美術教學總結_3

1、美術教學總結美術教學總結1 又是歲末，回顧這個學年所從事的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。這個學年我主要做了以下一些工作： 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。 新時期的美術訓練不再是一種單純的技能技巧訓練，它為進展同學整體素養(yǎng)服務，以同學進展為本。所以，始終以來我都主動學習，仔細備課，準時書寫教后反思。一學期來，對于七班級的新教材，我加大了討論力度，備課時不但要備教材，還要備同學。讓自己樹立先進的教學理念。不斷改善了自己，豐富了自己的學問和見解，

2、為自己更好的教學實踐做好了預備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作。 訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練要求，提高美術教學質量。 本學期我擔當?shù)氖瞧甙税嗉壝佬g教學工作，課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后認真評價，不同班級采納不同評價方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。平常，我還主動和同學進行溝通。盡情的展現(xiàn)他們的才華，看著同學的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新

3、力量的魅力。 三、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平。 “學高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必需永久保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身訓練”就成了它的注解。要讓自己為人民服務，獻身于訓練事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培育適應時代需要，為.作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。 四、主動主動地做好野草灣中學網(wǎng)站的建設工作，自覺鉆研業(yè)務，發(fā)揮網(wǎng)站為訓練教學服務的功能。 本人為了做好野草灣中學的網(wǎng)站建設工作，一方面努力學習網(wǎng)站建設的基本學問與技能。另一方面準時做

4、到了網(wǎng)站內(nèi)容的準時更新。準時上傳學校的信息，把學校、老師、同學、家長主動的調(diào)動起來，充分的利用網(wǎng)站的作用，力爭學校早日實現(xiàn)“無紙化”辦公。 除了完成網(wǎng)站的維護外，我還主動的宣揚學校的網(wǎng)站，和訓練局電教站協(xié)作把學校網(wǎng)站介紹給.和兄弟學校，一起溝通學習。 五、順當完成學校的其他任務。 一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分確定，在我和全體老師的不懈努力下，本學期順當完成了寄宿制學校的轉制，并勝利進行了閱歷溝通會，得到上級領導和兄弟學校的全都好評。我校創(chuàng)建星級學校又創(chuàng)佳績，取得了很好的成果。學校網(wǎng)站健康進展，在訓練局和.上得到了確定，這也是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導同學參與了

5、第十一屆“全國中學校電腦制作活動”。 我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的力量。本人將再接再厲，爭取更大的進步。 美術教學總結2 美術是一門特殊的學科，它能讓同學學到繪畫與制作的本事；能培育同學的綜合力量，發(fā)揮同學在各個方面的才華；能使同學感受美；能使同學喜愛學習。如今的美術課不再是以前那樣，老師在上面畫，同學在下面畫；素養(yǎng)訓練已進入美術教學，在課堂中以進展同學為本，使同學成為學習的仆人；在作業(yè)過程中，更注意同學在學習過程中的探究，讓同學學得輕松，學得歡樂。美術課堂就似乎一個樂

6、園，讓同學樂在其中。 美術課要想上好，還真不是那么簡單，課前的細心預備，課堂的情景創(chuàng)設、環(huán)節(jié)支配、個性輔導、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不行少，都需要美術老師下工夫來思索、推敲。 一、美術課前的預備 美術課的預備絕不僅僅是教具的預備，它要有更廣泛的內(nèi)容。比如在(節(jié)日的裝飾)這一課里，教具是制作好的各種各樣的手工裝飾品，為了讓課堂更有氛圍，我試著預備了一些(歡樂的節(jié)日)等一些有節(jié)日生氣的歌曲，這些歌曲在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的預備之外，更要預備的是老師多方面的學問、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。 二、美術課堂教學 課堂教學是重點，許多問題都值得深化探討。這

7、里我想談我始終在思索的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的沖突。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)老師認可的原則。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)法規(guī)矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小伴侶湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的主動性，加入了嬉戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，同

