬?,不能形成溶液的是?)A食鹽 B蔗糖 C酒精 D花生油2【2022屆福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷】下列說法正確的是( )A汽油能清除油污,因其具有乳化作用 B檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水C空氣受壓后體積變小,因其氣體分子變小D離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子3【2022屆遼寧省營口市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷】下列說法中正確的是( )A凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。

2、C長期放置又不會(huì)分層的液體一定是溶液 D溶液一定是無色的,且溶劑一定是水4【2022屆重慶市第七十一中學(xué)校九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷】向燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。這種的物質(zhì)是( )A食鹽 B硝酸銨 C生石灰 D氫氧化鈉固體【答案】B【解析】試題分析:塑料片的水結(jié)了冰,說明燒杯中的溫度降低,即加入燒杯中的物質(zhì)溶解吸熱。故選B??键c(diǎn):溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象5【2022屆江蘇省南京市玄武區(qū)初三中考一?;瘜W(xué)試卷】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是( )A用鋼絲球擦洗鋁鍋 B用洗滌劑清洗盤子上的油污 C用食鹽水去除水垢 D用水澆滅著火的油鍋6【2022屆廣東省汕頭

3、市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是( )A被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦B喝汽水后打嗝,壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小C廢棄電池埋到土壤中,減少對(duì)環(huán)境的污染D將適量的硝酸銨固體溶于水,會(huì)使溶液的溫度顯著升高7【2022屆江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)一模試卷】如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得右高左低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組是( )8【2022年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)化學(xué)】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( )9【2022屆山東省博興縣興福鎮(zhèn)一中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷】(5分)某化學(xué)探究小組

4、的同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液這一單元時(shí),進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納,請(qǐng)你作為其中一員,參與他們的探究。【活動(dòng)一】小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究。選取如下生活用品。生活用品有:氯化鈉;植物油;蒸餾水;冰塊;蔗糖儀器任選。(1)通過該探究活動(dòng),小紅得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中放入水中就能形成溶液(填“序號(hào)”)【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進(jìn)行探究,其用品和操作示意圖如下表:(2)圖示中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為。(3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果,該結(jié)論為 ?!净顒?dòng)三】小偉對(duì)“

5、物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響?”這一課題進(jìn)行探究。(4)小偉從日常的事實(shí):食鹽易溶于水,難溶于植物油;硝酸鉀易溶于水,碳酸鈣難溶于水。分析得出:物質(zhì)的溶解能力是由、決定。10【2022-2022山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二?;瘜W(xué)試卷】(4分)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)和分析生活生產(chǎn)中的一些問題。(1)2022 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)?、護(hù)城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體,為 5A 級(jí)景區(qū)。對(duì)泉水的下列說法中明顯錯(cuò)誤的是(填序號(hào))A清澈的泉水是溶液 B蒸餾是凈化程度很高的凈水方法C可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價(jià)的自來水消毒劑,與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是。(2)化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))A

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