人教版八年級上冊物理導學案：4.3平面鏡成像

1、. 杭六中八年級上冊物理導案4.3平面鏡成像姓名 班級 教學目的：知識和技能：1、理解光平面鏡成像的特點。2、理解平面鏡成虛像，理解虛像是怎樣形成的。3、理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。4、初步理解圖面鏡和凹面鏡及其應用。重、難點：1、利用試驗、現(xiàn)象探究平面鏡成像的特點。2、平面鏡成像原理。導學方法：實驗探究法、歸納法導學時間：1課時導學過程課前導學1、 平面鏡成像的特點有： 2、 平面鏡成像原理是 ，平面鏡的像實際上是來自物體的光經(jīng)平面鏡 。3、虛像：由 的像是虛像，不能用光屏承接，只能用眼睛觀察。一、課堂導學探究平面鏡成像的特點1、猜測與假設： 2、老師引導： 試驗：平面鏡可以成像，為什么

2、？學生討論：平面鏡成的像有什么特點？討論：把鏡后面的水銀去掉，還能成像嗎？ 學生試驗： 1、探究平面鏡成像的特點器材：蠟燭、紙、玻璃、尺 步驟：試驗裝置如何？步驟如何？ 要策什么數(shù)據(jù)？要注意什么問題？ 能得出什么結論？ 2、平面鏡成像的特點：1、像和物體到鏡面的間隔 相等。2、像與物體的大小相等。、3、像與物的連線與鏡面垂直現(xiàn)象：水面成像可詳細講解 3、平面鏡成像原理： 光的反射 1、平面鏡成的是虛像2、討論：水銀面起什么作用？窗戶上的玻璃能否成像？如何成像？ 4、球面鏡：1、凸面鏡：可以使光線發(fā)散，可以開闊視野，常用作觀后鏡。成什么像？2、凹面鏡：可以使光線會聚，常用作太陽灶、汽車頭燈 成什

3、么像？ 學生討論：球面鏡的應用3、按照設計的步驟完成實驗，做好觀察，并做好實驗記錄，設計表格如下：實驗次數(shù)物到平面鏡的間隔 /cm像到平面鏡的間隔 /cm象與物的大小比較第一次第二次第三次1在玻璃板后放一光屏，在蠟燭這邊通過玻璃看 填“有或“無像，再觀察屏上 填“有或“無燭焰的像，說明平面鏡成的是 。4、分析論證：通過觀察實驗現(xiàn)象和所記錄的數(shù)據(jù)，可得平面鏡成像的特點有如下幾點：5、平面鏡成像的原理：如右圖，原理是 ，S為S的 像。 3、例題分析例1、在圖中，S為發(fā)光點S在平面鏡中的像點，在圖中畫出平面鏡的位置例2、某發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成

4、像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點S的位置課堂練習1、許多學校在一進樓門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學們站在鏡子前成 填“實或“虛像，當同學們走近鏡子時，像的大小 填“變大“變小或“不變。2、一個同學站在平面鏡前1m處，那么鏡中的像與他相距 A 1m B .0.5m C. 0m D .2m2、在檢查視力時，醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力，實際上視力表在小王的前方，他在鏡中看到的是視力表的 立 的虛像；假設小王的眼睛到虛像的間隔 是5m，眼睛到平面鏡的間隔 為2.3m，那么他的眼睛到實際的視力表的間隔 為 m。 3、一只鳥在平靜的湖面上飛行，有時我們看到好似鳥在水中游動，有時看到鳥的陰影在水

5、面上挪動，那么以下說法正確的選項是 A前者是鳥的影，后者是鳥的像； B 前者是鳥的像，后者是鳥的影；C 前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的；D 二者都是鳥的像，形成原理一樣。4、照鏡子時，平面鏡中“人的大小取決于 A.人本身的大小 B.平面鏡的大小 C.人到平面鏡的間隔 D.平面鏡放置的上下5、一只猴子在井邊玩是看見水中有一“月亮，就要去撈，結果什么也沒撈到，關于水中的“月亮離水面的遠近，以下說法正確的選項是 A.“月亮就在水的外表上； B.和猴子眼睛到水面的間隔 相等；C.等于井中水的深度； D.和天上月亮到水面的間隔 相等6白天在房間里照鏡子時，為了能明晰地看見自己的面容，應該

6、 A.面部正對著窗口 B.鏡子正對著窗口 C.面部和鏡子都對著窗口 D.以上說法都不對7、如以下圖6所示，一間房子的墻壁上掛著一面平面鏡MN，其對面的墻上有一窗戶，A為人眼，試作出人眼A從鏡子里所能看到窗子外面景物范圍的光路圖。8、如圖7所示，S是一個發(fā)光點，S是它在平面鏡中所成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線。 S · A S穩(wěn)固提升1、小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點的實驗是，將一塊玻璃板豎直架在程度臺上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進展觀察，如下圖1選擇玻璃板代替鏡子的目的是 ；2所用刻度尺的作用是 ；3

7、選用兩段完全一樣的蠟燭是為了 ；4移去后面的蠟燭B，并在器所在位置放上一光屏，那么光屏上 接收到燭焰的像，所以平面鏡成的是 像；5將蠟燭遠離玻璃板，它的像將 填“變大“變小或“不變2物體在平面鏡里所成的像是_“虛或“實像，像的大小跟物的大小_ ，像和物的直線跟鏡面_ ，像和物到鏡面的間隔 _ 3.在平面鏡前放一支鉛筆，假如要使鉛筆與它的像垂直，鉛筆應該和鏡面成_ 度，當鉛筆跟平面鏡成角，筆和像之間的夾角應為_ 度4.以下圖 “T 形經(jīng)平面鏡所成的像，其中正確的選項是 5身高1.60 m的同學站在平面鏡前2 m的地方，這個同學在平面鏡中的像高_ m，像與平面鏡的間隔 _ m，這個同學向鏡前挪動0

8、.5m，此時像與他的間隔 為_m6一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如以下圖所示，那么實際時間為        A3：40   B4：20   C8：20    D9：407小明的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習的時候，鋪在臺面上的玻璃“發(fā)出刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡單、效果最好的是 A把臺燈換為吊燈 B把臺燈放到正前方C把臺燈移到左臂外 D把臺燈移到右臂外側8承承的小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是以下圖中的 9.某同學在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A