8、學作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜愛的音樂邊作畫。 我想這在國內(nèi)確定是禁止的。學校要求課堂必需有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的制造性。怎樣兼顧呢？那要求老師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。例如：可以采納開放的教學內(nèi)容。老師可以引導同學走向自然、走向.，投身于五彩繽紛、五花八門的校外生活，把公園、田野、村莊等作為學習美術的大課堂，在大自然中學美術，感受生活中的紅、黃、藍。如手工制作課不妨帶領同學去放飛風箏，去迎風玩一玩小風車，用制作的彩練、掛飾。窗花美化四周的環(huán)境；結合繪畫課，可自辦一個課堂小畫展，組織同學參觀發(fā)言，潛移默化培育同學的主動學習力量和同學生活相結合

9、的力量。 三、美術作業(yè)的評價 有時候，大人在看孩子的畫時，往往搖頭說：“畫的是什么呀，污七八糟！”殊不知，兒童繪畫貴在無序、自然?童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮亮，想象力豐富。有的孩子喜愛顏色，有的孩子畫畫喜愛用線條。還有的孩子只喜愛畫抽象的外形。所以對于兒童畫的批改、評價應當有多重的標準，要擅長發(fā)覺兒童畫中閃完的東西。 以上所述，為我個人的一些心得體會。 通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受，引導他們用基礎的藝術形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美力量，達到熟悉、操作、情感、制造的整合的道路中，我還有許多的不足，在以后的教學過程中，我會不斷提高美術素養(yǎng)以外，不斷的改進教學方法，

10、上好美術課。讓同學把握肯定的繪畫基礎學問和基本技能技法，培育同學具有肯定觀看力量、思維力量、構圖力量和辨別、調(diào)色力量的同時，努力為同學制造一個輕松開心，好玩味的學習環(huán)境和氣氛，消退同學心中的心理障礙，使同學感到學習沒有負擔，是一種享受，一種消遣。 四、注意對同學學習評價： 在教學中，要特殊注意對同學的綜合評價，在學問的理解與表現(xiàn)中，同學表現(xiàn)參差不齊，為了挖掘每一個同學潛在的力量，因材施教，依據(jù)同學個性及作品造型特點的不同，分別進行鼓舞和引導，評價以確定為主，老師評價和同學及同學自己評價有機結合，愛護同學的學習主動性，使每一個同學都得到個性的張揚。 美術教學總結3 本學期我擔當三班級的美術教學任

11、務，在這半年里，我不斷學習新的訓練理念，主動參與學校的教研活動，致力于用同學喜愛的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，同學初步學會觀看，學會造型，在實際生活中發(fā)覺美制造美、表現(xiàn)美、審美素養(yǎng)有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結如下： 一、制定切實可行的教學方案 開學初，在校領導帶領和指導下，依據(jù)我校實際狀況，制定可行的教學方案，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的訓練理念的方案。 二、主動利用網(wǎng)絡資源改善自己 為了學習新理念，接受新觀念，轉變自己的教學方式，我除了熟讀學校美術教學大綱以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢，從網(wǎng)絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研

12、課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。 三、同學為主，課堂圍著同學轉 美術課教學在同學已有學問的基礎上，奇妙設計備課。并且針對各個班的不同特點，培育各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷。在課前我提前了解到同學搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學中，依據(jù)各班同學帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，同學們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。 四、本學期實行的主要教學措施及成就 首先是教學行為的轉變，不再單純傳授繪

13、畫技法，而主要培育同學的學習力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。 其次對同學評價的轉變，對于同學的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學作品中勝利的地方，增加同學的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導同學修改，同時留意保留和進展同學的個性。 調(diào)動同學的學習愛好。通過自評、互評同學作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學習、提高學習愛好。 總之，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對

14、后進生的輔導不夠，導致部分同學的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，因此，下年的教學任務對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷改善、完善自己，主動努力預備好下年的工作。 美術教學總結4 歲月如梭轉瞬一個學期又結束了。在這一個學期中，我擔當三、四班級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下： 1、本教材的價值觀，基本理念是轉變老師訓練觀念的契機。美術課程標準新的價值觀、新的基本理念和所采納的新的教科書是轉變老師訓練教學觀念的契機。 本教材突出了美術課程的審美體驗價值、創(chuàng)新精神的進展價值、人文價值，文化傳承

