幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案_第1頁
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文檔簡介

1、相品幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案目前,全國各地區(qū)陸續(xù)公布開學(xué)時(shí)間,為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備,確保各項(xiàng)工作正常開展。幼兒園園長和幼兒老師們一定要提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,以下這份特定應(yīng)急預(yù)案,供各幼兒園參考實(shí)行演練。、演練目標(biāo)1、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園,確保園所的安全與穩(wěn)定;2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快進(jìn)行完善;3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào);4、提高全園疫情防治知識(shí),建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保師生員工身體健康 和生命安全。二、演練準(zhǔn)備1、保健醫(yī):身著職業(yè)裝,佩戴口罩及一次性手套

2、、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門 口擺放桌椅;2、保安:身著職業(yè)裝,佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;3、參與演習(xí)的全體人員 佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽:家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔 人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員;4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒);5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。三、演練開始前的準(zhǔn)備演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù) 案各項(xiàng)處理流程,能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)

3、急演練的發(fā)展。四、分情景演練流程針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,可具體分為以下幾個(gè)場景進(jìn)行演練預(yù)防。(一)家長送孩子入園時(shí)演練地點(diǎn):幼兒園大門口參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。2、晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級(jí)交給 配班教師,放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。3、配班教師再次在班級(jí)門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。(二)幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常演練地點(diǎn):幼兒園門口參與人員:幼兒

4、園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員情景描述:幼兒由一名家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為 38.5 )o工作流程:1、保安組織家長保持間隔,有序等待體溫檢測等流程。2、幼兒園保健醫(yī)立即告知家長幼兒不能入園,要求家長帶幼兒回家觀察。3、園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門,做好登記處理。4、對(duì)幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。5、和家長保持密切聯(lián)系,了解孩子居家情況。(三)幼兒體溫正常時(shí)入園演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開展正常的幼兒園生活。工作流程:1,一

5、名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。2、幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。3、保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊,并做到一人一消。4、配班教師再次在班級(jí)門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。教職工入園檢查1、入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點(diǎn),對(duì)全體教職工測量體溫并做好記錄;2、檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;3、保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園(四)幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。演練地點(diǎn):幼兒園班級(jí)課室相品

6、參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。工作流程:1、班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室 門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。2、班級(jí)保育老師迅速打開門窗,保持空氣流通的狀態(tài),并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。3、配班老師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。4、保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),等在等待家長的過程

7、中做好防護(hù)工作。5、家長來園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。(五)進(jìn)餐及離園流程進(jìn)餐1、餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于 1米。2,保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒3,教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處離園1、班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄2、確認(rèn)班級(jí)無人后,保育員離開時(shí)打開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒3、食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒4、保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。1個(gè)小時(shí)5、保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少五、演習(xí)結(jié)束工作安排演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程,調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理,打 印完整版要求

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