




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
姓名:周亮班級(jí):汽電1002班大家好親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 首先,很感謝學(xué)長,學(xué)姐對(duì)我的信任和不吝嗇的傾囊相授。讓我能一直堅(jiān)持到站在這個(gè)臺(tái)上。此刻,站在這里,我的心情真的是無比的激動(dòng)。 一年的工作下中,競選崗位:院學(xué)生會(huì) 女生部部長一職一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他又有何資一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他又有何資格贏得別人的相信呢?!格贏得別人的相信呢?!亦如同一個(gè)人連自己都不尊重,那么他又有何亦如同一個(gè)人連自己都不尊重,那么他又有何資格贏得別人的尊重呢?!資格贏得別人的尊重呢?!對(duì)競選職位及責(zé)任的認(rèn)識(shí) 一、,。 二、, 三、同學(xué)院其他部門和兄弟團(tuán)組織保持密切聯(lián)系,交流工作情況,互相支持,互相學(xué)習(xí),互相了解。積累經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。 四、,引領(lǐng)思潮 服務(wù)交院 連通師生 服務(wù)同學(xué) 對(duì)以后工作的展望 ,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幕墻工程隱裂質(zhì)量通病及防治措施
- 新材料建筑設(shè)計(jì)說明范文
- 混凝土冬季施工裂縫防控措施
- 2025屆高三語文課堂筆記優(yōu)化計(jì)劃
- 2025信息技術(shù)運(yùn)營管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 高中數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)研究報(bào)告范文
- 2025年中小學(xué)校長家校溝通能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)
- 以歸因理論為翼助力高中文言文教學(xué)新突破
- 以客戶為中心:SL律師事務(wù)所服務(wù)滿意度剖析與進(jìn)階策略
- 倉儲(chǔ)物流培訓(xùn)及操作流程
- GB/T 45092-2024電解水制氫用電極性能測試與評(píng)價(jià)
- 保定一中1 3數(shù)學(xué)試卷
- 2024-2025年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(奏響成長)課件
- Unit2MyfavouriteseasonPartALet'stryLet'stalk(第1課時(shí))分層作業(yè)-2024-2025學(xué)年英語五年級(jí)下冊(cè)(人教PEP版)
- 《鋰離子電池人造石墨類負(fù)極材料用原料焦》
- 中國移動(dòng)5G手機(jī)產(chǎn)品白皮書(2025年版)-中國移動(dòng)
- 課題十劃線鉆孔
- 精神病學(xué)睡眠覺醒障礙
- 手術(shù)室外麻醉與護(hù)理
- 防溺水救助培訓(xùn)內(nèi)容
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論