15、價值等一系列新的美術訓練價值觀。提出了以美術為終身學習奠定基礎為核心，以激發(fā)學習愛好為動力，面對全體同學、注意個性進展、重視藝術實踐、培育創(chuàng)新精神、提倡綜合學習和探究學習、參加美術文化傳承、完善評價機制等嶄新的美術訓練理念。 2、本人能抓住一個重要理念，實施三維教學目標 本人以教會同學學習為訓練理念的核心，通過教給同學方法讓同學主動自主地探討，學習、討論問題。從中貫穿、學問與技能，過程與方法，情感看法與價值觀這這一三維教學目標，能在不知不覺中既讓同學感受到美的訓練又有一種學問的整合，如春節(jié)到、水果的聯(lián)想等幾課，作業(yè)效果比較好。 3、在課程中能轉變老師角色，轉變同學的學習方式。 老師在教學中往往

16、重視老師的教，忽視同學的學，同學處于被動的接受地位，而在新教材教學中。轉變了訓練理念，建立了促進同學全面進展的評價眾所周知，對于訓練的改革，評價成了首大難題，如何對同學加以正確評價，讓同學得以促進不至于重視凹凸分，這個問題太重大了。在教學過程中，不能扼殺學的制造力，每當同學的一幅作品我看不懂時，我就問他為什么，同學總會有一大堆理由，我想假如依據(jù)成人的審美觀來加以指正，那這樣同學的一些學習愛好、學習信念、學習個性也就被抹殺了，單純的從技能動身，從畫面效果動身的評價，對同學的進展毫無好處。 因此，一學期的教學讓我感覺老師的壓力，角色的轉變、技能的提高以及評價同學幾個大問題，始終需要我們反復推敲、琢

17、磨既要關注同學把握美術學問技能的狀況，更要重視對同學美術的學習力量，學習看法，情感和價值觀等方面的評價；強調(diào)評價的激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能。 美術教學總結5 回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。 1.學期初，和教研組老師們一起，仔細學習學校工作方案和教育處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學

18、大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本學期的訓練教學工作。 2.仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術課學校支配的課時比較多（一周每班兩節(jié)）。所以上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。 3、依據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了預備班級的漫畫拓展課程，鼓舞同學參與繪畫大賽，同學表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少同學繪畫功底大大提高。 4本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。仔細學習美術課程標準，把握教材特點，用好

19、教材。依據(jù)學校和同學的實際狀況，對美術教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào) 整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學生活的實際。留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術多媒體的演示，讓同學逐步學會基本的美術表現(xiàn)方法。注意對同學課堂作業(yè)的過程指導，凡是同學在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以詳細指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)

20、予以準時確定。 美術教學， 培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 5在教學之余，我也注意自身進展進步。主動參與校內(nèi)外聽課，評課以及區(qū)教研活動。向老老師學習教學閱歷，同時課外看了許多教學理論方面的書籍. 美術教學總結6 一學期匆忙而過，這學期我們美術組的工作既勞碌又緊急。在教學中我們努力貫徹綱要精神，以孩子為主體，老師為主導，為孩子們制造自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變訓練觀念

21、，理清思路，站在新的老師角色位置感受美術課給老師與孩子帶來的制造和進展空間，在實踐中老師與孩子共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下。 一、基本狀況概述： 開學初，我們結合本園實際狀況，制訂了切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：以線描畫創(chuàng)作為主的美術特色活動；“跟進式”的美術課堂研討活動；骨干老師的美術特長課展現(xiàn)等活動，規(guī)范老師的教學行為，提高孩子學習美術的愛好。主動參與學校領導支配的各項活動宣揚、繪畫競賽等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細、扎實的工作看法，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務素養(yǎng)。我們團結互助，相互取長補短，有許多收獲。 二、加強理論

22、學習，提高思想、業(yè)務素養(yǎng)。 1、組織老師深化學習綱要精神。 2、依據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關資料，組織全組老師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。 3、主動參與各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同共享。 我們組的老師仔細學習理論學問，進一步提高熟悉。通過各方面的學習，主動開展教研活動，仔細撰寫訓練隨筆，對訓練實踐中的訓練行為進行反思，查找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。 三、以活動促教學。 依據(jù)學期初的教研活動支配，美術組老師的全都爭論確定，我組有倪敏老師、王玲老師和

