怎樣學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)方法有哪些

1、怎樣學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)方法有哪些以下是分享給大家的學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的方法，希望可以幫到你 ! 學(xué)小學(xué) 數(shù)學(xué)的方法 1、抓住課堂理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂 45 分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老 師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué) 方法，而注重題目的解答， 其實(shí)諸如 “化歸、“數(shù)形結(jié)合等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn) 重要于某道題目的解答。2、高質(zhì)量完成作業(yè)所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。 寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查 速度和準(zhǔn)確率， 并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考， 諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等

2、。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄， 要發(fā)揚(yáng) “釘子精神，一有空就靜心思考， 靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要 ;即使失敗，這道 題也會(huì)給你留下深刻的印象。3、勤思考，多提問(wèn)首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、 定理，不僅要知 “其 然還要“知其所以然，正確的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還有對(duì)不懂的內(nèi)容，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最正確途徑其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著疑心的態(tài)度，尤其是理科。 對(duì)于老師的講解， 課本的內(nèi)容， 有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出， 與老師討論。 總之，思考、提問(wèn)

3、是去除學(xué)習(xí)隱患的最正確途徑 4、總結(jié)比擬，理清 思緒(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比擬。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理 出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比擬，有時(shí)可用聯(lián)想法將其 區(qū)分開。(2) 題目的總結(jié)比擬。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。我就有兩此題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。 對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在 一側(cè)批注考前須知，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注 此題所用方法和思想 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些小學(xué)輔導(dǎo)。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下 這些規(guī)律。最終它們

4、會(huì)成為你珍貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。5、有選擇地做課外練習(xí)課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你 的思路就會(huì)開闊許多。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別 重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比擬 自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住根底知識(shí)和根本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑 點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌 握各類公式的推理過(guò)程，盡量回憶而不采用 不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，對(duì)于有些題

5、目，由于自己的思路 不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解 決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、 面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思 路。剛開始要從根底題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基 礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決 能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的 解題過(guò)程。兩者一起比擬找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 讓自己的精力高度集中，

6、使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最正確 狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。 如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露， 故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在根底知識(shí)、根本技能、根本方法這三個(gè) 方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大局部的也是根底性的題目，而對(duì)于那些 難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑， 認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒， 做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克 服急躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把 我打倒，要有自

7、己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，在保證 正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的根底題要有十二分把握拿全分 ;對(duì)于一些難題，也 要盡量拿分，考試中要使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。二、專心聽講 (1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想 法，老師的說(shuō)明講解絕比照同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切 勿自作聰明而自誤。假設(shè)老師講到你早先預(yù)習(xí)時(shí)不了解的那局部，你就要特別注意。 有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，便以為他全會(huì)了，然后分心 去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便 是日后測(cè)驗(yàn)時(shí)答題的關(guān)鍵所在。(2)上課時(shí)一面聽講

8、就要一面把重點(diǎn)背下來(lái)。 定義、定理、公式等重點(diǎn)，上課時(shí)就要用心記憶，如此，當(dāng)老師 舉例時(shí)才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下 了課什么都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，真可惜。三、課后練習(xí) 1、整理重點(diǎn)有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上， 要把當(dāng)天教的內(nèi) 容整理完畢，定義、定理、公式等，該背的一定要背熟，有些同學(xué)以 為數(shù)學(xué)注重推理，不必死背，所以什么都不背，這種觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是根本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒(méi)有記住這些，解題時(shí)將不能活用他們，好比醫(yī)師假設(shè)不將所

9、有的醫(yī)學(xué)知識(shí)、用藥知識(shí)熟記心中，如何在第一時(shí)間救人?很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒(méi)有把定義認(rèn)識(shí)清楚，也沒(méi)有把一些 重要定理、公式 “完整地背熟。2、適當(dāng)練習(xí)重點(diǎn)整理完后，要適當(dāng)練習(xí)。 先將老師上課時(shí)講解過(guò)的例題做一次，然后做課本習(xí)題，學(xué)有余 力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補(bǔ)充試題。遇有難題一時(shí)解不出，可先略過(guò)，以免浪費(fèi)時(shí)間，待閑暇時(shí)再作 挑戰(zhàn)，假設(shè)仍解不出再與同學(xué)或老師討論。3、練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算很多同學(xué)常會(huì)在考試時(shí)解題解到一 半，就解不下去，分析其原因就是他做練習(xí)時(shí)是用看的，很多關(guān)鍵步 驟忽略掉了。四、測(cè)驗(yàn) (1)考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提 示的重要題型一定要注意。(2

10、)考試時(shí)，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，常計(jì)算錯(cuò)誤的同學(xué)，盡量把 計(jì)算速度放慢， 移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理，少使用 “心算 。(3) 考試時(shí)，我們的目的是要得高分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇 到較難的題目不要硬干， 可先跳過(guò)，等到試卷中會(huì)做的題目都做完后， 再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來(lái)，到達(dá)最 完美的演出。(4) 考試時(shí)，容易緊張的同學(xué)，有兩個(gè)可能的原因：a、準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)試前的準(zhǔn)備b、對(duì)得分預(yù)期太高，萬(wàn)一遇到幾個(gè)難題解不出來(lái)，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，不要預(yù)期太高。五、偵錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng)測(cè)驗(yàn)后，不管分?jǐn)?shù)上下，要將做錯(cuò)的題目再訂正 一次，務(wù)必找出錯(cuò)誤處，修正觀念，如此才能將該單元學(xué)的更好。六、回想一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從