教案第六課時(shí)七嘴八舌說(shuō)變化

1、七年級(jí)思想品德下教學(xué)設(shè)計(jì)周次主備課者序號(hào)課題七嘴八舌說(shuō)變化課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí) 能力 情感 態(tài)度 價(jià)值觀1、了解社會(huì)生活是變化開(kāi)展的，越來(lái)越美好。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受社會(huì)生活的能力。3、感受社會(huì)生活的開(kāi)展變化和絢麗美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備師生準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：社會(huì)生活是變化開(kāi)展的學(xué)習(xí)難點(diǎn)：社會(huì)生活是變化開(kāi)展的教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備課札記導(dǎo)入新課展示詩(shī)歌生命的加減法作者葉毅 二十歲的人，擁有了青春； 二十歲的人，擁有了才干； 四十歲的人，擁有了成熟； 五十歲的人，擁有了經(jīng)驗(yàn)；教師：人的一生，在不同的年齡階段， 總會(huì)擁有一些，失去一些，它說(shuō)明人的

2、一 生是變化的。那么,社會(huì)生活是否也是變 化的呢？這就是我們今天要討論的主題。引人本課課題:七嘴八舌說(shuō)變化學(xué)生欣賞詩(shī) 歌歌生命的加減 法您的精心就;是學(xué)生的信心教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備課札記明確目標(biāo)1、了解社會(huì)生活是變化開(kāi)展的，越來(lái)越 美好。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受社會(huì)生 活的能力。3、感受社會(huì)生活的開(kāi)展變化和絢麗美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)生活的 情感。自主學(xué)習(xí)(1) 野菜地位的變化反映了：出人們 生活水平的提高。(2) 比照第五個(gè)第一個(gè)和第二個(gè) ，你的感受是：人們?cè)凇坝玫姆矫?有了很大的變化和開(kāi)展。2、根據(jù)第一個(gè)至第五個(gè)的內(nèi)容總結(jié)(1)在社會(huì)生活變化中，大致有哪幾個(gè)方面？衣、食、住、行、用五

3、個(gè)方方面。學(xué)生快速閱讀 導(dǎo)學(xué)案上的學(xué)習(xí) 目標(biāo)，明確本節(jié)課 的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到 有的放矢學(xué)生自學(xué)完 成完成教材第二 目第一個(gè)、第二 個(gè)、第三個(gè)、 第四個(gè)、第五個(gè) 的相關(guān)內(nèi)容。并 交流學(xué)習(xí)成果。學(xué)生完成教 材第二目第六 的內(nèi)容，討論預(yù)設(shè) 問(wèn)題。以小組為單(2)衣食住行用等方面發(fā)生的變化說(shuō) 明了什么？今天人們的日常生活水平開(kāi)展了，提咼了。合作探究1、指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第六的 內(nèi)容，討論(1)三叔“上網(wǎng)忙銷售，反映的變您的精心就是學(xué)生的信心教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備課札記化是：反映了人們學(xué)科技、用科技的新位舉手交流討論 結(jié)果。風(fēng)氣。2從日常生活的變化到社會(huì)新時(shí)尚，根據(jù)教材第二反映了：反映了社會(huì)生活是多樣的、

4、變目第七大家來(lái)化的,我們的生活是絢麗美好的。辨析：2、指導(dǎo)根據(jù)教材第二目第七大家來(lái)有人說(shuō)：“現(xiàn)辨析。有人說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)生活美好了，在社會(huì)生活美好吃穿住都不用發(fā)愁了，所以艱苦奮斗精了，吃穿住都不用發(fā)愁了，所以艱苦神就早已經(jīng)過(guò)時(shí)了您認(rèn)為呢？奮斗精神就早已1、我國(guó)人民的生活水平與興旺國(guó)家相經(jīng)過(guò)時(shí)了比，還有相當(dāng)大的差距，我還處于社會(huì)自主完成導(dǎo) 學(xué)案上達(dá)標(biāo)檢測(cè)主義初級(jí)階段。2、中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量資金，中國(guó)在世界的今天，更局部。要提倡艱苦奮斗精神。3、艱苦奮斗精學(xué)生小組為 單位構(gòu)建本節(jié)課神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它可以使我們走向繁榮富強(qiáng)。在中國(guó)，艱苦奮斗永知識(shí)框架體系遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。達(dá)標(biāo)檢測(cè)指導(dǎo)學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)局部。 總結(jié)提升教師在黑板上板書本節(jié)課知識(shí)框架體系。板書設(shè)計(jì)七嘴八舌說(shuō)變化(1) 我們的衣、食、住、