23、倪依林老師擔當“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術特長課有組內(nèi)的骨干老師引領。倪依林老師執(zhí)教小班美術活動會跳舞的彈珠；倪敏老師執(zhí)教中班美術蝴蝶；王玲老師執(zhí)教大班美術扭動的線。組內(nèi)老師仔細備課、主動上課，為聽課的領導、老師們留下深刻印象！大家還主動參與了“互聽、互評”活動。通過參與系列活動，調(diào)動了老師美術課堂教學及孩子美術學習的主動性，提高了美術課堂教學效果。 四、開展美術特色教學活動。 本學期，我園利用美術特色老師的有力資源，連續(xù)開展線描畫特色教學活動。共有全園的幼兒參與了美術特色活動。為了培育幼兒的美術愛好、提高幼兒觀賞美、感受美、制造美的力量，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位

24、老師對于每周的愛好活動，都非常仔細地對待，細心預備。 五、仔細完成幼兒園布置的各項工作任務 為了幫助園內(nèi)的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務： 1、樓道、門廳的布置 開學不久，我組就接到了門口，走廊布置的任務。我們確定主要是作品展現(xiàn)，由大班的孩子供應，我們美術組的老師在課余時間利用孩子的作品進行裝飾。 2、節(jié)日活動環(huán)境的布置 3、全園線描畫展現(xiàn) 走在幼兒園的每一個角落都能看到小伴侶的作品，真是太棒了！ 今后我們連續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育孩子發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。取得的點滴成果浸透了我們辛勤的汗水，包含著我

25、們執(zhí)著的追求。成果只能代表過去，我們還存在著很多不足，我們會連續(xù)努力，把今后的工作做得更好。 美術教學總結7 本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級（2）班的美術教學工作。本學期即將結束，在即將過去的這一個學期中，我在教學中既有收獲與喜悅，也有遺憾與失誤。下面，我對本學期的美術教學工作做一總結。 一、教學完成狀況 教學中，我仔細遵照美術課程標準的要求，遵循美術訓練原則，仔細堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了學期初制定的教學工作方案。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認仔細真，對同學以身作則，言傳身教。 二、成果分析 1、仔細貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育

26、和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高同學審美力量。 2、注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量。為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。 3、注意激發(fā)同學學習美術的愛好。充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學

27、的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。 4、貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習主動性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代訓練技術進行直觀教學。 5、教學之余，我還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。另外，我主動關懷美術教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力

28、提高教學質量。 三、工作閱歷及教訓 這個班我從來沒有接觸過，這學期是我第一次與他們接觸，所以對他們的喜好、愛好、學習方法和學習習慣等缺乏足夠的了解，導致我在教學設計和教學方法上的一些失誤。 四、努力方向 通過以上分析，本人將在下學期的美術教學中，我會更多地走近同學，了解同學，從同學動身設計教學環(huán)節(jié)和教學方法，提高教學效益。 美術教學總結8 轉瞬間，又放寒假了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待

29、來年教學水平更上層樓。 （一）激發(fā)同學學習美術的愛好 愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。 （二）使同學形成基本的美術素養(yǎng) 在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，

30、要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。 （三）老師自身素養(yǎng)的培育 教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 美術教學總結9 短短的一個學期已經(jīng)匆忙過去，本人較好的完成了本學期的教學工作，下面將本學期的美術教學工作總結如下： 在教學中，特殊注意進展和提高同學對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，實行藝術訓練的特別

31、方法，提高同學的審美力量。讓同學觀看，學習，評價同齡人的美術作品。在詳細評價過程中，結合同學繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀看方法。 在教學中引導同學從身邊的事物去細致觀看，回憶，在想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校內(nèi)生活，家鄉(xiāng)風完，民俗風情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術訓練以人為本，面對全體同學，而不是針對少數(shù)尖子的“英才訓練“。我給同學扎扎實實地上，為全體同學的終身進展供應必備的基礎學問，基本技能和良好的情感看法與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐力量為核心，重視進展同學搜集和處理信息的力量，獵取新學問的力量，分析解決問題的力量，溝通與合作的力量。 在美術訓練教學方面，我的

