部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五單元試卷及答案(最新)

1、部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五單元試卷及答案（最新）班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）zh uji n xx u ru o y n ji uhu n xi 山gji sh ipi 1 o h(nj i lo gumm田田田田田田、比一比，再組詞。（10分）聳（） 遵（） 眠（） 歹I（）聾（） 蹲（ 眼（ 例（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）神秘莫 神清氣 神態(tài)自 神來(lái)之這四個(gè)詞語(yǔ)中有一個(gè)詞與人的精神狀態(tài)無(wú)關(guān)，這個(gè)詞語(yǔ)是 ;這四個(gè)詞語(yǔ)中與 神情很拘謹(jǐn)，不自然”意思相反的詞語(yǔ)是;請(qǐng)從這四個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)造一個(gè)句子 測(cè)爽

2、若筆四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 。（10分）只要就 之所以是因?yàn)槿绻?雖然還是因?yàn)樗? .是的，（）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，（ ）是換一種切 蘋(píng)果的方法。2 .正（）我喜歡口魚(yú)，（）才不能收人家的魚(yú)。3 .薄薄的雞蛋殼（）能承受這么大的壓力，（）它能夠把受的壓力均 勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4 .原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你（ ）在路旁的多!子里投入5法郎 （）可以一欄葡萄上路。5 . （）上班前她就感到身體疲倦不適，（ ）堅(jiān)持在科室里忙碌著， 密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）成百上千的幼龜從龜巢中結(jié)隊(duì)而出。（縮句）向?qū)s若無(wú)其事地答道: 叼就

3、叼去吧，自然之道，就是這樣的。"（用劃線(xiàn) 詞造句）小綠龜爬來(lái)爬去。（改為擬人句）向?qū)О涯侵缓｝斠虼蠛?。（改?被"字句）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開(kāi)始，它們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，它 們開(kāi)始沿杯壁向上攀登。看來(lái)，這是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃杯的表面實(shí)在太光滑，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。它們?nèi)嗳嗨ぬ哿说纳眢w，爬起來(lái)，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次 有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后幾步卻 失敗了。而且，這一次比哪一次都

4、摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它們才喘過(guò)氣來(lái)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)： “咱們不能再冒險(xiǎn) 了，否則，會(huì)摔得粉身碎骨的。 ”另一只螞蟻說(shuō)： “剛才，咱們離勝利不是只差幾步了嗎？ ”說(shuō)罷，它又重新 開(kāi)始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用 最后一點(diǎn)兒力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。隔著透明的圍墻，杯子里的螞蟻盯著，看著，不時(shí)閃現(xiàn)出羨慕的目光1反義詞連一連。自由表面失敗透明渾濁內(nèi)部成功拘束2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。光滑（ ）唯一（ ）羨慕（ ）開(kāi)始（ ）3文中的 “圍墻 ”指什么？這樣寫(xiě)的作用是什么？4這篇文章告訴我們什么道理？5你想對(duì)杯外的螞蟻說(shuō)些什么呢？6杯內(nèi)的螞蟻的命運(yùn)將如何？請(qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一個(gè)片段，并給這個(gè)片段擬一個(gè) 題目。七、習(xí)作。（ 20 分）題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：具體生動(dòng)地描寫(xiě)出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。 2. 語(yǔ)句通順。 3. 表達(dá)出自己的真5 / 5情實(shí)感。參考答案:逐漸虛弱研究幻想駕駛疲勞痕跡牢固聳肩 遵守 睡眠 列舉 聾子 蹲下 眼睛 例子(1)神來(lái)之筆 (2)神態(tài)自若 他經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué) 四如果 就 因?yàn)?所以 之所以 是因?yàn)?只要 就 雖然但是五幼龜結(jié)隊(duì)而出。略小綠龜悠閑地踱來(lái)踱去。那只海龜被向?qū)б虼蠛！? .文中的 圍墻”指的是杯壁，這樣寫(xiě)運(yùn)用了比喻的修辭手法，更能突出文章的 中心