32、功底不是那么好，但我會依據(jù)美術課程標準有的放矢地進行美術訓練，使同學把握更多的美術學問。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下： 一、思想政治忠誠于黨的訓練事業(yè)，喜愛本質工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。 二、教學工作在訓練教學工作中，我仔細遵照教學大綱的要求，遵循美術訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學

33、學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感看法，同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。使同學形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術

34、學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。 三、自身素養(yǎng)課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 總而言之，美術老師在教學過程中應創(chuàng)立更適合同學年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素養(yǎng)訓練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術教學模式，使同學的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。 美術教學總結10 回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡Ｗ鳛橐幻蠋?，我在工?/p>

35、中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下， 一、仔細學習學校工作方案和教育處工作方案。 明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本學期的訓練教學工作。 二、仔細備好課，努力上好每一節(jié)課。 本學期在擔當美術教學任務時，美術課時并不太多，但如何保證課的質量，讓五班級的同學喜愛上美術課，除了備好課，我平常還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五班級同學學

36、習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平常優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是特別必要的。老師要擅長敏捷地運用教材，制造性地用法教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合同學的內(nèi)容進行縮減，也可以依據(jù)自己的閱歷適當?shù)卦黾右恍┩瑢W感愛好的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學的愛好在臨摹的基礎上，增加同學感愛好的內(nèi)容，讓同學自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教同學進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了同學的動手力量，也提高了同學的愛好。 三、在美術教學中。 我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇

37、了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、嬉戲、圖片等藝術質料，制造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動同學的心情，引發(fā)同學主動主動探求學問的愛好，增加學習意識。如在上冷色、暖色一課時，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓同學結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容爭論顏色的運用和構圖。使同學感受到顏色的魅力，提興奮趣。 四、經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了

38、以下的成效： 1.教學過程中，能不斷注意學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育訓練。 2.同學對美術活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽主動。 3.在教學過程中能與同學建立公平、寬容、和諧的師生關系。同學有較強的自主學習力量與肯定的制造力量。 4.教學過程中，調(diào)整和改進教學方法，培育同學敏銳的感受制造力量。 五、存在問題： 1、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。 2、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料預備上帶來了肯定的困難。 3、部分同學作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻。 六、改進措施： 1、加強訓練，改進評價方法增加部分同學對美術活動的愛好與責任感。 2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。 美術教學總結11 本學期，我任教任教三班級七個班的

39、美術。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量。 在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，使同學對美術更有愛好。課后認真批改同學作業(yè)，學校生我會多一些鼓舞性的評語和一些“大拇指”、“小笑臉”等小印章的嘉獎。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。 除了完成正常教學和教研工作外，對于學校布置的其他工作任務，我都能以最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。 輔

40、導同學參與了多次藝術競賽活動。 雖然工作取得了肯定的成果，但還存在許多不足之處，主要表現(xiàn)在：對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西發(fā)掘還不夠深，教科研與教學實踐的結合需要進一步加強。在今后的工作中，我將進一步加強學習，努力提高思想業(yè)務素養(yǎng)，加大教科研力度，把學習體會到的理論與訓練教學的實踐結合起來，努力提高美術教學水平，為“和美校內(nèi)”素養(yǎng)訓練的深化實施、為同學整體的全面進展貢獻自己的力氣。 美術教學總結12 轉瞬間，一個學期過去了，本學期中我任五班級的美術教學工作。在我們師生的共同努力下，順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的美術教學任務，實現(xiàn)了本學期

41、制定的教學目標，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題下面就我的寫字教學作總結如下： 一、教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作。 二、教學任務完成狀況： 1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種美術資料，在網(wǎng)下載各種教學課件，把它們與我所從教的教學內(nèi)容結合起來，為我所用。 2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。美術教學

42、中體現(xiàn)時代精神，適應.進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學生活的實際，通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 3、仔細學習有關美術輔導材料、資料，完成美術教學方案。 4、鉆研教材，仔細備課，并于課前備好教具，作好范畫。 5、課上，依據(jù)同學的愛好愛好，組織同學探究新學問、新畫法，提高同學的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將

43、同學作品展現(xiàn)出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。 三、依據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我鼓舞同學們參與不同等級的繪畫活動，鼓舞同學大膽想象，同學表現(xiàn)較為活躍。 四、老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和雙基訓練的關系。在培育力量過程中，加強思想品德訓練。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 美術教學總結13 20xx第一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，全體學校美術老師仔細執(zhí)行了學校訓練教學工作方案，轉變思想，主動探究，改革教學，在連續(xù)推動我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的

44、新思想、新理念和美術選修課教學的新思路、新設想結合起來，狠抓選修課的管理，創(chuàng)新選修課課程的設計和支配，改革美術選修課的教學方法和學習形式，實施素養(yǎng)教學，收到很好的效果。 一、加強美術課堂教學的管理 加強美術老師的思想業(yè)務學習，組織組內(nèi)同事仔細學習學校的各類規(guī)章制度，嚴格把好老師的思想關，從思想熟悉的高度提高老師對課堂教學的重視。 二、創(chuàng)新美術課程的設計和支配。 在美術選修課的課程設置上，美術組進行了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權充分的交給了授課老師和同學，依據(jù)老師的專業(yè)特點和同學的愛好需要來設置。綜合的、敏捷的課程設置，讓同學學習的更自由、更實在、更有愛好，也更有制造力，是真正以培育同

45、學的美術綜合素養(yǎng)為目標的美術文化訓練。例如，本期有簡筆畫的教學任務，他就依據(jù)組內(nèi)同學的要求和特點，又敏捷的增設了書法的內(nèi)容，在講授簡筆畫學習的同時，還進行書法創(chuàng)作的輔導，真正做到“因材施教”，同學也樂學、愛學，主動性很高。 三、改革美術課的教學方法和學習形式。 以往的美術課教學以課堂教學為主，大多是老師講同學聽，老師示范同學臨摹，同學學習枯燥、乏味，沒有情趣，缺少制造力。通過學習與整改，本學期的美術活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，把活動嬉戲引入課堂，突破教室的束縛，把同學“放”出教室，充分利用校內(nèi)這個大環(huán)境，組織同學學習實踐。同學動手的機會多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維力

46、量也增加了，同學的愛好自然也就高漲了。 四、虛心學習，提高老師自身素養(yǎng) 為了豐富校內(nèi)文化，呈現(xiàn)同學的美術特長，培育同學全面素養(yǎng)，造就新世紀的制造性人才。我們美術組的全體同仁都在主動的探究和實踐，美術的教學雖然取得了一些成果，但仍有很多值得我們思索的問題，下面就談談我們的思路與對策： 1.要克服“故步自封、傲慢自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁，虛心向兄弟學校學習。加強訓練理論和文藝理論的學習，多多汲取各類藝術的涵養(yǎng)從而改善自己、提高自己。達到開闊我們的視野、培育我們的制造性思維的目的。 2.加強美術課堂與.生活的聯(lián)系。同學往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足，就更需要與外界加強聯(lián)系，增進

47、了解，開闊視野，提高藝術修養(yǎng)。 3.團結一切可以團結的力氣。加強與我區(qū)中學校美術老師的廣泛聯(lián)系，加強與市、區(qū)教研員和各區(qū)教研員以及各學校藝術老師的聯(lián)系與合作。打開我校美術訓練的新局面，為我校成為全國知名學校而努力拼搏！ 五、豐富多彩的課外美術競賽活動 為了同學更好、更全面的進展，我們還在這學期組織了豐富多彩的課外活動。 在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶領下，團結、進取、拚搏、奮進，取得了肯定的成果。但是，成果只能屬于過去，將來的路還很長，在以后的工作中，我們美術組將更加努力讓我校的美術教學更有活力，顯現(xiàn)出本校特色的教學風格，教學為主，引導為輔。在玩中學習，又可以學到學問。 美術教學

48、總結14 我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，寒假又快要到了,一學期又快要過去了，那究竟收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先認真地回顧這一學期的工作吧： 一、 教學方案貫徹狀況 ： 學期初，仔細學習學校工作方案和教務處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學校美術教學大綱的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作。 二.教學工作的總結： 1.教學工作狀況： 訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具